神经康复学概述运动康复精选PPT.ppt

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1、关于神经康复学概述运动康复第1页，讲稿共92张，创作于星期二2 引引 言言神经康复学是研究神经系统疾患所致的功神经康复学是研究神经系统疾患所致的功能障碍，并进行相关的康复预防、康复评能障碍，并进行相关的康复预防、康复评定和康复治疗的一门学科。定和康复治疗的一门学科。神经康复是临床康复的重要分支，是神经神经康复是临床康复的重要分支，是神经系统疾患临床治疗的不可分割的重要组成系统疾患临床治疗的不可分割的重要组成部分。部分。第2页，讲稿共92张，创作于星期二3引引 言言神经康复学的核心指导思想是功能的恢复神经康复学的核心指导思想是功能的恢复和重建。和重建。神经康复的目标是采用以功能训练为主的神经康复

2、的目标是采用以功能训练为主的多种有效措施加快神经功能的恢复进程，多种有效措施加快神经功能的恢复进程，消除或减轻神经系统病损后导致的功能障消除或减轻神经系统病损后导致的功能障碍，使患者回归家庭和社会，提高患者的碍，使患者回归家庭和社会，提高患者的生活质量生活质量.第3页，讲稿共92张，创作于星期二第4页，讲稿共92张，创作于星期二5引引 言言神经康复治疗方法主要有神经生理学和神神经康复治疗方法主要有神经生理学和神经发育学方法、脑功能重建方法和相关临经发育学方法、脑功能重建方法和相关临床方法。床方法。神经生理学和神经发育学方法，是根据神神经生理学和神经发育学方法，是根据神经生理和神经发育原理，运用

3、兴奋或抑制经生理和神经发育原理，运用兴奋或抑制的手法，促进大脑功能再通，经典方法有的手法，促进大脑功能再通，经典方法有BobathBobath、BrunnstromBrunnstrom、RoodRood、PNFPNF和和MRPMRP等。等。第5页，讲稿共92张，创作于星期二6引引 言言随着电脑、网络信息技术的发展，近年出随着电脑、网络信息技术的发展，近年出现了全自动康复机器人训练、主动操作性现了全自动康复机器人训练、主动操作性肌电生物反馈疗法、模拟现实系统训练、肌电生物反馈疗法、模拟现实系统训练、精神心理认知训练等方法。精神心理认知训练等方法。第6页，讲稿共92张，创作于星期二全自动全自动康复

4、机器人训练康复机器人训练第7页，讲稿共92张，创作于星期二等速肌力训练（主动操控性生物反馈疗法）等速肌力训练（主动操控性生物反馈疗法）第8页，讲稿共92张，创作于星期二第一节第一节 神经康复的理论基础神经康复的理论基础第9页，讲稿共92张，创作于星期二一、神经系统的基本结构和功能第10页，讲稿共92张，创作于星期二一、神经系统的基本结构和功能第11页，讲稿共92张，创作于星期二轴突轴突髓鞘髓鞘神经神经血管血管成束的神经纤维成束的神经纤维第12页，讲稿共92张，创作于星期二突触的结构和神经肌肉接点突触的结构和神经肌肉接点第13页，讲稿共92张，创作于星期二神经冲动的产生与传导l静息电位的基础静息

5、电位的基础:膜内外离子不均衡分布膜内外离子不均衡分布:胞外胞外NaNa+胞内胞内NaNa+,胞内胞内KK+胞外胞外KK+l静息状态时，膜主要对静息状态时，膜主要对K K+通透，扩散出的通透，扩散出的K K+，因而膜外为正电位，因而膜外为正电位，膜内为负电位。膜内为负电位。l动作电位的基础动作电位的基础:神经受到刺激后钠通道开放，钠离子内流，神经受到刺激后钠通道开放，钠离子内流，膜电位为外负内正；随后钾通道开放，钾离子外流，膜电位恢膜电位为外负内正；随后钾通道开放，钾离子外流，膜电位恢复为外正内负。复为外正内负。第14页，讲稿共92张，创作于星期二兴奋在神经纤维上的兴奋在神经纤维上的传导传导第1

