必修第二节来自石油和煤的基本化工原料课件.ppt

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1、必修第二节来自石油和煤的基本化工原料第1页，此课件共47页哦科学探究现象：现象：1、紫红色褪色、紫红色褪色2、橙红色褪色、橙红色褪色3、无色气体能燃烧、无色气体能燃烧烷烃不具备该性质烷烃和烯烃的混合物第4页，此课件共47页哦(2)不饱和烃不饱和烃C所结合的所结合的H数少于饱和烃里的数少于饱和烃里的H数的数的烃烃烯烃的通式烯烃的通式:2 2、（、（1 1）烯烃：）烯烃：含有碳碳双键（含有碳碳双键（）的烃。）的烃。（）是最简单的烯烃。是最简单的烯烃。C C乙烯乙烯与环烷烃通式相同，不能利用通式判断烯烃与环烷烃通式相同，不能利用通式判断烯烃C Cn nH H2n2n(n2(n2的整数的整数)第5页，

2、此课件共47页哦（3 3）乙烯分子的表示式）乙烯分子的表示式分子式（化学式）：分子式（化学式）：电子式：电子式：结构式：结构式：结构简式：结构简式：C2H4CH2=CH2碳碳双键不能省碳碳双键不能省第6页，此课件共47页哦乙烯的结构模型乙烯的结构模型分子构型：平面型；键角：分子构型：平面型；键角：120 120 第7页，此课件共47页哦3 3、乙烯的性质、乙烯的性质（1 1）物理性质）物理性质 常温下是常温下是无色、稍有气味无色、稍有气味，难溶于水，难溶于水，密度比空气密度比空气略小略小的气体（的气体（排水法收集排水法收集）。）。（易溶于易溶于CClCCl4 4等有机溶剂等有机溶剂）第8页，此

3、课件共47页哦点燃C2H43O22CO22H2OA A、燃烧燃烧现象：火焰现象：火焰明亮明亮，并伴有，并伴有黑烟黑烟（2 2）化学性质（）化学性质（）氧化反应氧化反应原因：原因：m(C)%m(C)%高，燃烧不充分，有高，燃烧不充分，有C C生成生成第9页，此课件共47页哦B B、使酸性高锰酸钾溶液使酸性高锰酸钾溶液褪色褪色 应用：可应用：可鉴别鉴别CHCH4 4和和CHCH2 2=CH=CH2 2。注意：注意：不能用该反应不能用该反应除去除去CHCH4 4中的中的CHCH2 2=CH=CH2 2原因：原因：反应生成反应生成COCO2 2第10页，此课件共47页哦加成反应：加成反应：与与Br2的

4、的CCl4溶液反应溶液反应BrBr H H H C C H H H H C C HBrBr+H H H C C HBr Br无色液体，不溶于水，无色液体，不溶于水，易溶于有机溶剂易溶于有机溶剂现象：现象：Br2的的CCl4溶液褪色，不分层。溶液褪色，不分层。应用：应用：鉴别鉴别甲烷和乙烯，甲烷和乙烯，去除去除甲烷中的乙烯甲烷中的乙烯有机物分子中的有机物分子中的不饱和键不饱和键（双键或三键）（双键或三键）两端的碳原子两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应叫成新的化合物的反应叫加成反应加成反应。第11页，此课件共47页哦第12页，此课件共47页哦2、

5、有机物分子中的、有机物分子中的不饱和键不饱和键（双键或三（双键或三键）键）两端的碳原子两端的碳原子与其他原子或原子团直与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应叫接结合生成新的化合物的反应叫加成反应加成反应。1、反应中的有机物应写、反应中的有机物应写结构简式结构简式，非结，非结构式或分子式。（燃烧反应中的有机物构式或分子式。（燃烧反应中的有机物可可写分子式写分子式，但最好写结构简式）。，但最好写结构简式）。第13页，此课件共47页哦 写出乙烯分别与写出乙烯分别与H H2 2、ClCl2 2、HClHCl、H H2 2O O发生加成反应的方程式。发生加成反应的方程式。CH2=CH2+H2催化

