花卉学实验(9页).doc
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1、-第 1 页花卉学实验花卉学实验-第 2 页实验一:实验一:露地花卉(一、二年生及宿根)露地花卉(一、二年生及宿根)形态观察及种类识别形态观察及种类识别一、教学目的一、教学目的依据花卉分类原则,掌握各类露地花卉的基本形态特征,了解每一种类的生物学特性及基本应用。二、主要仪器设备:二、主要仪器设备:放大镜、测量尺、记录本。放大镜、测量尺、记录本。三、地点三、地点花房、花卉市场或生产现场四、四、方法与步骤方法与步骤由指导教师作简单介绍,重点观测记载有关分类指标:本实验是几个人合作完成,既有分工,又有合作,保证实验质量。观察 50 种以上的花卉,包括一、二年生草花和宿根花卉的形态特征。用测量尺测株高
2、及叶、花的大小,用放大镜观察叶脉、表皮毛等的形态。仔细观察花的色泽、形态等。五、实验报告五、实验报告以小组为单位,每人独立完成 2-4 种花卉植物的观测表格。总结该植物的形态特征、园林应用。附有照片附有照片-第 3 页附表 1露地花卉露地花卉(一、二年生)(一、二年生)观测记录表观测记录表调查者:调查者:_,调查时间:调查时间:_植物名称:植物名称:_,科属,科属_,高度,高度,分枝方式:分枝方式:。枝:颜色枝:颜色_枝长枝长_叶叶:叶形叶形_,叶色叶色_,叶缘叶缘_,花花:花型花型_,花色花色_,花瓣的数量花瓣的数量_,花序的种类花序的种类_。果实:种类果实:种类_,形状,形状_,颜色,颜色
3、_,大小,大小。土壤:质地土壤:质地_,pH_。本花卉主要的识别要点:本花卉主要的识别要点:园林用途;园林用途;-第 4 页实验二:实验二:温室花卉形态观察及种类识别温室花卉形态观察及种类识别一、教学目的一、教学目的依据花卉分类原则,掌握各类露地花卉的基本形态特征,了解每一种类的生物学特性及基本应用。到花卉批发市场进行常见花卉种类,特别是观叶花卉的种和品种的识别。二、主要仪器设备:二、主要仪器设备:放大镜、测量尺、记录本。放大镜、测量尺、记录本。三、地点三、地点花房、花卉市场或生产现场四、四、方法与步骤方法与步骤由指导教师简单介绍,重点观测记载有关分类指标:本实验是几个人合作完成,实验时必须做
4、好组织工作,既有分工,又有合作,保证实验质量。观察 50 种以上的花卉,主要包括凤梨科、仙人掌及多浆植物等形态特征。用测量尺测株高及叶、花的大小,用放大镜观察叶脉、表皮毛等的形态。仔细观察色泽、形态等。五、实验报告五、实验报告以小组为单位,每人独立完成 2-4 种花卉植物的观测表格。总结该植物的形态特征、园林应用。附有照片附有照片-第 5 页附表 2温室花卉观测记录表温室花卉观测记录表调查者:调查者:_,调查时间:调查时间:_植物名称:植物名称:_,科属,科属_,高度,高度,分枝方式:分枝方式:。枝:颜色枝:颜色_枝长枝长_叶叶:叶形叶形_,叶色叶色_,叶缘叶缘_,花花:花型花型_,花色花色_
5、,花瓣的数量花瓣的数量_,花序的种类花序的种类_。果实:种类果实:种类_,形状,形状_,颜色,颜色_,大小,大小。土壤:质地土壤:质地_,pH_。本花卉主要的识别要点:本花卉主要的识别要点:园林用途;园林用途;-第 6 页实验实验三、三、花卉的花卉的分株、分株、扦插繁殖扦插繁殖一一、目的要求、目的要求通过实习,掌握花卉分株、扦插繁殖的原理和主要技术要点。二、原理二、原理分株是人为地将植物体分生出来的幼植物体(如吸芽、珠芽等),或者是植物营养器官的一部分(如走茎及变态茎等)与母株分离或分割,另行栽植而形成独立生活的新植株。扦插是利用植树物营养器官具有再生能力,能发生不定芽或不定根的习性,切取其径
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