6、5页，讲稿共92张，创作于星期二一、神经系统的基本结构和功能第16页，讲稿共92张，创作于星期二一、神经系统的基本结构和功能第17页，讲稿共92张，创作于星期二大脑皮质是最高级的神经中枢，对运动的控制极其复杂，对大脑皮质是最高级的神经中枢，对运动的控制极其复杂，对功能活动快速、精确调节。含有运动区、感觉区、语言区、功能活动快速、精确调节。含有运动区、感觉区、语言区、听区、视区等多个中枢。听区、视区等多个中枢。第18页，讲稿共92张，创作于星期二额叶额叶：主要功能与随意运动和高级精神活动有关。主要功能区有：皮质运动区（中央前回）管理对侧半身的随意运动。第19页，讲稿共92张，创作于星期二额叶功能

7、区侧视中枢侧视中枢书写中枢书写中枢运动性语运动性语 言中枢言中枢排尿、排便中枢排尿、排便中枢病变后功能障碍：精神症状、瘫痪、失语、病变后功能障碍：精神症状、瘫痪、失语、失写、共同偏视等失写、共同偏视等第20页，讲稿共92张，创作于星期二顶叶功能区顶叶功能区皮质感觉（中央后回）管理对侧半身的浅、（中央后回）管理对侧半身的浅、深感觉。深感觉。第21页，讲稿共92张，创作于星期二顶叶功能区运用中枢运用中枢视觉性语视觉性语 言中枢言中枢皮质感觉中枢皮质感觉中枢分辨性触觉和分辨性触觉和实体感觉中枢实体感觉中枢病变后功能障碍：感觉障碍、体象障碍、病变后功能障碍：感觉障碍、体象障碍、古茨曼综合征、失用症等。

8、古茨曼综合征、失用症等。第22页，讲稿共92张，创作于星期二颞叶：颞叶：主要功能与听觉、语言、记忆有关。听觉中枢听觉中枢 感觉性感觉性语言中枢语言中枢嗅觉中枢嗅觉中枢损害后功能障碍：感觉性失语、命名性失语、听觉损害后功能障碍：感觉性失语、命名性失语、听觉障碍、颞叶癫痫、精神症状、记忆力减退、幻觉等。障碍、颞叶癫痫、精神症状、记忆力减退、幻觉等。第23页，讲稿共92张，创作于星期二枕叶：枕叶：主要与视觉有关。主要与视觉有关。视觉中枢视觉中枢损害后表现：视野改变、视觉失认等损害后表现：视野改变、视觉失认等。第24页，讲稿共92张，创作于星期二二、中枢神经康复的理论基础二、中枢神经康复的理论基础第2

9、5页，讲稿共92张，创作于星期二中枢神经的可塑性理论中枢神经的可塑性理论中中枢枢神神经经的的可可塑塑性性是是指指中中枢枢神神经经的的修修复复能能力力，其其表表现现在在短短期期功功能能的的改改变变和和长长期期结结构构的的改改变变。短短期期功功能能的的改改变变是是突突触触效效率率和和效效力力的的变变化化，长长期期结结构构的的改改变变是是神神经经连连接接的的数数量量和和组组织织的的改改变变。突突触触的的可可塑塑性性成成为为神神经经功功能能和和结结构构恢恢复复的的核核心心。第26页，讲稿共92张，创作于星期二2022/10/3神神 经经 轴轴 突突 发发 芽芽失神经过敏失神经过敏丰富的环境丰富的环境神

