教学管理教学总结四篇(二).docx
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1、教学管理教学总结四篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢?以下是为大家收集的教学管理教学总结4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 本学期开学,在我毫无心理准备的情况之下,领导让我负责学校的管理工作,对我来说,这是一个全新的挑战。我曾惶恐过,犹豫过。是领导的鼓励和支持给了我信心和力量,尽管我的管理工作做得不是太好,和其他教导主任相比还有一定差距,但我感觉到我正在逐步适应这项工作,今后我将继续努力,以不辜负领导的期望。在教学管理工作方
2、面本人主要做了以下工作:一是狠抓教学六认真,能按照教办要求正常进行教学六认真检查,做到每个月检查两次,覆盖所有学科、教学六认真的方方面面,特别重视备、上、改等环节的督查。检查备课笔记,注重检查与指导相结合,及时和有关同志交换意见,提出改进建议。本学期本人还加强了听随堂课的力度,全学期共听随堂课近20节,本来本来还想多听一些课,但由于课务偏重,可能还不符合领导的要求,下学期争取多听点课。期中抽考,我校三英镇第一,四数镇第三。期末统考,我校七个班级19个学科,共有8个学科进入前一半,为村小中五分之一强,特别是二、三、五年级的数学有的已处于领先位置。六年级的英语较之期中也有较大进步。在竞赛辅导方面,
3、我们学校面临诸多的不利,老教师偏多,代课教师偏多,由于我临时负责这项工作,有关资料也不全,但我们能努力克服困难,在镇组织的几次竞赛中,取得了一定的成绩,当然和其他学校相比,可能还有一定差距。在教育科研方面,本学期,我们沿袭了上学期的教师学习制度,但注重了内容的更新,引导教师学习教育教学理论,更新教育教学观念。为提高教师集中学习的效果,我校把集中学习分为两个层次,一是校级的集中学习,二是组级的集中学习,并要求集中学习做到定时间、定内容、定中心发言人。校级集中学习安排在每周周四下午放学后,由本人组织。本学期主要学习了县局下发的“应知应会”,走进新课程以及江苏教育上有关新课改方面的文章。组级的集中学
4、习安排在周六上午,由学科教研组长负责。本学期学习的主要内容是:各学科的课程准标等。另外,我校还组织教学研讨活动,让教师相互交流学习实践的心得和体会,切实提高学习的实效。在组织好教师集中学习的同时,我校建议教师每周个人学习时间不少于3小时,可以读教育理论专著,读教育教学期刊。强调学习要及时在实践中尝试,要及时总结与反思。教师个人学习的情况每月由教研组长或本人进行检查和统计,学期末举行一次教师教学后记交流与展示活动。在这一科研氛围中,我校教师不因老龄化而不参与新课改,不因老龄化而不撰写论文。本学期,在上级组织的各项论文赛中,我校教师积极参加,踊跃投稿,至今,已有一人次获国家级一等奖,两人次获省三等
5、奖,一人次获县三等奖,一篇论文发表在省以上正式报刊上。回顾本人在教学管理上所走之路,有得也有失,毕竟是因为初次担任,畏手畏脚,只知服从,只知完成上级下达的任务,而没有自已的思考,没有形成自已的教学管理特色。下学期我的努力方向是:一、发挥自身的带头作用,搞好自身的教学工作。二、努力适应教导角色,教学管理抓出实效,教学质量争取在村小中不落后。三、向老教师学习,向学生学习,不断完善自身的教学管理艺术。 教学管理教学总结 篇2 本学期我校工作在镇教育办公室的正确领导下,在学校全体教职员工的辛勤努力下,在社会各界的积极配合下,取得了健康的发展。为了总结经验教训,不断提升学校教学管理水平,特对学校工作总结
6、如下:一、安全工作(一)建立健全安全工作机制。成立了学校安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案,开展应急疏散演练。建立安全隐患排查整改台帐,对校园内外安全状况做到每月检查,对隐患的排查与整改及时到位。(二)明确分工,夯实责任。明确安全分工,各负其责,做到管理到位。安全值班专人负责,检查到位,门卫出入登记记录详实。签定安全责任书,发放告家长书,以此夯实了安全管理的责任。(三)抓好安全常规工作。1、安全工作制度的落实。学期初,学校制定出安全计划、安全活动月主题活动安排、学校安全会议安排。按计划有条不紊的开展工作。2、安全课及活动宣传的开展定期召开安全会议,提高师生安全意识。要求各班上安全
7、课,以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式,积极开展安全教育与宣传。这些既增强了学生的安全知识,也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。3、抓好安全检查工作本学期各班班内组织了管制刀具及危险器械排查活动,学校组织校委会成员、全体班主任集中检查,确保将危险因素消除在萌芽之中。4、有效开展传染病的预防群策群力,做好学校的卫生防疫工作。(四)落实节假日安全值班制度。每次放假前,学校都对学校假期值班进行详细安排,确保学校平安。二、教学工作(一)教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。1、首先从常规教学抓起。规范教案,定期抽查,坚持提前备课。一直要求教师对学生作业全
