正面描写与侧面描写作文指导精选PPT.ppt
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2、只听后院中有人笑声,说:“我我来迟了,不曾迎接远客。来迟了,不曾迎接远客。”黛玉纳罕道:这些人黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇,丫鬟这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇,丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。这个人打扮与众围拥着一个人,从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴金姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴金丝八宝攒珠髻丝八宝攒珠髻黛玉连忙起身接见。贾母笑道:黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作
3、他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫他辣子,你只叫他凤辣子凤辣子就是了。就是了。”1、人物描写一组人物描写一组的的节选文段:节选文段:第3页,讲稿共19张,创作于星期二温故知新温故知新一语未了,只听后院中有人笑声,说:一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我我来迟了,不曾迎接远客。来迟了,不曾迎接远客。”黛玉纳罕道:这些人黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼。这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇,丫心下想时,只见一群媳妇,丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。这个人打扮鬟围拥着一个人,从后房门进来。这个
4、人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴金丝八宝攒珠髻上戴金丝八宝攒珠髻 黛玉连忙起身接见。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:贾母笑道:“你不认你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫他南省俗谓作辣子,你只叫他凤辣子凤辣子就是了。就是了。”1、人物描写一组人物描写一组的节选文段:的节选文段:侧侧面面描写描写侧面侧面描写描写第4页,讲稿共19张,创作于星期二温故知新温故知新 通过侧面描写,王熙凤那通过侧面描写,王熙凤那_、_形象刻画得形象刻画得淋漓尽致。淋漓尽致。使权弄势张狂放肆
5、通过正面描写,我们知道王熙凤通过正面描写,我们知道王熙凤是个是个_、_的人。的人。美丽尊贵爽朗热情 第5页,讲稿共19张,创作于星期二侧面描写方法:侧面描写方法:芦花村里的人听到河沿上响了几芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:枪。老人们含着泪,说:“雨来是个雨来是个好孩子,死得真可惜!好孩子,死得真可惜!”“”“有志不在有志不在年高。年高。”芦花村的孩子们,雨来的好芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人听到枪声都朋友铁头和三钻儿几个人听到枪声都呜呜地哭了。呜呜地哭了。小英雄雨来小英雄雨来第一招第一招 以人衬人。意指写此人是为衬彼人以人衬人。意指写此人是为衬彼人。第6页,讲
6、稿共19张,创作于星期二侧面描写方法:侧面描写方法:(文段通过(文段通过_、_、_的语言描写来侧面讴歌雨来勇敢的小的语言描写来侧面讴歌雨来勇敢的小英雄形象。)英雄形象。)老人们老人们孩子们孩子们雨来的好朋友雨来的好朋友第7页,讲稿共19张,创作于星期二爸爸和蔼可亲,爸爸和蔼可亲,他身材(他身材(),一),一双(双()的眼睛,总是笑眯眯的,我)的眼睛,总是笑眯眯的,我的同学看到我爸爸,都说:的同学看到我爸爸,都说:“()。)。”他的同事也会情不自禁地夸奖:他的同事也会情不自禁地夸奖:“()”实战演练实战演练1 1、爸爸和蔼可亲。、爸爸和蔼可亲。第8页,讲稿共19张,创作于星期二爸爸和蔼可亲,爸爸
7、和蔼可亲,身材高大身材高大(匀匀称)称),一双迷人的眼睛像在跟你说一双迷人的眼睛像在跟你说话,总是笑眯眯的,我的同学看到话,总是笑眯眯的,我的同学看到我爸爸,都说我爸爸,都说:“:“真羡慕你真羡慕你,你有你有个慈祥的爸爸。个慈祥的爸爸。”他的同事也说:他的同事也说:“你爸爸和蔼可亲你爸爸和蔼可亲,对任人都是那对任人都是那么友善。么友善。”实战演练实战演练1 1、爸爸和蔼可亲。、爸爸和蔼可亲。第9页,讲稿共19张,创作于星期二侧面描写方法:侧面描写方法:山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。势不可当。村庄惊醒了村庄惊醒了是谁惊慌
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