10、经生长因子和免疫因子神经生长因子和免疫因子干细胞移植干细胞移植 可塑性理论可塑性理论功功 能能 重重 组组潜伏通路的启用潜伏通路的启用 药物、轴突上离子通道改变药物、轴突上离子通道改变 其其 他他第27页，讲稿共92张，创作于星期二从解剖部位角度分为：活动依赖性的功能重组；脑损伤区周围皮层的功能重组；脑损伤对侧相应部位代偿性功能重组；其他皮层功能替代重组；从生理学角度分为：系统内重组和系统间重组。系统内重组：主要指神经轴突发芽，轴突上离子通道的改变和突触效率的改变。系统间重组：是指由在功能上不完全相同的另一系统来承担损伤系统的功能。1）古、旧脑的代偿；2）对侧半球的代偿；3）在功能上几乎完全不

11、相干的系统代偿。功功 能能 重重 组组第28页，讲稿共92张，创作于星期二当神经元的轴突损伤后，受损轴突的残端向靶组织或神经元延伸，或损伤区邻近的正常神经元轴突侧支发芽，向靶组织或其他神经元延伸，形成新的突触。这是中枢神经系统可塑性的重要形态学基础，一般在2-6个月完成，出现较理想的功能恢复需数月或一年以上时间。神神 经经 轴轴 突突 发发 芽芽第29页，讲稿共92张，创作于星期二2022/10/3潜伏通路是指在动物或人发育过程中已经形成并存在的，但在机体正常情况下对某一功能不起主要作用或没有发挥作用，处于备用状态，而一旦主要通道无效时才承担主要功能的神经通路。潜伏通路的启用潜伏通路的启用 第

12、30页，讲稿共92张，创作于星期二2022/10/3神经生长因子主要在突触水平、轴突水平和细胞水平，乃至神经系统附属结构水平上调节中枢神经系统的再生。免疫因子作用而产生的免疫反应对中枢神经系统修复具有双向调节作用。两者之间存在着某种对话。神经生长因子和免疫因子神经生长因子和免疫因子第31页，讲稿共92张，创作于星期二2022/10/3神经损伤后，失去神经支配的组织或细胞对相应递质敏感性增加的现象。机制：（1）增加了局部化学受体的数量，使受体出现在以前没有这种结构的区域上；（2）使递质破坏或灭活的机制消失；（3）膜通透性改变；（4）神经生长相关蛋白参与。主要作用表现：使失神经后的组织保持一定的兴

13、奋性；使局部对将来的神经再支配易于发生反应；引起组织的自发性活动，减少失神经组织的变形和萎缩。失神经过敏失神经过敏第32页，讲稿共92张，创作于星期二二、中枢神经康复的理论基础二、中枢神经康复的理论基础第33页，讲稿共92张，创作于星期二2022/10/3康复治疗的相关方法康复治疗的相关方法康复康复治疗治疗Bobath神经发神经发育疗法育疗法 Brunnstrom运运动疗法动疗法 神经肌肉本体感神经肌肉本体感觉促进技术觉促进技术 运动再学习方法运动再学习方法 强制性运动疗法强制性运动疗法 运动想象疗法运动想象疗法 抗痉挛理论抗痉挛理论 Rood感觉刺激感觉刺激疗法疗法 第34页，讲稿共92张，

14、创作于星期二2022/10/3 基本观点基本观点基本观点基本观点：中枢神经系统损伤患者常见的运动功能障碍主要是由于大脑高级中枢对低级中枢失去控制，低级中枢原始反射失去控制所致。治疗重点是通过抑制异常的姿势、病理反射和异常运动治疗重点是通过抑制异常的姿势、病理反射和异常运动模式，诱发正常运动。模式，诱发正常运动。主要方法主要方法：（1）关键点的控制；（2）姿势性反射抑制；（3）平衡反应训练和负重；（4）放置和保持等本体感觉刺激。Bobath神经发育疗法神经发育疗法 第35页，讲稿共92张，创作于星期二2022/10/3基本观点基本观点：Brunnstrom六阶段理论：期：患者无随意运动期：患者无

