学宪法法律伴我成长精选PPT.ppt
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1、关于学宪法法律伴我成长第1页,讲稿共46张,创作于星期日第2页,讲稿共46张,创作于星期日第3页,讲稿共46张,创作于星期日车来又车往,车来又车往,我们站中央。我们站中央。指挥真帅气,指挥真帅气,风雨不退场。风雨不退场。交警交警第4页,讲稿共46张,创作于星期日手拿听诊器,手拿听诊器,身穿白大褂。身穿白大褂。天天去医院,天天去医院,健康全靠他。健康全靠他。医生医生第5页,讲稿共46张,创作于星期日头戴安全帽,头戴安全帽,手拿泥工刀。手拿泥工刀。我把新房造,我把新房造,神气又自豪。神气又自豪。建筑工人建筑工人第6页,讲稿共46张,创作于星期日 从出生到学生到成年人到老年人,从出生到学生到成年人到
2、老年人,我们有一个身份永远不会变。知道是我们有一个身份永远不会变。知道是什么吗?什么吗?第7页,讲稿共46张,创作于星期日不管男女老少不管男女老少,大大家都拥有一个共同家都拥有一个共同的身份的身份,那就是国那就是国家的公民家的公民 。我们来到这个世界的第一声我们来到这个世界的第一声啼哭,就是我们成为中华人啼哭,就是我们成为中华人民共和国公民的民共和国公民的“宣言宣言”。便依法享有了公民的权利。便依法享有了公民的权利。第8页,讲稿共46张,创作于星期日小故事引出大思考第9页,讲稿共46张,创作于星期日法律帮他找回爱法律帮他找回爱小建小建11岁时被法院判给了母亲,但不岁时被法院判给了母亲,但不久,
3、母亲因病去世。小建的父亲此时已再久,母亲因病去世。小建的父亲此时已再婚并有一女,不愿承担抚养小建的义务。婚并有一女,不愿承担抚养小建的义务。由于无人监护,小建一直寄养在外婆。可由于无人监护,小建一直寄养在外婆。可外婆年纪已大,身体又不好,根本无力照外婆年纪已大,身体又不好,根本无力照顾小健,无助的小建只得将父亲告上法庭。顾小健,无助的小建只得将父亲告上法庭。法院的李法官认为,如果立案就会出现父法院的李法官认为,如果立案就会出现父子对簿公堂的情形,容易使小健的心灵受子对簿公堂的情形,容易使小健的心灵受到创伤,也不利于父子日后共同生活,应到创伤,也不利于父子日后共同生活,应尽可能在诉前争取调解,于
4、是法院通知小尽可能在诉前争取调解,于是法院通知小健的父亲到庭谈话。健的父亲到庭谈话。第10页,讲稿共46张,创作于星期日在第一次谈话中,小建父亲态度强硬,强在第一次谈话中,小建父亲态度强硬,强调离婚时是小建母亲说不需要他抚养儿子的。调离婚时是小建母亲说不需要他抚养儿子的。李法官指出,根据我国民法通则,未成年人李法官指出,根据我国民法通则,未成年人的父母都是未成年人的监护人,不因父母离的父母都是未成年人的监护人,不因父母离婚而取消;如果遗弃未成年人,则要承担法婚而取消;如果遗弃未成年人,则要承担法律责任。律责任。数天后法院再次通知小健的父亲到数天后法院再次通知小健的父亲到法院谈话,李法官晓之以理
5、,动之以情,法院谈话,李法官晓之以理,动之以情,再次耐心为其解释我国民法的监护规则,再次耐心为其解释我国民法的监护规则,劝说其克服困难,承担起抚养小建的义务。劝说其克服困难,承担起抚养小建的义务。经过多次谈话和李法官的多次努力,小建经过多次谈话和李法官的多次努力,小建最终由父亲接回家生活。最终由父亲接回家生活。第11页,讲稿共46张,创作于星期日讨论:讨论:1.1.法律是如何保护小建的?法律是如何保护小建的?2.2.如何没有法律保护,小建的生活将会变如何没有法律保护,小建的生活将会变得怎样?得怎样?第12页,讲稿共46张,创作于星期日你知道吗?你知道吗?在我国,人一出生便依法享有在我国,人一出
6、生便依法享有公民权,享有公民权,享有受抚养、受监护受抚养、受监护的权利。的权利。第13页,讲稿共46张,创作于星期日法律知多少?法律知多少?儿童权利公约儿童权利公约未成年人保护法未成年人保护法义务教育法义务教育法预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法第14页,讲稿共46张,创作于星期日我国我国民法通则民法通则指出:未成年人是指出:未成年人是指未满指未满18周岁周岁的中的中华人民共和国公民。华人民共和国公民。什么是未成年人?什么是未成年人?什么是未成年人?什么是未成年人?法律知多少?法律知多少?第15页,讲稿共46张,创作于星期日我们未成年人拥有哪些权利?我们未成年人拥有哪些权利?生命权健康权身体
7、权姓名权肖像权名誉权荣誉权隐私权受抚养权消费权人格尊严权人身自由权第16页,讲稿共46张,创作于星期日第17页,讲稿共46张,创作于星期日接受义务教育的权利接受义务教育的权利第18页,讲稿共46张,创作于星期日受教育权适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育,责令限期改正。第19页,讲稿共46张,创作于星期日p大人的这些做法对吗?如果遇到这样的情况,我们该怎么办?p四人一小组选择一幅图画进行讨论。议一议议一议第20页,讲稿共46张,创作于星期日议一议议一议任何人不得在中小学、幼儿
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