如何培养年轻护士精选PPT.ppt

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1、关于如何培养年轻护士第1页，讲稿共17张，创作于星期日制定系统培训方案制定系统培训方案参与科室业务学习分组培训分组培训建立一对一导师责任制建立一对一导师责任制第2页，讲稿共17张，创作于星期日制定培训计划制定培训计划分区域培训分区域培训培训效果培训效果由科室主管由科室主管/教学组长共教学组长共同制定同制定 急救区急救区 输液区输液区 留观区留观区 提高年轻护士提高年轻护士 的综合能力的综合能力制定系统的培训方案第3页，讲稿共17张，创作于星期日制定系统的培训方案 年轻护士入科第一天由带教组长带领熟悉全科的环境（包括急诊区、留观区和输液区），大概的讲解在我科工作必须要掌握的知识和技能，并为其制定

2、一套培训手册，方便了解她对知识掌握的情况。第4页，讲稿共17张，创作于星期日制定系统的培训方案u掌握基本理论、基础知识、基本技能u具备独立护理常见急危重症的能力u掌握急诊临床岗位的基本知识、技能及公共突发事件的应急预案u具备综合的病情观察能力u对危重病人应急处理能力及收治病人的组织协调能力第5页，讲稿共17张，创作于星期日制定系统的培训方案学习五常认识五常应用五常改善品质提高生产力第6页，讲稿共17张，创作于星期日建立一对一导师责任制建立一对一导师责任制更人性化的搭配：根据年轻护士的性格特点，给予搭配不同的带班导师，性格外向浮躁的年轻护士与相对稳重的导师搭配，性格内向沉默的年轻护士就与相对活泼

3、的导师搭配，这样既可以调节工作气氛又可以相互感染。一对一导师责任制，不但可以更全面的对年轻护士进行培养，还方便导师了解她的不足从而进行针对性的培训。第7页，讲稿共17张，创作于星期日年轻护士业务实操技能指导工作纪律监督年轻护士的考核年轻护士理论培训年轻护士思想动态关注及时与之交流帮助年轻护士尽快融入集体文本文本文本文本文本导师建立一对一导师责任制建立一对一导师责任制文本第8页，讲稿共17张，创作于星期日分组培训服务品质小组静脉输液小组急救小组药物小组第9页，讲稿共17张，创作于星期日 急救小组培训内容：院前与院内急救的衔接急诊抢救流程及配合急救仪器的使用120救护车使用第10页，讲稿共17张，

4、创作于星期日急救小组（急救演练）情景模拟急救演练，N1、N2、N3级护士共同参与考核内容考核内容：抢救程序、基础操作、专科操作、相关知识、综合素质效果效果：新护士能很快适应急诊护土的角色，能胜任急诊护 士的职责，在急危重症病人的抢救中与医生配合默 契，提高急危重症患者的抢救成功率。第11页，讲稿共17张，创作于星期日药物小组培训内容：急诊常用药及其注意事项急救药及其注意事项药物配伍禁忌第12页，讲稿共17张，创作于星期日服务品质小组培训内容：急诊护士应具备的素质如何提高病人的满意度打动人心的交际语言第13页，讲稿共17张，创作于星期日培训内容：静脉穿刺技术（头皮针、留置针）静脉穿刺时的护患沟通（不合作者、穿刺失败时）输液反应的处理巡视的注意点静脉输液小组第14页，讲稿共17张，创作于星期日参与科室业务参与科室业务科室每月组织一次业务学习，要求年轻护士必须参与效果效果：与组长共同组织、分析、讨论各自小组相关工作。激发学习兴趣，增强护士自信心，培养团队精神。第15页，讲稿共17张，创作于星期日人人参与质控人人参与质控目的：目的：培养年轻护士发现问题的能力解决分析问题的能力提出整改措施 提高工作质量第16页，讲稿共17张，创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看第17页，讲稿共17张，创作于星期日