15、随意运动 期：开始出现随意运动，但均为联合反应、共同运动期：开始出现随意运动，但均为联合反应、共同运动 期：异常的肌张力明显增高，可随意出现共同运动期：异常的肌张力明显增高，可随意出现共同运动 期：异常的肌张力开始下降，共同运动模式打破，出现期：异常的肌张力开始下降，共同运动模式打破，出现 分离运动分离运动 期：肌张力逐渐恢复，并出现精细运动期：肌张力逐渐恢复，并出现精细运动 期：运动能力接近正常水平，但运动速度和准确性较健期：运动能力接近正常水平，但运动速度和准确性较健 测差测差恢复过程可能停留在任一阶段，但不会跨越任一阶段。恢复过程可能停留在任一阶段，但不会跨越任一阶段。Brunnstro

16、m运动疗法运动疗法 第36页，讲稿共92张，创作于星期二2022/10/3主要方法主要方法：（1）通过姿势反射和联合反应诱发共同运动；（2）训练患者对共同运动的主动控制；（3）促进分离运动、进行功能活动训练（4）正常运动模式和ADL训练。Brunnstrom运动疗法运动疗法 第37页，讲稿共92张，创作于星期二2022/10/3基本观点基本观点：（1）正确使用某种感觉刺激，可使张力正常化和引出可取的肌肉反应，强调控制性感觉输入；（2）感觉运动控制是以发育为基础的，治疗必须根据患者目前所处的发育水平，逐渐达到更高一级的水平；（3）运动是有目的的活动，通过有目的性的活动引出无意识的希望出现的活动；

17、（4）重复，即反复练习是运动学习所必需的。主要方法主要方法主要方法主要方法：触觉刺激、温度刺激、本体感觉刺激、特殊的感觉刺激。Rood感觉刺激疗法感觉刺激疗法第38页，讲稿共92张，创作于星期二基基本本观观点点：PNF技术以发育学和神经生理学原理为理论基础，强调整体运动而不是单一肌肉的活动，其特征是躯干和肢体的螺旋和对角线助动、主动和抗阻运动，类似于日常生活的功能活动。主主要要方方法法：节律性启动、等张收缩组合、拮抗肌逆转、稳定性逆转、反复牵伸、收缩-放松、保持-收缩-放松等。PNF技术技术 第39页，讲稿共92张，创作于星期二四种神经发育疗法的比较第40页，讲稿共92张，创作于星期二2022

18、/10/3基本观点基本观点：中枢神经系统损伤后运动功能的恢复过程是患者重新学习运动功能的过程。主要方法主要方法主要方法主要方法：针对日常生活活动中的上肢功能、口腔颜面功能、坐位功能、站位功能、起立、坐下、和行走七个部分进行相应的训练。运动再学习方法运动再学习方法 第41页，讲稿共92张，创作于星期二2022/10/3基基本本观观点点：痉挛是肌梭、脊髓r-神经元和梭内肌过度活跃所造成的肌张力升高。控制痉挛的方法主要集中在通过神经生理学理论指导下的神经生理学方法。主主主主要要要要方方方方法法法法：持续缓慢牵拉痉挛肌、抑制联合反应和共同运动的强化。抗痉挛理论抗痉挛理论 第42页，讲稿共92张，创作于

19、星期二2022/10/3 基本观点基本观点：脑卒中患者存在“习得性废用”现象，可通过限制健侧上肢的活动，强制性保持患侧上肢一定的日常生活活动，一段时间后，患侧上肢的功能恢复较好。主要方法主要方法：（1）只训练瘫痪侧手；（2）对患侧手进行强化的物理治疗，清醒时间的90%，连续1014天。强制性运动疗法强制性运动疗法 第43页，讲稿共92张，创作于星期二二、中枢神经康复的理论基础二、中枢神经康复的理论基础第44页，讲稿共92张，创作于星期二运动控制理论运动控制理论第45页，讲稿共92张，创作于星期二运动控制理论运动控制理论运动控制：肢体精确完成特定功能活动的能力运动控制：肢体精确完成特定功能活动的

