幼小衔接分类与整理精选PPT.ppt
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1、关于幼小衔接分类与整理第1页,讲稿共34张,创作于星期日LJRLJR第2页,讲稿共34张,创作于星期日整理前的整理前的书架架整理后的整理后的书架架一、一、创设情境,体会分情境,体会分类整理的意整理的意义第3页,讲稿共34张,创作于星期日第4页,讲稿共34张,创作于星期日第5页,讲稿共34张,创作于星期日第6页,讲稿共34张,创作于星期日第7页,讲稿共34张,创作于星期日第8页,讲稿共34张,创作于星期日把同把同类的的东西放西放在一起就叫做在一起就叫做分分类。第9页,讲稿共34张,创作于星期日二、分类计数,认识象形统计图二、分类计数,认识象形统计图(一)借助情境,(一)借助情境,进行分行分类第1
2、0页,讲稿共34张,创作于星期日(二)(二)选定定标准,分准,分类计数数二、分二、分类计数,数,认识象形象形统计图第11页,讲稿共34张,创作于星期日(三)(三)动手操作,分手操作,分类表示表示我是这样表示的。我是这样表示的。我是这样摆的,先我是这样摆的,先分一分,再数一数。分一分,再数一数。二、分二、分类计数,数,认识象形象形统计图问题:还有不同的表示方法有不同的表示方法吗?第12页,讲稿共34张,创作于星期日1234567891012345678910分类第13页,讲稿共34张,创作于星期日分类第14页,讲稿共34张,创作于星期日想一想,可以怎么分?可以按长短不同分可以按颜色不同分可以按有
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