家庭急救知识异物卡喉的急救精选PPT.ppt

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1、关于家庭急救知识异物卡喉的急救第1页，讲稿共43张，创作于星期日案例：案例：浙江一位妈妈喂小孩吃馒头，发现孩子一口浙江一位妈妈喂小孩吃馒头，发现孩子一口没咽下去，便给他喂水，也没起到作用，连没咽下去，便给他喂水，也没起到作用，连灌几口水之后，孩子脸色开始发紫虽然经过灌几口水之后，孩子脸色开始发紫虽然经过抢救，但没能救回孩子。抢救，但没能救回孩子。潘医生：干馒头吃进去，喂了水，馒头会发潘医生：干馒头吃进去，喂了水，馒头会发胀，没咽下去的话，就会在喉咙堵住，更危胀，没咽下去的话，就会在喉咙堵住，更危险了。险了。3 3岁男童吃馒头被噎死岁男童吃馒头被噎死第2页，讲稿共43张，创作于星期日缺血缺氧缺血

2、缺氧4分钟分钟即可造成脑细胞不可逆损害即可造成脑细胞不可逆损害脑缺血缺氧的极限可能脑缺血缺氧的极限可能只有只有10分钟分钟大脑缺血缺氧的抢救大脑缺血缺氧的抢救黄金时间？黄金时间？短短的短短的1010分钟你能做什么？分钟你能做什么？第3页，讲稿共43张，创作于星期日主要内容主要内容一、什么是异物卡喉一、什么是异物卡喉三、海氏急救法三、海氏急救法 二、发现异物卡喉二、发现异物卡喉 四、预防异物卡喉四、预防异物卡喉第4页，讲稿共43张，创作于星期日什么是异物卡喉？什么是异物卡喉？第5页，讲稿共43张，创作于星期日异物卡喉异物卡喉l是指某些物体堵塞在呼吸道内，导致是指某些物体堵塞在呼吸道内，导致空气无

3、空气无法进入肺部法进入肺部，因而影响正常呼吸，严重者，因而影响正常呼吸，严重者可导致窒息死亡。可导致窒息死亡。气道气道不完全不完全梗阻梗阻气道气道完全完全梗阻梗阻第6页，讲稿共43张，创作于星期日原因原因l吞咽过量或体积过大的食物吞咽过量或体积过大的食物l进食时说话进食时说话l醉酒醉酒l误吞异物（多见婴儿、儿童）误吞异物（多见婴儿、儿童）第7页，讲稿共43张，创作于星期日发现异物卡喉发现异物卡喉第8页，讲稿共43张，创作于星期日发现异物卡喉发现异物卡喉手呈手呈“V”V”体征体征第9页，讲稿共43张，创作于星期日海氏急救法海氏急救法第10页，讲稿共43张，创作于星期日呼吸道异物堵塞的急救呼吸道异

4、物堵塞的急救l如果患者呼吸尚可，能说话、咳嗽，尽量鼓励咳嗽，并弯腰，可协助拍打患者背部；l婴儿可用背部叩击法；l如果患者不能说话、咳嗽，呼吸比较困难呼吸比较困难，但神志清楚，可采用腹部冲击法；l如果患者是孕妇或肥胖者孕妇或肥胖者不适宜用腹部冲击法，可挤压患者胸骨下半段，即胸部冲击法；l如果患者神志不清楚或窒息昏迷倒地神志不清楚或窒息昏迷倒地的，无法站立，可用仰卧位腹部冲击法；l如果患者出现昏迷昏迷，要放置仰卧位，并紧急拨打120及急救。第11页，讲稿共43张，创作于星期日背部叩击法背部叩击法第12页，讲稿共43张，创作于星期日背部叩击法背部叩击法第13页，讲稿共43张，创作于星期日第14页，讲

5、稿共43张，创作于星期日第15页，讲稿共43张，创作于星期日第16页，讲稿共43张，创作于星期日第17页，讲稿共43张，创作于星期日第18页，讲稿共43张，创作于星期日第19页，讲稿共43张，创作于星期日第20页，讲稿共43张，创作于星期日腹部冲击法腹部冲击法第21页，讲稿共43张，创作于星期日1、自己的一手握空心拳，拇指侧拳眼置于、自己的一手握空心拳，拇指侧拳眼置于腹部脐上两横指处腹部脐上两横指处第22页，讲稿共43张，创作于星期日第23页，讲稿共43张，创作于星期日 还可选择将还可选择将上腹部压在坚硬上腹部压在坚硬物上，如桌边、物上，如桌边、椅背和栏杆处，椅背和栏杆处，连续向内、向上连续向

6、内、向上冲击冲击5 5次重复操作次重复操作若干次，直到异若干次，直到异物排出。物排出。第24页，讲稿共43张，创作于星期日2 2、立位上腹部冲击法：、立位上腹部冲击法：第25页，讲稿共43张，创作于星期日第26页，讲稿共43张，创作于星期日3、儿童立位腹部冲击法、儿童立位腹部冲击法第27页，讲稿共43张，创作于星期日第28页，讲稿共43张，创作于星期日胸部冲击法胸部冲击法第29页，讲稿共43张，创作于星期日l手法与上腹部手法与上腹部冲击法相同。冲击法相同。l推压位置在伤推压位置在伤病者胸骨中下病者胸骨中下半部（避免压半部（避免压迫剑突）迫剑突）第30页，讲稿共43张，创作于星期日第31页，讲稿