6、剂催化剂 CH2=CH2+H2O催化剂催化剂加压加热加压加热CH2=CH2+HCl催化剂催化剂CH2=CH2+Cl2注意反应条件注意反应条件CH3CH3CH2ClCH2Cl(1,2-二氯乙烷二氯乙烷)CH3CH2Cl(氯乙烷氯乙烷)CH3CH2OH第14页，此课件共47页哦H H C CH Hn H H C C H HnH H C CH H H H C CH H H H C CH H+聚聚乙乙烯烯催化剂催化剂 由不饱和的、由不饱和的、MrMr小的化合物分子结合成小的化合物分子结合成MrMr大的化合物分子的反应，叫做大的化合物分子的反应，叫做加（成）加（成）聚（合）反应聚（合）反应。例题：试写出

7、例题：试写出n n个个C C2 2H H4 4分子在一定条件下发生分子在一定条件下发生加聚反应加聚反应的化学方程式。的化学方程式。第15页，此课件共47页哦植物生长调节剂植物生长调节剂4 4、乙烯的用途、乙烯的用途可作水果催熟剂可作水果催熟剂重要的化工原料重要的化工原料浸泡过高锰酸钾溶液的硅土来吸收乙烯，达浸泡过高锰酸钾溶液的硅土来吸收乙烯，达到保鲜的要求到保鲜的要求第16页，此课件共47页哦练习：练习：1.实验室制取实验室制取C2H5Cl,是采取是采取C2H6与与Cl2取代反应好取代反应好,还是采用还是采用CH2=CH2与与HCl加成反应好？加成反应好？第17页，此课件共47页哦练习：练习：

8、2.CH4中混有中混有C2H4,欲除去欲除去C2H4得到得到CH4,最最好依次通过哪一组试剂好依次通过哪一组试剂A.澄清石灰水、浓硫酸澄清石灰水、浓硫酸B.KMnO4的酸性溶液、浓硫酸的酸性溶液、浓硫酸C.溴水、浓硫酸溴水、浓硫酸D.KMnO4的酸性溶液、的酸性溶液、NaOH溶液、溶液、浓硫酸浓硫酸CD第18页，此课件共47页哦3 3、区别甲烷和乙烯的可行方法（、区别甲烷和乙烯的可行方法（）A.A.比较它们在水中的溶解性大小比较它们在水中的溶解性大小B.B.通入溴水后观察溴水颜色的变化通入溴水后观察溴水颜色的变化C.C.观察气体颜色观察气体颜色 D.D.点燃它们后，观察燃烧现象点燃它们后，观察

9、燃烧现象BD第19页，此课件共47页哦4、下列物质不可能是乙烯加成产物的是、下列物质不可能是乙烯加成产物的是ACH3CH3BCH3CHCl2CCH3CH2OHDCH3CH2BrB第20页，此课件共47页哦第二节第二节 来自石油和煤的两来自石油和煤的两种基本化工原料（二）种基本化工原料（二）来自于煤中的煤焦油的：来自于煤中的煤焦油的：第22页，此课件共47页哦1、苯的物理性质、苯的物理性质(有毒有毒)无色、有特殊气味的液体无色、有特殊气味的液体不溶于水，密度比水小不溶于水，密度比水小熔、沸点低熔、沸点低(易挥发易挥发,用冰水冷却用冰水冷却,可凝成无色晶体可凝成无色晶体)第23页，此课件共47页哦

10、科学探究过程：科学探究过程：苯的分子结构苯的分子结构1825年，英国科学家年，英国科学家法拉第法拉第在煤气灯在煤气灯中首先中首先发现苯发现苯，并测得其含碳量，确定其并测得其含碳量，确定其最简式为最简式为CH；1834年，德国科学家年，德国科学家米希米希尔里希尔里希制得苯，并将其命名为制得苯，并将其命名为苯苯；之后，之后，法国化学家法国化学家日拉尔日拉尔等确定其相对分子质量等确定其相对分子质量为为78，分子式为分子式为C6H6。苯的苯的结构如何？结构如何？第24页，此课件共47页哦 凯库勒关于苯提出两个假说：凯库勒关于苯提出两个假说：1.1.苯的苯的6 6个碳原子形成环状闭链，个碳原子形成环状闭