20、能力运动控制系统：神经系统和运动有关组织结运动控制系统：神经系统和运动有关组织结构（骨、关节、肌肉组织等）。构（骨、关节、肌肉组织等）。运动控制障碍：具有一定的肌力和运动条件，运动控制障碍：具有一定的肌力和运动条件，但是无法控制动作的精确性和靶向性但是无法控制动作的精确性和靶向性第46页，讲稿共92张，创作于星期二运动控制理论运动控制理论n 把人体当作一个系统，有内把人体当作一个系统，有内力力,指惯性和运动依赖的力；外指惯性和运动依赖的力；外力，即重力。力，即重力。第47页，讲稿共92张，创作于星期二二、中枢神经康复的理论基础二、中枢神经康复的理论基础第48页，讲稿共92张，创作于星期二学习和

21、记忆学习和记忆学习是指人和动物获得关于外界知识的神经过程，学习是指人和动物获得关于外界知识的神经过程，是对经验作出反应而改变行为的能力。是对经验作出反应而改变行为的能力。根据接受信息方式分为根据接受信息方式分为非联合型学习和联合型非联合型学习和联合型学习。学习。学习可发生于大脑的任何部位学习可发生于大脑的任何部位第49页，讲稿共92张，创作于星期二学习和记忆学习和记忆记忆是将获得的知识储存并读出的神经过程，记忆是将获得的知识储存并读出的神经过程，是把学习所得的信息加以保存的能力。是把学习所得的信息加以保存的能力。根据信息储存和回忆方式可分为根据信息储存和回忆方式可分为显性记忆和隐显性记忆和隐性

22、记忆性记忆。第50页，讲稿共92张，创作于星期二二、中枢神经康复的理论基础二、中枢神经康复的理论基础第51页，讲稿共92张，创作于星期二临床防治对神经康复的作用和影响临床防治对神经康复的作用和影响溶栓溶栓“时间窗时间窗”的选择和把握的选择和把握:重组组织型纤重组组织型纤溶酶原激活剂溶酶原激活剂 rt-PArt-PA发病后发病后3 3小时内使用；尿激小时内使用；尿激酶发病后酶发病后6 6小时内使用。小时内使用。第52页，讲稿共92张，创作于星期二临床防治对神经康复的作用和影响临床防治对神经康复的作用和影响脑神经保护剂、运动兴奋剂适时合理应用脑神经保护剂、运动兴奋剂适时合理应用相关病症相关病症(如

23、痉挛、误用综合征等如痉挛、误用综合征等)防治防治“卒中单元卒中单元”的管理和治疗的管理和治疗心肺等其他脏器疾患的影响和处理等心肺等其他脏器疾患的影响和处理等 第53页，讲稿共92张，创作于星期二三、周围神经康复的理论基础三、周围神经康复的理论基础第54页，讲稿共92张，创作于星期二周围神经系统周围神经系统脊神经31对脑神经12对第55页，讲稿共92张，创作于星期二12对脑神经根据其功能分为：运动性脑神经：、感觉性脑神经：、混合性脑神经：、除面神经核下部和舌下神经核只受对侧皮质脑干束支配外，其余脑神经的运动核均受双侧支配。第56页，讲稿共92张，创作于星期二一、嗅神经（）第57页，讲稿共92张，

24、创作于星期二二、视神经（）第58页，讲稿共92张，创作于星期二三、眼球运动神经：动眼、滑车、外展神经（、）损害后表现：眼睑、眼球运动障碍；损害后表现：眼睑、眼球运动障碍；复视；瞳孔改变。复视；瞳孔改变。第59页，讲稿共92张，创作于星期二四、三叉神经（）第60页，讲稿共92张，创作于星期二五、面神经（）第61页，讲稿共92张，创作于星期二六、前庭蜗神经（）第62页，讲稿共92张，创作于星期二第63页，讲稿共92张，创作于星期二第64页，讲稿共92张，创作于星期二七、舌咽、迷走神经（、）第65页，讲稿共92张，创作于星期二真假性球麻痹鉴别：第66页，讲稿共92张，创作于星期二八、副神经（）第67