8、批全改,学校定期检查。2、教学为中心,管理是根本。在教学工作中,实行量化管理,科学评价教师的各项工作,作为教师评优的依据。通过考核,激励先进,鞭策落后,大大地提高了教师的工作积极性,为提高教育教学质量打下了坚实的基础。(二)教研教改持续开展,促进了教学水平的提升。1、提升教研教改理论修养,拓宽教师教学视野。2、围绕课堂深化教研,依托教研优化课堂。3、继续抓好课题研究工作。三、德育工作学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,以创建“平安校园、文明班级”为基点,加强教师队伍建设和学生教育工作。不断改进工作方法,扎实开展德育工作。(一)健全和强化德育领导机构。成立德育领导机构并
9、夯实各负责人的职责要求,加强考核,促进德育工作的安排与落实,使工作扎实有效开展。(二)充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。本学期以来,坚持班主任例会每周一次,班主任业务得到进一步提高,管理班级的方式和教育学生的方法明显转变,学生受到了教育,学习得到了提高。(三)扎实开展德育常规工作。1、开学初制定德育工作计划,主题活动安排,学校按计划有条不紊地开展德育工作,避免德育工作开展的随意性和盲目性。2、开展先进班级检查评比工作。学校本学期开始把卫生、纪律、两操等检查作为常规化,每天检查,每周小结,每月考核,有效促进了学生文明行为习惯的养成。3、每周班会,开展各项班级活动,在班内做好宣传教育工作,转
10、变了班风,促进了学风。(四)强化落实德育考评工作。1、以先进班集体的评比为抓手,认真检查,严格考核,从而强化了班级管理,促进了班级进步,为学生的发展创造良好的氛围。2、加强教师师德的考评,促使我校教师道德修养不断提高。(五)加强校园文化建设充分利用国旗下讲话对学生进行思想教育,教育陶冶师生的品德修养,发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。(六)组织学生活动,丰富校园生活我校积极组织学生参加全镇中小学秋季田径运动会,并取得了优异成绩。(七)阳光体育方面依照上级部门精神,坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。四、开展校本培训,提高教师素质学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。开校初,学校对教
11、师集中进行校本培训,首先是对教师进行师德培训,培训教师必须具有终身从事教育事业的决心;艰苦奋斗,不畏艰辛,开拓创新的进取心;对学生高度负责的责任心,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,热爱学生。学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训,在思想上引导。组织青年教师教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。在活动中指导。学校开展一系列有利于青年教师成长的活动,指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。榜样激励。学校善于发现青年教师的闪光点,适时予以表彰。总之,在镇教育办公室的领导下,通过全校师生的共同努力,一学期以来,我校的各项工作都取得
12、了明显的进步,校园面貌焕然一新。 教学管理教学总结 篇3 紧张、忙碌、充实忽的,又一个学期过去了,如果习惯用1/6来衡量每一轮的教学,和这群孩子这帮同事已经共同度过了这三年的4/6。从激情到激情,不断克服着平淡,这一学期,过的是那么的紧凑,回首一个学期,谨记录以下大事要事。一、那些值得表扬的人和事1、本学期我级部因教师产假、病假、事假、出差等原因,调课众多,紧急时刻,却有很多老师在自身教学压力和身体压力下,积极承担了额外的教学任务和班主任工作,他们有xx、xx、xx、xx、xx、xx等。2、你时常可以看到这个身影,奔波在教学楼三楼的最西边到四楼的最东边;你时常可以看到这种场景,批阅作业一丝不苟
13、解答疑惑细致入微;在学校和级部有需要时,他毫无怨言承受重担;在同事需要帮助时,他从不推辞尽心尽力这就是我们身边平凡却不普通的一员xx老师。从救火队员到超负荷运转,他没有过怨言,默默地承担。学生、班级成绩稍有退步时,他心理如焚,他用责任和时间默默地付出,他相信付出终有回报。让我们一起为xx老师加油、为xx老师喝彩!3、班主任总是我们级部最能牺牲、最能奉献、最能吃苦的一个团队,而他们中的大多数几乎每天都能够坚持最早到校、最迟离校。翻看本学期每天的行政值班记录,尤其是周日晚和周一早,我们不难发现,他们有xx、xx、xx、xx.4、xx老师和xx老师,身怀有孕,坚持工作到本学期结束,没有因身体不适而请
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