婴幼儿发展的一般规律及养育要点讲稿.ppt
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1、关于婴幼儿发展的一般规律及养育要点第一页,讲稿共五十五页哦 前言前言p 婴儿是带着生命的密码来到人间的,带着先婴儿是带着生命的密码来到人间的,带着先天的成熟发展时间表降生的,儿童的生长发育天的成熟发展时间表降生的,儿童的生长发育“是在生物学上现成地配置好,而在出生前后经历是在生物学上现成地配置好,而在出生前后经历成熟过程发展而来的成熟过程发展而来的”。(孟昭兰)。(孟昭兰)p 婴幼儿的发展有着自然的规律,养育者要尊婴幼儿的发展有着自然的规律,养育者要尊重这个规律,辅助这个规律。重这个规律,辅助这个规律。p 出生最初的三年,是人生最宝贵的华年,它出生最初的三年,是人生最宝贵的华年,它为人生未来的
2、发展奠基,忽略这一时期的发展,为人生未来的发展奠基,忽略这一时期的发展,将给这一生命个体带来难以追还的损失。将给这一生命个体带来难以追还的损失。第二页,讲稿共五十五页哦p 0-30-3岁婴幼儿阶段是大脑发展的关键期,在这岁婴幼儿阶段是大脑发展的关键期,在这个阶段,人的大脑迅速发展,形成今后智力、情个阶段,人的大脑迅速发展,形成今后智力、情感、运动、社交等方面能力发展的基础。促进人感、运动、社交等方面能力发展的基础。促进人类的进步与发展类的进步与发展 ,必须从,必须从0 0岁开始关注婴幼儿的岁开始关注婴幼儿的成长和教育,提高出生人口的素质。成长和教育,提高出生人口的素质。p 联合国前秘书长安南指
3、出:联合国前秘书长安南指出:“每个儿童都应每个儿童都应该有一个尽可能好的人生开端,每个儿童都应该该有一个尽可能好的人生开端,每个儿童都应该接受良好的基础教育,每个儿童都应该有机会充接受良好的基础教育,每个儿童都应该有机会充分发掘自身潜能,成长为一名有益于社会的人分发掘自身潜能,成长为一名有益于社会的人”。前言前言第三页,讲稿共五十五页哦一、儿童发展概述一、儿童发展概述p早期发展是循序渐进且连续不断的过程。早期发展是循序渐进且连续不断的过程。p早期发展是后期发展的基础。早期发展是后期发展的基础。p发展的速率不固定,但大致是先快后慢。发展的速率不固定,但大致是先快后慢。p儿童发展的各个领域是相互作
4、用儿童发展的各个领域是相互作用“交相呼应交相呼应”的。的。p发展有个别差异与性别差异。发展有个别差异与性别差异。p儿童发展是先天遗传和后天环境相互作用的结果。儿童发展是先天遗传和后天环境相互作用的结果。第四页,讲稿共五十五页哦p 儿童发展涉及几个领域?儿童发展涉及几个领域?1 1、身体和动作、身体和动作 2 2、语言和人际交流、语言和人际交流 3 3、认知、认知 4 4、社会性、社会性 5 5、情绪情感、情绪情感一、儿童发展概述一、儿童发展概述第五页,讲稿共五十五页哦二、二、0-30-3岁婴幼儿身体及动作发展岁婴幼儿身体及动作发展 婴幼儿动作的发展相对落后于婴幼儿动作的发展相对落后于感觉的发展
5、。动作的发展从整体到感觉的发展。动作的发展从整体到分化,从不随意到随意,从不准确分化,从不随意到随意,从不准确到准确。动作的发展顺序和主动肌到准确。动作的发展顺序和主动肌张力发展的顺序相一致。张力发展的顺序相一致。第六页,讲稿共五十五页哦二二/1/1、身体和动作发展的顺序和特点、身体和动作发展的顺序和特点躯干到四肢简单到复杂由上到下无意识到有意识第七页,讲稿共五十五页哦二二/2/2、大动作发展过程中的重要环节、大动作发展过程中的重要环节第八页,讲稿共五十五页哦二二/3/3、精细动作发展所经历的重要环节、精细动作发展所经历的重要环节第九页,讲稿共五十五页哦0 0-6个月个月大动作:大动作:转头抬