25、页，讲稿共92张，创作于星期二九、舌下神经（）第68页，讲稿共92张，创作于星期二脊神经：颈丛颈丛的组成和位置：由第14颈神经的前支构成，位于胸锁乳突肌上部 的深方，中斜角肌和肩胛提肌起端的前方。分支：1枕小神经（C2）2耳大神经(C2、3）3颈横神经（C2、3）4锁骨上神经（C3、4）5膈神经（膈神经（C35）膈神经损伤的主要表现是同侧）膈神经损伤的主要表现是同侧的膈肌瘫痪，腹式呼吸减弱或消失，严重者可有窒息的膈肌瘫痪，腹式呼吸减弱或消失，严重者可有窒息感。膈神经受刺激时可发生呃逆。感。膈神经受刺激时可发生呃逆。6.副膈神经：多见于一侧，起自第56颈神经的前支，在锁骨下静脉的后侧加入膈神经。

26、第69页，讲稿共92张，创作于星期二脊神经：臂丛第70页，讲稿共92张，创作于星期二主要分支：肌皮神经：肌皮神经：喙肱肌、肱二头肌和肱肌及前臂外侧皮肤。损伤后主要 表现为屈肘障碍。腋神经：腋神经：肌支支配三角肌和小圆肌。皮支由三角肌后缘穿出，分布于肩部和臂部上1/3外侧面皮肤。损伤后主要表现为三角肌瘫痪，肩关节外展幅度变小或不能外展，三角肌区皮肤感觉障碍，倘三角肌萎缩，肩部失去圆隆外观，肩峰突出，形成“方肩”畸形。第71页，讲稿共92张，创作于星期二尺神经：尺神经：支配尺侧腕屈肌和指深屈肌尺侧半；在手掌发出深支支配小鱼际肌、拇收肌、骨间肌及第3、4蚓状肌。尺神经受损后主要表现：屈腕力弱，无名指

27、和小指的远节不能屈；小鱼际肌萎缩变平坦，拇指不能内收；骨间肌萎缩，掌骨间出现深沟，各指不能相互靠拢；各掌指关节过身，第4、5指的指间关节弯曲，形成“爪形手”。手掌、手背内侧缘感觉丧失。第72页，讲稿共92张，创作于星期二桡神经：桡神经：支配肱三头肌、肱桡肌和所有前臂后群肌。损伤后主要表现：前臂伸肌瘫痪，不能伸腕、伸指，抬前臂时呈“垂腕征”；感觉障碍以第1、2掌骨间隙背面的“虎口区”皮肤最为明显。第73页，讲稿共92张，创作于星期二正中神经：正中神经：支配除肱桡肌、尺侧腕屈肌和指深屈肌尺侧半以外的所有前臂肌。在手掌支配除拇收肌以外的鱼际肌和第1、2蚓状肌。损伤后主要出现：运动障碍，表现为前臂不能

28、旋前，屈腕力减弱，拇指、食指及中指不能屈，拇指不能做对掌运动；感觉障碍，表现为皮支分布区感觉障碍；手畸形。鱼际肌萎缩，手掌变平坦，形成“猿手”。第74页，讲稿共92张，创作于星期二第75页，讲稿共92张，创作于星期二脊神经：腰丛股神经：股神经：肌支，支配耻骨肌、肌四头肌和缝匠肌。皮支，分布于大腿和膝关节前面的皮肤。最长的皮支称隐神经分布于髌下、小腿内侧面和足内侧缘的皮肤。股神经损伤后，屈髋无力，坐位时，不能伸小腿，行走困难，股四头肌萎缩，髋骨突出，膝反射消失，大腿前面和小腿内侧面皮肤感觉障碍。第76页，讲稿共92张，创作于星期二脊神经：腰丛闭孔神经：闭孔神经：肌支支配闭孔外肌、长短收肌、股薄肌

