蛋白质变性与沉淀课件.ppt

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1、关于蛋白质变性与沉淀现在学习的是第1页，共19页一、实验目的一、实验目的 1.1.掌握蛋白质变性与沉淀的掌握蛋白质变性与沉淀的原理及各种沉淀方法；原理及各种沉淀方法；2.2.熟悉刻度吸量管的正确熟悉刻度吸量管的正确使用；使用；3.3.了解蛋白质变性与沉淀了解蛋白质变性与沉淀两者的关系。两者的关系。现在学习的是第2页，共19页二、实验原理二、实验原理 （一）（一）蛋白质沉淀原理蛋白质沉淀原理 蛋白质蛋白质溶于水形成溶于水形成稳定稳定的胶体溶液，的胶体溶液，维持维持蛋白质蛋白质胶体溶液稳定因素：胶体溶液稳定因素：1.1.蛋白质蛋白质颗粒表面的颗粒表面的水化膜；水化膜；2.2.蛋白质蛋白质颗粒表面的

2、颗粒表面的电荷。电荷。去除上述稳定因素可使蛋白质沉淀析去除上述稳定因素可使蛋白质沉淀析出出。现在学习的是第3页，共19页 蛋白质沉淀析出常用的方法有等电蛋白质沉淀析出常用的方法有等电点法、盐析法、重金属离子沉淀法、有点法、盐析法、重金属离子沉淀法、有机酸试剂沉淀法、有机溶剂沉淀法等。机酸试剂沉淀法、有机溶剂沉淀法等。现在学习的是第4页，共19页（二）蛋白质变性原理（二）蛋白质变性原理 蛋白质受某些物理或化学因素蛋白质受某些物理或化学因素的影响，空间结构发生改变，生物的影响，空间结构发生改变，生物活性丧失。称为蛋白质变性。活性丧失。称为蛋白质变性。蛋白质变性，分可逆；不可逆。蛋白质变性，分可逆；

3、不可逆。现在学习的是第5页，共19页三、实验仪器与试剂三、实验仪器与试剂 1.仪器试管、刻度吸量管、洗耳球等。2.试剂 5蛋白质蛋白质溶液、溶液、2.5蛋白质蛋白质溶溶液、液、10ZnSO4溶液、溶液、o.1mol/LNaOH、1三氯醋酸、无水乙醇、NaCl（固体）现在学习的是第6页，共19页四、实验内容及四、实验内容及操作步骤操作步骤1.1.重金属盐及有机酸类沉淀蛋白质重金属盐及有机酸类沉淀蛋白质2.2.乙醇沉淀蛋白质乙醇沉淀蛋白质（一）实验内容（一）实验内容（二）（二）操作步骤操作步骤现在学习的是第7页，共19页1.1.重金属盐及有机酸类沉淀蛋白质重金属盐及有机酸类沉淀蛋白质1 1）实验原

4、理）实验原理COO-NH3+POH-H+重金属离子M+酸根X-COO-NH2PCOOHNH3+PCOO-M+NH2PCOOHNH3+X-PpH pIpH pIpH pI，蛋白质分，蛋白质分子带负电荷，与子带负电荷，与ZnZn2+2+结合生成不溶于水的盐结合生成不溶于水的盐沉淀。沉淀。试管试管2 2中加入酸，其中加入酸，其pH pIpH pI，蛋白质分，蛋白质分子带正电荷，与三氯醋酸根子带正电荷，与三氯醋酸根结合生成不溶于结合生成不溶于水的盐沉淀。水的盐沉淀。试管试管3 3中只加有蛋白液和中只加有蛋白液和ZnSOZnSO4 4 蛋白质分子因带较少的正、负电荷，与蛋白质分子因带较少的正、负电荷，与

5、ZnZn2+2+不反应。不反应。现在学习的是第11页，共19页2.2.乙醇沉淀蛋白质乙醇沉淀蛋白质 1 1）实验原理）实验原理 乙醇溶解于水，破坏蛋白质乙醇溶解于水，破坏蛋白质分子的水化膜，加入少量中性盐分子的水化膜，加入少量中性盐抑制蛋白质的解离，使电荷减少抑制蛋白质的解离，使电荷减少，沉淀更完全。，沉淀更完全。现在学习的是第12页，共19页2）操作步骤操作步骤试剂（试剂（mL）试管试管1 1试管试管2 22.5%蛋白质蛋白质溶液溶液0.5 mL0.5 mL结晶结晶NaCl数粒（适量）数粒（适量）无水无水乙醇乙醇1mL1mL现象现象3）观察、记录实验现象，并解释之。观察、记录实验现象，并解释

6、之。现在学习的是第13页，共19页结果记录结果记录试剂试剂试管试管1试管试管22.5%蛋白蛋白质溶液质溶液0.5 mL0.5 mL结晶结晶NaCl数粒（适数粒（适量）量）无水乙醇无水乙醇1mL1mL现象现象 沉淀沉淀沉淀充分沉淀充分现在学习的是第14页，共19页实验现象分析实验现象分析 试管试管1 1中加入无水乙醇，破坏蛋白质中加入无水乙醇，破坏蛋白质分子表面的水化膜，使蛋白质沉淀。分子表面的水化膜，使蛋白质沉淀。试管试管2 2中加入无水乙醇和少量的氯化中加入无水乙醇和少量的氯化钠，不但破坏蛋白质分子表面的水化膜，钠，不但破坏蛋白质分子表面的水化膜，同时蛋白质分子表面的电荷减少，沉淀同时蛋白质

7、分子表面的电荷减少，沉淀更充分。更充分。现在学习的是第15页，共19页 五、注意事项五、注意事项 1.1.试剂瓶滴管不能交叉使用，否则污染试剂瓶滴管不能交叉使用，否则污染试剂。试剂。2.2.刻度吸量管不能交叉使用，否则污染刻度吸量管不能交叉使用，否则污染试剂，影响反应现象。试剂，影响反应现象。3.3.做完实验把把试剂按原样摆放，试管做完实验把把试剂按原样摆放，试管和和刻度吸量管冲刻度吸量管冲洗干净，桌面擦干净，登记洗干净，桌面擦干净，登记签名。签名。4.4.值日生听老师安排，认真打扫，经老值日生听老师安排，认真打扫，经老师批准才能离开实验室。师批准才能离开实验室。现在学习的是第16页，共19页

8、 六、思考题六、思考题 1.1.临床抢救重金属中毒患者，为临床抢救重金属中毒患者，为什么用鸡蛋清或牛奶？什么用鸡蛋清或牛奶？2.2.蛋白液中加入适量乙醇，为什蛋白液中加入适量乙醇，为什么会产生沉淀？么会产生沉淀？3.3.蛋白液在碱性条件下加入蛋白液在碱性条件下加入ZnSO4，为什么会产生沉淀？，为什么会产生沉淀？4.4.蛋白液中加入三氯醋酸蛋白液中加入三氯醋酸 ，为什，为什么会产生沉淀？么会产生沉淀？现在学习的是第17页，共19页 下次实验：下次实验：P74页页 激活剂及抑制剂对酶活性的影响激活剂及抑制剂对酶活性的影响实验报告明天交，请组长负起责任实验报告明天交，请组长负起责任。谢谢同学们配合！。谢谢同学们配合！现在学习的是第18页，共19页感谢大家观看感谢大家观看现在学习的是第19页，共19页