6、头、翻身、趴卧、坐转头抬头、翻身、趴卧、坐小动作:小动作:吮指、抓握拽吮指、抓握拽 抚触、洗澡、辅食、哭笑、萌牙、环境抚触、洗澡、辅食、哭笑、萌牙、环境 丰富适度的环境刺激促进大脑健康发育,婴儿丰富适度的环境刺激促进大脑健康发育,婴儿需要与周围世界建立一种温暖而积极的联系。他们需要与周围世界建立一种温暖而积极的联系。他们通过自己的感觉建立这种联系,从而促进后期的学通过自己的感觉建立这种联系,从而促进后期的学习与发展。习与发展。二二/4/4、身体和动作发展的养育重点、身体和动作发展的养育重点 第十页,讲稿共五十五页哦7 7-1212个月个月大动作:侧身、坐爬站走,大动作:侧身、坐爬站走,小动作:
7、抓捏握拽、扔拍放涂小动作:抓捏握拽、扔拍放涂 婴儿对活动既喜欢丰富又不厌重复。婴儿对活动既喜欢丰富又不厌重复。7 7-9 9月婴儿在月婴儿在运动能力发展会有突破性进展,能独自坐稳,可运动能力发展会有突破性进展,能独自坐稳,可以爬起来坐好,靠着栏杆站立试步,能够将物体以爬起来坐好,靠着栏杆站立试步,能够将物体从一只手递到另一只手,甚至呈现喜欢使用某一从一只手递到另一只手,甚至呈现喜欢使用某一只手的偏爱。只手的偏爱。二二/4/4、身体和动作发展的养育重点、身体和动作发展的养育重点 第十一页,讲稿共五十五页哦二二/4/4、身体和动作发展的养育重点、身体和动作发展的养育重点 13 13 2424个月个
8、月 大动作:大动作:上下楼梯、抱物行走上下楼梯、抱物行走,蹦跳踢奔蹦跳踢奔小动作:小动作:涂鸦、翻书、拼图、用汤匙涂鸦、翻书、拼图、用汤匙 精细动作不断完善,手眼协调与时俱进。要用有趣精细动作不断完善,手眼协调与时俱进。要用有趣味的形式加强训练。心灵手巧,不宜束缚孩子的双手。味的形式加强训练。心灵手巧,不宜束缚孩子的双手。玩沙玩水可以释放紧张情绪,增进感官享受。玩沙玩水可以释放紧张情绪,增进感官享受。跟着音乐学步、推拉小车学步会增加幼儿学步乐趣。跟着音乐学步、推拉小车学步会增加幼儿学步乐趣。第十二页,讲稿共五十五页哦学学步步车的的危危害害二二/4/4、身体和动作发展的养育重点、身体和动作发展的
9、养育重点 第十三页,讲稿共五十五页哦2536个月大动作:绕行障碍、跑步、下楼梯、骑三轮、大动作:绕行障碍、跑步、下楼梯、骑三轮、小动作:垒积木小动作:垒积木8 8块以上、画圆型、直线、系鞋带、串珠、块以上、画圆型、直线、系鞋带、串珠、拾精拾精细物体、逐页翻书、拼图精致细物体、逐页翻书、拼图精致 幼儿通常有自己的活动安排,不要过多干涉,要多幼儿通常有自己的活动安排,不要过多干涉,要多参与,在参与中加入有建设性的内容。参与,在参与中加入有建设性的内容。鼓励幼儿参加对身体运动能力发展有益的活动非常鼓励幼儿参加对身体运动能力发展有益的活动非常重要,不要过多考虑孩子的性别因素。重要,不要过多考虑孩子的性
10、别因素。注重孩子精细动作的发展,这时是关键期。注重孩子精细动作的发展,这时是关键期。二二/4/4、身体和动作发展的养育重点、身体和动作发展的养育重点 第十四页,讲稿共五十五页哦三三.0-3.0-3岁婴幼儿语言与人际交流的发展岁婴幼儿语言与人际交流的发展 语言是人区别于其它动物的重要标语言是人区别于其它动物的重要标志之一。语言是人与人相互交往的工具,志之一。语言是人与人相互交往的工具,也是表达个体思想的工具,思维的工具。也是表达个体思想的工具,思维的工具。语言的发展在幼儿认知的发展、思维的语言的发展在幼儿认知的发展、思维的发展、社会交际的发展中发挥着重要作发展、社会交际的发展中发挥着重要作用。用
11、。第十五页,讲稿共五十五页哦三三/1/1、婴幼儿语言发展阶段语 言言 感感 知知 阶 段段1发 音音 阶 段段2语言与言与动作作联系系阶段段3学学 说 话 阶 段段 4 第十六页,讲稿共五十五页哦 婴儿的第一声啼哭就是发展语言的第一步,三婴儿的第一声啼哭就是发展语言的第一步,三个月大的婴儿就开始会叽叽咕咕地发声表达了。婴个月大的婴儿就开始会叽叽咕咕地发声表达了。婴儿听到的语言量会影响到语言发展,人与人的交流儿听到的语言量会影响到语言发展,人与人的交流能够和事物有关联,而电视不能,所以电视不是学能够和事物有关联,而电视不能,所以电视不是学习语言的工具。习语言的工具。三三/2/2、0-60-6个月
