解一元一次方程去分母课件.ppt

《解一元一次方程去分母课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《解一元一次方程去分母课件.ppt（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于解一元一次方程去分母现在学习的是第1页，共12页自主学习自主学习130130页例页例5 5、例、例6 6先思考再小组交流：先思考再小组交流：（1 1）怎样去分母？）怎样去分母？（2 2）去分母的依据是什么？）去分母的依据是什么？（3 3）你自己去分母时哪里容）你自己去分母时哪里容易错易错？模块一模块一 去分母解一元一次方程去分母解一元一次方程现在学习的是第2页，共12页（1）怎样去分母？）怎样去分母？方程的左右两边都乘以各分母的最小公倍方程的左右两边都乘以各分母的最小公倍数。数。有没有疑问：不是最小公倍数行不行？有没有疑问：不是最小公倍数行不行？（2）去分母的依据是什么？）去分母的依据是什

2、么？等式性质等式性质2现在学习的是第3页，共12页（3）去分母的注意点是什么？）去分母的注意点是什么？1、去分母时等式两边各项都要乘以最小、去分母时等式两边各项都要乘以最小公倍数，不要漏乘。公倍数，不要漏乘。2、如果分子是含有未知数的代数式，、如果分子是含有未知数的代数式，它作为一个整体应加括号。它作为一个整体应加括号。现在学习的是第4页，共12页火眼金睛火眼金睛v下面的解方程的过程是否正确？下面的解方程的过程是否正确？(1)两边同乘以两边同乘以6，得，得 10 x-2=x+2-6 (2)去分母，得去分母，得 2(X-1)-3(5X+1)=1 现在学习的是第5页，共12页(3)去分母去分母,得

3、得 4(2X+3)-(9X+5)=8(4)变形，得变形，得现在学习的是第6页，共12页模块二：归纳解一元一次方程的一般步骤模块二：归纳解一元一次方程的一般步骤v1、去分母、去分母v2、去括号、去括号v3、移项、移项v4、合并同类项、合并同类项v5、未知数系数化为、未知数系数化为1现在学习的是第7页，共12页这节课你学到了什么？这节课你学到了什么？（1）怎样去分母？）怎样去分母？方程左右两边同乘以各分母的最小公倍数。方程左右两边同乘以各分母的最小公倍数。（2）去分母的依据是什么？）去分母的依据是什么？等式的基本性质等式的基本性质2（3）去分母的注意点是什么？）去分母的注意点是什么？1、去分母时等

4、式、去分母时等式两边各项都两边各项都要要乘乘以最小公以最小公 倍数，倍数，不要漏乘不要漏乘。2、如果分子是含有未知数的代数式，其作、如果分子是含有未知数的代数式，其作 为一个为一个整体应加括号整体应加括号。现在学习的是第8页，共12页（4）解一元一次方程的一般步骤是什）解一元一次方程的一般步骤是什么？么？1.去分母去分母 2.去括号去括号 3.移项移项 4.合并同类项合并同类项 5.系数化为系数化为1 解题时，需要采用灵活、合理的步骤，不解题时，需要采用灵活、合理的步骤，不能机械模仿！能机械模仿！现在学习的是第9页，共12页 运用新知识运用新知识 子曰：子曰：“温故而知新，可以为师矣。温故而知新，可以为师矣。”v现在轮到你当老师了！现在轮到你当老师了！v请你利用今天所学知识，出道题目给请你利用今天所学知识，出道题目给你同桌做一下！你同桌做一下！现在学习的是第10页，共12页作业作业 随堂检测随堂检测 125-127页补齐页补齐现在学习的是第11页，共12页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第12页，共12页