29、；皮支支配大腿内侧皮肤；损伤后大腿不能内收，股内侧皮肤感觉减退。第77页，讲稿共92张，创作于星期二脊神经：骶丛主要分支：坐骨神经坐骨神经胫神经胫神经腓总神经腓总神经第78页，讲稿共92张，创作于星期二周围神经分周围神经分神经外膜、神经外膜、神经束膜、神经束膜、神经内膜。神经内膜。第79页，讲稿共92张，创作于星期二神经损伤后神经元胞体肿胀，神经损伤后神经元胞体肿胀，尼氏体消失，细胞核偏移，突尼氏体消失，细胞核偏移，突触终端减少，运动轴突和髓鞘触终端减少，运动轴突和髓鞘因瓦氏变性崩解。因瓦氏变性崩解。雪旺细胞很少坏死，相反肥大雪旺细胞很少坏死，相反肥大增殖，形成增殖，形成BengnerBeng

30、ner带，远端轴带，远端轴突开始以突开始以1-41-4/d/d速度逆行性生速度逆行性生长。长。同时神经元胞体逐渐产生轴突同时神经元胞体逐渐产生轴突反应，由胞体合成蛋白质和轴反应，由胞体合成蛋白质和轴突生长所需的物质，通过轴突突生长所需的物质，通过轴突运输到达断端回缩球，在回缩运输到达断端回缩球，在回缩球表面长出许多再生的轴突支球表面长出许多再生的轴突支芽（生长锥），称之为终末再芽（生长锥），称之为终末再生。生。第80页，讲稿共92张，创作于星期二轴突支芽有许多分支，其轴突支芽有许多分支，其末端膨大处称为丝足。末端膨大处称为丝足。当丝足遇到当丝足遇到BengnerBengner带时，带时，深入带

31、的中央，为雪旺细深入带的中央，为雪旺细胞所包裹，有引导的再生胞所包裹，有引导的再生，此后轴突再生加快，一，此后轴突再生加快，一般以般以2-42-4/d/d的速度向靶的速度向靶器官生长。器官生长。第81页，讲稿共92张，创作于星期二周围神经损伤按其损伤程度可分为：周围神经损伤按其损伤程度可分为：1)1)神经功能失用；神经功能失用；2)2)轴索断裂；轴索断裂；2)2)神经断裂。神经断裂。第82页，讲稿共92张，创作于星期二一、外科修复：一、外科修复：神经松解术、神经松解术、神经缝合术、神经缝合术、神经移植术、神经移植术、神经移位术等。神经移位术等。周围神经损伤的治疗方式：周围神经损伤的治疗方式：第

32、83页，讲稿共92张，创作于星期二二、组织工程学建构：二、组织工程学建构：1 1、神经再生桥接物、神经再生桥接物 分天然和人工两种。分天然和人工两种。天然材料有生物膜、静脉、动脉等。天然材料有生物膜、静脉、动脉等。人工材料有壳聚糖、几丁质、胶原等。人工材料有壳聚糖、几丁质、胶原等。第84页，讲稿共92张，创作于星期二2 2、神经因子、神经因子神经营养因子直接提高突触存活率。神经营养因子直接提高突触存活率。间接影响神经细胞以及非神经细胞的再间接影响神经细胞以及非神经细胞的再生能力。生能力。周围神经损伤后，断端局部应用神经生周围神经损伤后，断端局部应用神经生长因子，防止感觉神经元死亡。长因子，防止