12、语言发展养育要点个月语言发展养育要点第十七页,讲稿共五十五页哦p 买一些布书、塑料书,婴儿不买一些布书、塑料书,婴儿不仅用眼来看书,有时也用嘴和手,仅用眼来看书,有时也用嘴和手,不必惊诧不必阻拦。读书可以从读不必惊诧不必阻拦。读书可以从读图卡开始,给这个阶段的孩子选择图卡开始,给这个阶段的孩子选择图书要考虑颜色、材质、重量、防图书要考虑颜色、材质、重量、防水。水。p 游戏示例游戏示例:说儿歌,叫他名字,说儿歌,叫他名字,讲图片,指物认物,摇篮曲。讲图片,指物认物,摇篮曲。三三/2/2、0-60-6个月语言发展养育要点个月语言发展养育要点第十八页,讲稿共五十五页哦p 婴儿用发声来对他听到的声婴儿
13、用发声来对他听到的声音作出回应,婴儿会从不同的声音作出回应,婴儿会从不同的声音中辨别不同的情绪。语言模仿音中辨别不同的情绪。语言模仿对婴儿的发展就有重要作用。对婴儿的发展就有重要作用。p 模仿孩子发音,示范发新的音,模仿孩子发音,示范发新的音,给孩子发音以回应,孩子会感到很给孩子发音以回应,孩子会感到很有趣。有趣。三三/3/3、7-127-12个月语言发展养育要点个月语言发展养育要点第十九页,讲稿共五十五页哦三三/4/4、13-2413-24个月语言发展养育要点个月语言发展养育要点p开始将词和语义联系起来,慢慢建立起词汇库。开始将词和语义联系起来,慢慢建立起词汇库。p婴儿喜欢交流。喜欢听故事,
14、喜欢看着你的嘴怎样在说,婴儿喜欢交流。喜欢听故事,喜欢看着你的嘴怎样在说,他们天生会读唇音。有节奏的语言婴幼儿更感兴趣。他们天生会读唇音。有节奏的语言婴幼儿更感兴趣。p鼓励孩子提问。鼓励孩子提问。p成年人不要自创成年人不要自创“儿童语言儿童语言”和孩子说话。和孩子说话。第二十页,讲稿共五十五页哦p借助录音机学语言会增加趣味。借助录音机学语言会增加趣味。p幼儿语言的发展和其他领域的发展是不同步的,而且存幼儿语言的发展和其他领域的发展是不同步的,而且存在个体差异。在个体差异。p正确对待孩子对词义理解的正确对待孩子对词义理解的“缩小或扩张缩小或扩张”。游戏示例游戏示例:看照片辨认人,提问。学动物叫,
15、指物说名看照片辨认人,提问。学动物叫,指物说名称,击掌摸鼻,给熊挠痒痒,整理旅行箱。称,击掌摸鼻,给熊挠痒痒,整理旅行箱。三三/4/4、13-2413-24个月语言发展养育要点个月语言发展养育要点第二十一页,讲稿共五十五页哦p此时孩子更加理解韵律,是学习儿歌,发展语言此时孩子更加理解韵律,是学习儿歌,发展语言的好时机。的好时机。p阅读有图画的故事书。读过的书如果孩子觉得特阅读有图画的故事书。读过的书如果孩子觉得特别好可以再读,孩子不怕重复。别好可以再读,孩子不怕重复。p建立读书常规,培养阅读习惯。建立读书常规,培养阅读习惯。p语言是发展社交、发展认知的基础工具,相互是语言是发展社交、发展认知的
16、基础工具,相互是联系的。联系的。p幼儿经常自言自语,这是语言的内化训练。幼儿经常自言自语,这是语言的内化训练。三三/5/5、25-3625-36个月语言发展养育要点个月语言发展养育要点第二十二页,讲稿共五十五页哦p 要认真对待孩子的发问,要认真对待孩子的发问,也要有准备地发问孩子。也要有准备地发问孩子。p 不要过多纠正孩子说话不要过多纠正孩子说话中的错误,这会抑制他学语中的错误,这会抑制他学语言的积极性,谁总爱做老被言的积极性,谁总爱做老被人指摘的事呢?人指摘的事呢?三三/5/5、25-3625-36个月语言发展养育要点个月语言发展养育要点第二十三页,讲稿共五十五页哦p 讲故事是一种非常重要的
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