7、共43张，创作于星期日仰卧位腹部冲击法仰卧位腹部冲击法第32页，讲稿共43张，创作于星期日l一只手的掌根置于伤病员腹部正中线、脐上方两横指处，不要触及剑突。另一只手直接放在第一只手背上，两手掌根重叠l两手合力快速向内、向上有节奏冲击伤病员的腹部，连续5次，l重复操作若干次l检查口腔，如异物被冲出，迅速用手将异物取出第33页，讲稿共43张，创作于星期日第34页，讲稿共43张，创作于星期日患者出现意识丧失患者出现意识丧失第35页，讲稿共43张，创作于星期日呼救、拨打呼救、拨打120120心肺复苏心肺复苏第36页，讲稿共43张，创作于星期日心肺复苏心肺复苏l猝死、溺水、触电、窒息、失血过多时，常会造

8、猝死、溺水、触电、窒息、失血过多时，常会造成心脏停跳。心跳、呼吸骤停的急救，简称心肺成心脏停跳。心跳、呼吸骤停的急救，简称心肺复苏。复苏。l心肺复苏的主要方法包括心肺复苏的主要方法包括人工呼吸人工呼吸和和胸外心脏按胸外心脏按压压。第37页，讲稿共43张，创作于星期日心肺复苏心肺复苏l开放气道开放气道l吹气吹气：2 2次、持次、持续续吹气吹气1 1秒以上秒以上l胸外心胸外心脏脏按按压压：3030次次l重复重复动动作作：直到医：直到医护护人人员员到达到达伤伤病者病者有活有活动动表征（如呼吸、咳嗽或肢体表征（如呼吸、咳嗽或肢体活活动动）第38页，讲稿共43张，创作于星期日人口呼吸人口呼吸l人工呼吸人

9、工呼吸口对口吹气法口对口吹气法病人取仰卧位，即胸腹朝天。病人取仰卧位，即胸腹朝天。首先清理患者呼吸道，保持呼吸道清洁。首先清理患者呼吸道，保持呼吸道清洁。使患者头部尽量后仰，以保持呼吸道畅通。使患者头部尽量后仰，以保持呼吸道畅通。救护人站在其头部的一侧，自己深吸一口气，对着伤病人的口救护人站在其头部的一侧，自己深吸一口气，对着伤病人的口(两嘴要对紧不要漏气两嘴要对紧不要漏气)将气吹入，造成吸气；为使空气不将气吹入，造成吸气；为使空气不从鼻孔漏出，此时可用一手将其鼻孔捏住，然后救护人嘴离从鼻孔漏出，此时可用一手将其鼻孔捏住，然后救护人嘴离开，将捏住的鼻孔放开，并用一手压其胸部，以帮助呼气。开，将

10、捏住的鼻孔放开，并用一手压其胸部，以帮助呼气。这样反复进行，每分钟进行这样反复进行，每分钟进行14161416次。次。第39页，讲稿共43张，创作于星期日胸外心脏按压胸外心脏按压将病人平卧，解开衣领，用仰头抬颏法使气道开放，抢救者在病人左侧；将病人平卧，解开衣领，用仰头抬颏法使气道开放，抢救者在病人左侧；按压部位为胸骨中段按压部位为胸骨中段1/31/3与下段与下段1/31/3交界处；交界处；以左手掌根部紧贴按压区，右手掌根重叠放在左手背上，使全部手指脱离胸壁；以左手掌根部紧贴按压区，右手掌根重叠放在左手背上，使全部手指脱离胸壁；抢救者双臂应伸直，双肩在病人胸部正上方，垂直向下用力按压。按压要平

11、稳，有规则，不抢救者双臂应伸直，双肩在病人胸部正上方，垂直向下用力按压。按压要平稳，有规则，不能间断，不能冲击猛压，下压与放松的时间大致相等；能间断，不能冲击猛压，下压与放松的时间大致相等；按压次数：成人每分钟按压次数：成人每分钟60-10060-100次；次；按压深度：成人胸骨下陷按压深度：成人胸骨下陷3-53-5厘米；厘米；在进行胸外按压的同时，要进行口对口人工呼吸。只有一人抢救时，可先口对在进行胸外按压的同时，要进行口对口人工呼吸。只有一人抢救时，可先口对口吹气，然后立即进行心脏按压，大约每按压口吹气，然后立即进行心脏按压，大约每按压4-54-5次，对口呼气一次；次，对口呼气一次；心脏按

12、压用的力不能过猛，以防肋骨骨折或其他内脏损伤。心脏按压用的力不能过猛，以防肋骨骨折或其他内脏损伤。第40页，讲稿共43张，创作于星期日预防异物卡喉预防异物卡喉第41页，讲稿共43张，创作于星期日1、饮食注意、饮食注意 最好不要给五岁以下儿童吃果冻、瓜子、花生、豆类等食物。进食避免谈笑、哭闹或打骂小儿。要改掉边走边玩边进食的不良习惯，以免一旦跌交后啼哭，将口中食物吸入下呼吸道。2、教育儿童不要把小玩具放在口中、教育儿童不要把小玩具放在口中 发现儿童口中含有东西时要及时设法取出。但切不可强行夺取，以免哭闹后吸入。3、生活习惯、生活习惯 成年人应改掉工作时把异物咬在嘴里的习惯，以防发生意外。第42页，讲稿共43张，创作于星期日2022/10/2感感谢谢大大家家观观看看第43页，讲稿共43张，创作于星期日