33、感觉神经元死亡。周围神经再生时，应用神经生长因子，周围神经再生时，应用神经生长因子，可加快感觉神经的再生速度。可加快感觉神经的再生速度。第85页，讲稿共92张，创作于星期二3 3、支持细胞、支持细胞 周围神经损伤后，神经远端支持细胞会周围神经损伤后，神经远端支持细胞会随轴突再生发生较大变化。随轴突再生发生较大变化。支持细胞中的雪旺细胞和嗅被膜细胞均支持细胞中的雪旺细胞和嗅被膜细胞均能促进轴突再生和髓鞘形成。能促进轴突再生和髓鞘形成。4 4、细胞外基质、细胞外基质 细胞外基质能通过分子间粘连或类似过细胞外基质能通过分子间粘连或类似过程结合于天然的生物活性管道，促进轴程结合于天然的生物活性管道，促

34、进轴突生长。突生长。第86页，讲稿共92张，创作于星期二三、基因治疗三、基因治疗 周围神经损伤的基因治疗作用包括对中周围神经损伤的基因治疗作用包括对中枢神经元起保护作用和促进损伤神经再生。枢神经元起保护作用和促进损伤神经再生。第87页，讲稿共92张，创作于星期二四、康复治疗的相关理论与治疗方法四、康复治疗的相关理论与治疗方法1 1、低、中频电刺激疗法、低、中频电刺激疗法 低、中频电刺激治疗可促进神经再生，低、中频电刺激治疗可促进神经再生，恢复神经传导功能；恢复神经传导功能；促进病肌血液循环，改善肌肉营养，减促进病肌血液循环，改善肌肉营养，减少肌肉中蛋白质消耗，防止病肌大量失水少肌肉中蛋白质消耗

35、，防止病肌大量失水和发生电解质、酶系统及收缩物质的破坏，和发生电解质、酶系统及收缩物质的破坏，抑制肌肉纤维化，防止肌肉结缔组织变厚、抑制肌肉纤维化，防止肌肉结缔组织变厚、变短、硬化和延缓肌萎缩。变短、硬化和延缓肌萎缩。第88页，讲稿共92张，创作于星期二2 2、感觉功能训练、感觉功能训练 在周围神经切断和缝合后，虽有神经再在周围神经切断和缝合后，虽有神经再生，但在大脑皮质感觉区却出现明显的表生，但在大脑皮质感觉区却出现明显的表位异常，从而妨碍执行细致的、精确度要位异常，从而妨碍执行细致的、精确度要求高的动作。求高的动作。有研究证明，在周围神经损伤后进行专有研究证明，在周围神经损伤后进行专门的感

36、觉功能训练，有助于学会把功能上门的感觉功能训练，有助于学会把功能上配对失误的神经纤维重新编码，套入大脑配对失误的神经纤维重新编码，套入大脑新的、对应的、功能上有特异性的接受区。新的、对应的、功能上有特异性的接受区。第89页，讲稿共92张，创作于星期二3 3、肌力训练、肌力训练 肌肉收缩与松弛交替进行时，有利于肌肌肉收缩与松弛交替进行时，有利于肌肉周围的毛细血管扩张充血，使肌肉获得肉周围的毛细血管扩张充血，使肌肉获得更多的营养，有利于肌力的增长。更多的营养，有利于肌力的增长。肌力训练在可触及肌肉收缩时即可进行。肌力训练在可触及肌肉收缩时即可进行。第90页，讲稿共92张，创作于星期二4 4、作业疗法、作业疗法 作业疗法通过各种活动（如创作、工艺、作业疗法通过各种活动（如创作、工艺、生产性活动等）对患者进行眼、脑、手协生产性活动等）对患者进行眼、脑、手协调运动的训练，克服、适应调运动的训练，克服、适应 代偿其生理、代偿其生理、心理功能障碍，最大限度的发挥其残存功心理功能障碍，最大限度的发挥其残存功能，使患者能恢复一定的生活和工作能力。能，使患者能恢复一定的生活和工作能力。第91页，讲稿共92张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第92页，讲稿共92张，创作于星期二