生物体的结构层次器官和系统精选PPT.ppt
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1、关于生物体的结构层次器官和系统第1页,讲稿共33张,创作于星期二第2页,讲稿共33张,创作于星期二单细胞生物:单细胞生物:细胞细胞直接构成直接构成生物个体生物个体多细胞生物:多细胞生物:细胞细胞生物个体生物个体?第3页,讲稿共33张,创作于星期二保护组织保护组织输导组织输导组织营养组织营养组织机械组织机械组织分生组织分生组织组织组织:形态:形态相似,相似,结构结构和和功能功能相同的细胞联合在一相同的细胞联合在一起的起的细胞群细胞群第4页,讲稿共33张,创作于星期二观察叶片的结构:观察叶片的结构:不同的组织不同的组织有序有序地地排列组合排列组合在一起构成了叶片在一起构成了叶片器官:器官:由由多种
2、组织多种组织构成,构成,具有一定功能具有一定功能的结构的结构保护组织保护组织输导组织输导组织营养组织营养组织表皮表皮叶脉叶脉叶肉叶肉第5页,讲稿共33张,创作于星期二 被子植物的六大器官:被子植物的六大器官:根根茎茎叶叶花花果实果实营营养养器器官官生生殖殖器器官官种子种子第6页,讲稿共33张,创作于星期二细胞细胞组织组织 器官器官保护、输导、营养、机械、分生根、茎、叶、花、果实、种子 植物体植物体植物体的结构层次:植物体的结构层次:第7页,讲稿共33张,创作于星期二动物体的结构层次:动物体的结构层次:细胞细胞组织组织 器官器官上皮、结缔、肌肉、神经皮肤第8页,讲稿共33张,创作于星期二皮肤的结
3、构皮肤的结构细胞细胞器官器官 上皮组织上皮组织 肌肉组织肌肉组织 结缔组织结缔组织 神经组织神经组织各种组织各种组织第9页,讲稿共33张,创作于星期二人体有哪些器官?人体有哪些器官?肺肺胃胃骨骨心脏心脏肝脏肝脏这些器官是孤立地工作的吗?这些器官是孤立地工作的吗?第10页,讲稿共33张,创作于星期二.定义定义:由由多个器官多个器官按照一定的顺序排列在按照一定的顺序排列在一起,能共同完成一项或多项生理活动一起,能共同完成一项或多项生理活动的结构。的结构。.人体的八大系统:人体的八大系统:系统系统第11页,讲稿共33张,创作于星期二人体的八大系统:人体的八大系统:第12页,讲稿共33张,创作于星期二
4、肺肺气管气管支气管支气管呼吸系统第13页,讲稿共33张,创作于星期二喉头气管支气管肺第14页,讲稿共33张,创作于星期二循环系统第15页,讲稿共33张,创作于星期二动脉静脉毛细血管心脏第16页,讲稿共33张,创作于星期二泌尿系统第17页,讲稿共33张,创作于星期二运动系统第18页,讲稿共33张,创作于星期二神经系统第19页,讲稿共33张,创作于星期二消化系统第20页,讲稿共33张,创作于星期二动物体的结构层次:动物体的结构层次:细胞细胞组织组织 器官器官上皮、结缔、肌肉、神经皮肤、胃、肠、肺、心脏 系统系统循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动、消化、内分泌 动物体动物体第21页,讲稿共33张,创
5、作于星期二口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门唾液腺唾液腺胃腺胃腺肠腺肠腺胰腺胰腺肝脏肝脏消化系统消化系统参与消化的器官:参与消化的器官:消消化化道道:消消化化腺腺:食食物物经经过过的的通通道道分分泌泌消消化化液液第22页,讲稿共33张,创作于星期二口腔口腔唾液腺唾液腺咽咽胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门食道食道胃腺胃腺肠腺肠腺肝脏肝脏消化道消化道:消化腺消化腺:胰腺胰腺唾液唾液胃液胃液肠液肠液胰液胰液胆汁胆汁第23页,讲稿共33张,创作于星期二消化的过程消化的过程口腔口腔咽、食道咽、食道胃胃小肠小肠大大 肠肠肛门肛门排出排出(食物食物)不不 能能 消消 化化 的的 食物残渣,食物残渣
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