2022年必备主任述职范文汇编8篇.docx
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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_必备主任述职范文汇编8篇 【必备】主任述职范文汇编8篇 主任述职 篇1 今年我主要担任五年级( 1)班主任工作。创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到管,是为了不管的目的。重视人的全面发展,重视学生完整人格培养、个性充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。营造良好的班级气氛:在班级理念上,我积极主张这样一个理念:积
2、极的人象太阳,照到哪里哪里亮;消极的人象月亮,初一十五不一样。而且自学生来的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生,这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。为了配合这个理念,我自己为班级设计了两套独特的掌声,一套是用来鼓励自己的,一套是用来鼓励他人的,通过这些理念和掌声,激发学生的斗志。一个班级必须要有铁的纪律,一切行动听指挥,步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分,而且班主任一定要坚守自己的原则,一旦有一次你没有遵守你自己的原则,那么你将变成一个没有原则的人。培养一支高效率的班干部队伍:培养一支高效率的班干部队伍使得班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布,一
3、个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的.重视人的全面发展,重视学生完整人格培养、个性充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到管,是为了不管的目的。引导小学生自我管理:可以提高他们自我教育的能力。从根本上说,儿童能否受到良好的教育,有内外两个方面因素的影响。而引导小学生自我管理正是其内部因
4、素发挥积极作用的重要途径,使学生在更好的环境中接受教育 班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外,还应该善于引导小学生进行自我管理。可以说,班集体教学的顺利进行离不开小学生的自我管理。数十名学生组成的一个班级,光靠班主任、科任教师几个人的力量,是无法取得较好的管理效果的。引导全班的每一位同学,发扬主人翁精神,个个都成为班集体管理工作的积极参与者,班集体方可能成为健康完整的有机体.一方面,我们要对学生进行生活学习的独立性教育。我在晨会、少先队活动中宣传自己的事自己做,并举行各类小竞赛激趣,强化意识。课外,我又主动与家长联系,使学生获得更多的培养独立性的机会,保证了学校、家庭、社会影响的一致性。另一方
5、面,我又爱护学生自我管理的积极性,经常进行成就强化。一般说来,少年儿童的心灵是纯洁无暇的,他们乐于遵守纪律,乐于配合教师的工作,也乐于为集体服务。只要教育得法,每个孩子都会成为班级管理的积极参与者。那么究竟该如何调动积极性呢?基本的途径是给予正面强化。例如我实行了每周两天的无批评日制度,使学生不断体验到成功的快乐,巩固了进行自我管理的意识。综上所述,作为一名小学班主任,应该认真抓好班级管理工作,充分发扬民主,让全体学生积极参与管理,千方百计调动他们的积极性和创造性,培养他们独立自主的精神和自我管理的能力,逐步完成由教师管理向学生管理的过渡,真正扮演好引路人和协调者的角色。述职人:20xx年xx
6、月xx日 主任述职 篇2 述职报告李娥各位领导,各位老师:大家上午好,我是李娥。时光飞逝,转眼我从肥城四中调入河西小学已经三年了,在领导的关心和信任下,我由一名高中英语教师成功转型,成为了一名语文教师兼班主任。当看到家长满意的笑容时,更坚定了我献身教育事业的决心。我现将自己的工作总结如下:一、教学工作。在教学工作方面,认真研究教材教法和大纲。认真研究新课程标准。认真完成继续教育任务。我争取机会多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。上的每一节课,我都做好充分的准备。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。我主要担任语文、思想品德的教
7、学工作和班主任工作。学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得每个同学都站在同一个起跑线上,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现得非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。我相信在我的辅导下,他们一定有很大的进步。二、班主任工作。谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要
8、善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件。在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。 班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,帮助小干部树立威信;其二,当班干部选定后,我便加强培养