11、链，即平面六角闭链。即平面六角闭链。2.2.各碳原子之间存在单双键交替各碳原子之间存在单双键交替形式。形式。思考：思考：请设计实验证明。请设计实验证明。第25页，此课件共47页哦现象：现象：溴水：液体分层，上层呈溴水：液体分层，上层呈橙红色橙红色，下，下层几乎无色。层几乎无色。酸性高锰酸钾溶液：液体分层，上层酸性高锰酸钾溶液：液体分层，上层无色，下层呈无色，下层呈紫红色紫红色。结论：结论：苯中不含碳碳双键。苯中不含碳碳双键。实验实验3-1（P69）第26页，此课件共47页哦第27页，此课件共47页哦 凯库勒关于苯提出两个假说：凯库勒关于苯提出两个假说：1.1.苯的苯的6 6个碳原子形成环状闭链

12、，即平面六个碳原子形成环状闭链，即平面六角闭链。角闭链。2.2.各碳原子之间存在单双键交替形式。各碳原子之间存在单双键交替形式。第28页，此课件共47页哦 结构特点：结构特点：a a、平面正六边形、平面正六边形b b、碳碳键是一种、碳碳键是一种介于介于单键和双键之间的独特单键和双键之间的独特的键。的键。对苯的进一步研究表明：对苯的进一步研究表明：第29页，此课件共47页哦2、苯的结构、苯的结构分子式：分子式：C6H6最简式：最简式：CH苯的苯的结构式结构式：结构简式结构简式：（凯库勒凯库勒式式）或或（不代表其真实结构）（不代表其真实结构）第30页，此课件共47页哦（1）氧化反应）氧化反应燃烧燃

13、烧现象：火焰现象：火焰明亮明亮，产生，产生黑色浓烟黑色浓烟。不能使（不能使（H+）KMnO4溶液褪色溶液褪色2C6H615O212CO26H2O点燃点燃3、苯的化学性质、苯的化学性质第31页，此课件共47页哦（2）取代反应）取代反应溴代反应溴代反应+Br2Br+HBrFeBr3/Fe溴苯溴苯无色液体，不溶于水无色液体，不溶于水密度比水大密度比水大注意：注意：1、Fe不是催化剂，不是催化剂，2Fe+3Br2=2FeBr32 2、试剂加入的顺序：、试剂加入的顺序：苯苯液溴液溴铁屑铁屑第32页，此课件共47页哦水水充满红棕色气充满红棕色气体，液体微沸体，液体微沸（反应放热）（反应放热）白雾产生，白雾

14、产生，滴滴入入AgNO3溶液，溶液，出现出现浅黄色沉浅黄色沉淀淀第33页，此课件共47页哦水水导气、冷导气、冷凝回流凝回流解释：解释：反应放热，反应放热，苯、溴、溴苯受苯、溴、溴苯受热易挥发热易挥发防止倒吸防止倒吸解释：解释：HBrHBr极易溶于水极易溶于水导气、导气、冷凝冷凝第34页，此课件共47页哦其它：其它：烧瓶中的液体倒入盛有水的烧杯中，分层，烧瓶中的液体倒入盛有水的烧杯中，分层，底部底部出现出现油状的褐色液体。油状的褐色液体。纯溴苯无色，褐色纯溴苯无色，褐色因溶解了因溶解了Br2FeBr3溶解于水中。溶解于水中。FeFe3+3+的检验：的检验：取少量上层液体于试管中取少量上层液体于试

15、管中，滴加，滴加少量少量KSCNKSCN溶液：溶液：变为血红色变为血红色 NaOHNaOH溶液：溶液：红褐色沉淀红褐色沉淀第35页，此课件共47页哦思考：思考：1 1、怎样除去、怎样除去溴苯中的溴苯中的Br2？碱溶液碱溶液:2NaOH+Br:2NaOH+Br2 2=NaBr+NaBrO+H=NaBr+NaBrO+H2 2O O有有HBrHBr生成生成4、如何除去、如何除去HBr中的溴蒸气？中的溴蒸气？2 2、如何证明该反应是取代而不是加成反应？、如何证明该反应是取代而不是加成反应？（验证有无（验证有无BrBr-或或H H+）3 3、验证、验证BrBr-或或H H+时，有无干扰物质的存在？时，有