9、、教育,既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如佩戴红领巾、穿校服等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。我培养了几位得力的班干部。这些班干部能把班里的学习和纪律管好,为我减轻负担。我为他们定出争取每星期都拿文明班的目标,各施其责。还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。在他们的努力下,班务工作能正常开展。这学期班主任工作最使自己满意
10、的是与家长的联系沟通工作。孩子们的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子们在家中的表现只能通过家长来获悉,同样,学生在学校的表现也应及时的反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,做好家访工作是很重要的,而且我主要是以家访为主。本学期,我通过和部分家长的交谈,或者是家长主动打电话过来等方式相互了解了学生在在家,在校的表现,也互相配合教育好学生,使得家校紧密的联系。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受,并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果,绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。班主任工作 主任述职 篇3 本学期,我担任小学四年级的班主任,兼数学的教学,我在工作中从各方面严格要
11、求自我,结合本校的实际条件和学生的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足此刻,放眼未来,为使今后的工作取得更大的提高,现对本学年教学工作做出总结,期望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教育教学工作更上一层楼。一、思想方面本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会报告思想,坚持四项基本原则,在政治上与党中央坚持一致,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,以培养人才为己任。确恪守职业道德,情操高尚,言行一致,坚持一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急
12、为学校所急。二、教学工作方面本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针政策,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主题”,“以培养学生主动发展”为中心的教育思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造本事,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。本人工作职责心强,服从学校领导的分工,进取做好本职工作,结合本校的实际条件和学生的情景,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,评讲作业,广泛获取各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平,并顺利完成教育教学工作。三、其他方面经过本人的辛勤劳动,我所任教班级学生学习习
13、惯良好,对数学学习热情很高,上课认真听讲,成绩较好。我配合班主任教师,对学生进行小学生守则和小学生日常行为规范教育,重点抓好安全教育。对此,学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。在本学期的班主任工作中,我经过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱团体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风;我培养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。经过一个学期的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。当然,在工作中我还存在许多不足之处。教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,
14、定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的职责,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自我,作为一个青年教师,我明白我的工作才刚刚开始,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。 主任述职 篇4 尊敬的各位领导、各位教职工:大家好!09年以来,我负责电教处的全面工作。一年来,本人围绕电教工作,创新思路,团结协作,全心全意为教学教研服务。感谢本处室的各位同志,是他们不计个人得失、默默无闻的工作,才使得电教工作得以顺利开展。下面把这一年来的工作向大家做一汇报:20xx年工作亮点1、圆
15、满完成了中考、高考广播信号和英语听力播放工作。20xx年南校区第一次作为中考、高考考点,市、县教育局格外关注,多次召开会议,要求我校确保整个考试期间的信号指挥系统万无一失。经过我处几位同志的协心努力和多方调试,最终出色完成本次任务,受到上级领导的赞扬。2、信息技术学业水平测试和信息技术竞赛成绩喜人。在09年3月份举行的20xx届高三学生信息技术学业水平测试中,由于信息组全体老师的共同努力,我校取得了97.3的一次性合格率。在电教处组织的参加09年秋学期各类信息技术竞赛中,我校有3人获得省一等奖,1人获省二等奖,4人获省三等奖,3人获市一等奖、2人获市二等奖。3、学校网络建设再上新台阶。09年,
16、学校网站被评为盐城市优秀教育网站。由我处自主建设的学科教研网,在各教研组、备课组的共同努力下,累计收集成品教学案、试卷、课件等教学资源4000多篇,极大地推动了校本资源库的建设。4、电教设备及时维修。一年来,电教处加强了全校三个年级100多个班级电教设备以及计算机教室、处室办公室160多台电脑的维护,对报修的投影仪、背投电视、视频展台、电脑进行及时的维修,基本做到小故障当天报修当天解决;疑难问题尽可能在最短时间内解决,电教处还多次召开电教班委会议,强化设备管理要求,落实设备使用和管理职责,对设备管理维护好的电教班委进行表彰。保证了学校多媒体教学的正常开展。5、搭建平台为教学教研服务。其一,对学
17、校网站进行了全面改版,增设了“校务公开”、“部门信息”、“教师风采”和“校长信箱”等栏目,丰富了学校网站的宣传内容。其中部门信息,仅秋学期累计发布信息达259条;学校重大活动新闻报道86篇,各类通知公告53条。其二,丰富了学科教研网资源建设。学科教研网累计收集成品教学案、试卷、课件等教学资源4000多篇,极大地推动了校本资料库建设的进程。新学期,学科教研网改版工作已经全面启动,改版后的学科网将支持独立域名访问。其三,择优购置教学资源网。本年度学校购置了金太阳资源网、高考资源网、第二教育网等优质教学资源库,累计访问量已达8万多人次。6、积极配合学校完成各项活动。电教处利用大小报告厅、阶梯教室、体
18、育馆、广播室、计算机教室等积极配合校长室、校党委以及各部门开展了数十场次的活动。完成了周前会、学术报告会、文艺演出、升旗仪式、运动会、高考广播、网上阅卷等一系列活动中广播、灯光、音响设备的使用和维护工作;完成了学校各类活动的摄像、摄影、视频新闻采集工作。学期结束,为回顾一学期来的校园重大活动新闻。电教处精心制作了专题片。为充实寒假学习班的内容,电教处搜集下载了沉重的戒尺、惩戒教育、难为的班主任、如何做好班主任(魏书生)等系列专题片在学习班期间播放,得到了县局的大力支持和赞扬。7、信息技术推广和竞赛成果喜人。本年度,电教处组织教师在各级各类电教成果竞赛评比中获多项奖励,取得了令人欣喜的成绩。在2
19、0xx年阜宁县中小学教师多媒体课件制作比赛中成绩显著,各层次获奖人数位居全县绝对第一,其中10位老师获一等奖、 8位老师获二等奖、6位老师获三等奖;在阜宁县20xx年现代教育技术论文评比中,1人获得一等奖,5人获得二等奖;在20xx年盐城市通用技术录像课评比活动中,陈昌建老师获二等奖,钱如平、于燕老师获三等奖,其获奖人数居全市四星级学校之首。在20xx年全省中学生机器人大赛中,我校有3位同学获得一等奖,1人获二等奖;在20xx年信息学奥林匹克竞赛中,我校有4人获省三等奖、3人获市一等奖、2人获市二等奖。20xx年工作思路在做好电教常规工作的同时,本年度将重点做好如下工作:1、加强电教人员信息技
20、术的使用与维护的培训,更好的为教学教研服务。2、加强宣传报道的力度,做到每两周制作一期校园新闻在周前会上播放。积极宣传我校各条线上突出的人和事、学校令人振奋的教育教学成果。3、充分利用大小报告厅,在周六日组织周末影院活动,播放反映爱国、积极向上的教育影片,丰富在校学生的业务文化生活,拓展学生的知识面。述职完毕,谢谢大家,祝大家在新的一年里身体健康,工作顺利,合家欢乐! 主任述职 篇5 20xx年述职报告 人们习惯用瞬间、转瞬表示时间的飞快流逝。的确,当时间正在进行时,我们是一天又一天、一个星期又一个星期、一个月又一个月的,看似忙忙碌碌,踏踏实实的走过来,可当新年来临之际,突然停下脚步,好似去年
21、述职的情景还历历在目,今天却又在这里总结自己一年的工作,不得不感慨:时间真是过的太快了。“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣。幼儿教育是一项高难度的工作,要做好它,实属不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。本学期一开学,园领导就任命我为小班级部主任及小一班的班主任,接下来我也就这两个职位分别做以下总结:一、级部工作在书记的领导下,在两位主任的帮助下,在我们小班老师的齐心协力下,我认真制定小班级部教学计划,安全计划,周计划等,定时开展年级组研讨活动,并做好摘记。每个月都
22、认真对本级部的老师进行资料检查,收集,与各老师进行教学等方面的切磋。在级部主任岗这两年到也悟出了几点经验和大家一起分享:一、学会换位思考,学会替别人着想在和同事相处时经常换位思考,使我们更好地去理解别人,用一种宽容的态度待人。每当同事间发生矛盾,我总是心平气和地给她们分析原因,启发她们站在别人的角度去考虑一下,将矛盾平息。另外我们级部今年来了几位新教师 ,由于刚来到一个新环境,她们有些慌乱,不适应。我总是能体会她们的心情,耐心地指导她们,使她们能很快地适应这里新的工作环境。在这次幼儿园开展的“人人一堂好课”的听评课活动中。上课前,她们十分紧张,不知所措,她们主动要求试上课,我总是耐心地听完她们
23、每一次试上课并和她们一起分析修改教案。 由于她们的认真钻研,几位老师的课堂教学水平得到很大提高,并获得了同事、领导的一致好评,从而也进一步增强了她们溶入我们这个集体的信心。二、把同事当“领导”多征求并听取她们的意见虽然级部主任是一组之长,但我不是以一种领导的姿态自居。碰到问题我主动向同班各位老师征询意见,如:之前为了不让小班机动人员有居无定所之感我们一起讨论人员的合理的分配;在开展家园亲子活动时,我便和教师一起商量,搞怎样的活动比较好。春节临近有老师想提前回家,我们又一起商定幼儿合班与教师的工作排班,试行中遇到不合适之处大家不约而同的第一时间凑一起协商,由于是老师共同协商的统一意见,集中后大家
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