16、无干扰物质的存在？BrBr2 2，BrBr2 2+H+H2 2O=HBr+HBrOO=HBr+HBrO萃取剂萃取剂如：如：CClCCl4 4第36页，此课件共47页哦水水第37页，此课件共47页哦苦杏仁味的无色或微苦杏仁味的无色或微黄色的油状液体，不黄色的油状液体，不溶于水，溶于水，密度比水密度比水大，易溶于有机溶剂。大，易溶于有机溶剂。a、浓硫酸的作用：、浓硫酸的作用：硝基苯硝基苯硝化反应硝化反应催化剂、吸水剂催化剂、吸水剂第39页，此课件共47页哦c、本实验应采用何种方式加热？、本实验应采用何种方式加热？水浴水浴加热加热(温度计测量水浴温度），便于控制温度计测量水浴温度），便于控制温度，使

17、被加热物受热均匀温度，使被加热物受热均匀b、如何混合浓硫酸和浓硝酸？、如何混合浓硫酸和浓硝酸？将浓硫酸缓缓滴入装有浓硝酸的试管中，将浓硫酸缓缓滴入装有浓硝酸的试管中，并不断振荡使之混合均匀并不断振荡使之混合均匀第40页，此课件共47页哦跟氢气在镍的存在下加热可生成环己烷：跟氢气在镍的存在下加热可生成环己烷：（3）加成反应加成反应第41页，此课件共47页哦总结苯的化学性质总结苯的化学性质（较稳定较稳定）：）：1 1、难氧化难氧化（但可燃）；（但可燃）；2、易取代易取代，能加成。，能加成。第42页，此课件共47页哦练习练习.判断能说明苯分子中的碳碳键判断能说明苯分子中的碳碳键不是不是单、双键交替的

18、事实单、双键交替的事实（1 1）苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色）苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色（2 2）苯分子中的碳碳键的键长都相等）苯分子中的碳碳键的键长都相等（3 3）苯能在加热和催化剂存在的条件下氢）苯能在加热和催化剂存在的条件下氢化生成环已烷化生成环已烷（4 4）苯在催化剂存在时能和溴发生取代反）苯在催化剂存在时能和溴发生取代反应，但是应，但是不因化学变化而使溴水褪色不因化学变化而使溴水褪色第43页，此课件共47页哦（6 6）苯的一元取代物没有同分异构体）苯的一元取代物没有同分异构体（7 7）苯的邻位二元取代物只有一种）苯的邻位二元取代物只有一种（8 8）苯的间位二元取代物只有一种）苯的间

19、位二元取代物只有一种（9 9）苯的对位二元取代物只有一种）苯的对位二元取代物只有一种第44页，此课件共47页哦 烷烃烷烃 烯烃烯烃 苯苯液溴液溴溴水溴水酸性酸性KMnO4溶液溶液液溴、溴水、酸性液溴、溴水、酸性KMnOKMnO4 4溶液与各烃反应的比较溶液与各烃反应的比较光照，取代光照，取代加成加成加加FeFe或或FeBrFeBr3 3发生取代发生取代不反应，不反应，（液液态态）萃取褪色萃取褪色加成，加成，褪色褪色不反应，不反应，萃取褪色萃取褪色不反应不反应，（，（液液态态）分层分层氧化褪氧化褪色色不反应，不反应，分层分层第45页，此课件共47页哦4、芳香化合物与芳香烃、芳香化合物与芳香烃含有苯环的化合物。含有苯环的烃。第46页，此课件共47页哦CH3CH3CH3CH3CH3CH3CH35、苯的同系物：、苯的同系物：只含一个苯环只含一个苯环,组成上组成上相差至少一个相差至少一个CH2原原子团子团的芳香烃的芳香烃CnH2n-6(n6)第47页，此课件共47页哦