2021年元旦主题班会教案优秀范文4篇.docx
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1、2021年元旦主题班会教案优秀范文4篇2021年元旦主题班会教案优秀范文4篇 元旦是中国的传统节日,为每年的一月一日,也是新一年的第一天,这一天我们要以新的面貌来面对。这里给大家分享一些关于20_(请自填)年元旦班会,希望对大家有所帮助。 20_(请自填)年元旦班会1 一、活动目的: 通过主题活动让学生知道元旦的由来,以及一些过新年的习俗。通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在镇小校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。 二、活动准备: 1、收集资料 2、节目编排 3、制作powerpoint 三、活动过程: 1、各小队集队、报告人数。 2、中队长
2、报告人数。 主持人甲:“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。 乙:全体起立、出旗、敬礼 合:唱团歌。 甲:弹去往日的风尘,迎来新年的灿烂时光。 甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。元旦,是我们大家的节日,五十六个民族的人们都在为它欢庆。 乙:让我们以的激情,唱起来吧;甩动双臂,舞起来吧。请欣赏歌舞表演迎新年 合:我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年,掌声欢迎同学的竖笛合奏中国少年先锋队队歌 甲:在这热闹的节日里,小鸟在歌唱,蝴蝶在飞舞,小昆虫们在演奏,就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。让我们一起欣赏乐曲江南小曲 乙:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中 甲:尽管我
3、们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边 乙:在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声: 合:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。 甲:请听歌曲祝你平安掌声欢迎。 乙:我们是那么的可爱,我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵新年的愿望 甲:人生旅途就像一辆马车从起点出发,总会有坎坎坷坷、崎岖不平。 乙:但是只要你勇敢地走过去,努力去拼搏,人生就显得更加美丽。请大家说说新年的新目标,新愿望。 甲:红红的花儿,青青的草,绿绿的柳枝,和我们一起在阳光下欢笑。 乙:花儿吐着金蕊,蝴蝶飞来枝头闹,苗苗跳起舞,点点头呀,弯弯腰! 合:请听女生表演唱杨柳青青 甲:展望未来的一切,我们更
4、加珍惜美好的岁月。 乙:在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里,让我们全体师生手拉着手,一起唱起这首快乐的节日。 甲:尊敬的各位老师,亲爱的同学们! 合:我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的20_送走,迎面走来的是崭新的20_年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。 合:六年(4)班主题班会庆元旦迎新年活动到此结束。 20_(请自填)年元旦班会2 活动目的: 通过本次主题活动,激发学生对生活的热爱和对美好未来的向往,珍惜幸福生活,使学生树立正确的人生观和价值观。 活动准备:1、学唱歌曲。 2、自制道具。 活动过程: 一、队会仪式: 中队长主持
5、汇报人数、出旗、敬礼、唱队歌。 二、节目主持: (一) 陈:大家好,我是主持人陈星瀚。庄:我是主持人庄泽一。 陈:今天我们教室来了这么多老师。 庄:其中有我的妈妈。 陈:也有我敬爱的妈妈。 庄:我们的老师妈妈每天都要工作到很晚,为了学生兢兢业业地工作。今天,让我们唱响这熟悉的旋律,献给我们辛勤工作的老师。先请欣赏每当我走过老师窗前。 (二) 陈:在老师的关心爱护中,在党和祖国妈妈的培养下,我们乘着歌声的翅膀,荡起双桨,寻找自己的方向。请欣赏大合唱让我们荡起双浆。 (三) 庄:感谢爸爸妈妈,感谢老师,感谢祖国,感谢党因为感谢才会有多彩的世界,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。请欣赏感恩的心。全体
6、起立。 (四) 陈:请坐。是啊,因为感谢才会有多彩的世界,我们的世界是五彩缤纷的,不同的颜色代表着各种各样的事物,想要倾听颜色的心语吗?那就跟随着我们的同学,共同走进五彩斑斓的颜色世界吧。请欣赏coloursong颜色歌。 (五) 庄:随着时间的流逝,新年的脚步近了,更近了,新年的钟声即将响起,下面再让我们以热烈的掌声欢迎演唱新年好的同学们。 (六) 陈:再让我们大家来演绎一段英文版的新年好,happynewyear吧! (七) 庄:好听的新年好道出了浓浓的过年情,同时也预示着春天的来临,踏着轻柔的步伐春天向我们走来,春天在哪里呢?春天就在我们同学的歌声里。请欣赏歌曲春天在哪里。 (八) 陈:
7、今天我们唱了这么多好听的歌曲,将爱的旋律带到每一个地方,飞进每一个人的心。 庄:同一首歌,同一个世界,同一个梦想,最后就让我们一起来唱响这同一首歌。 陈:请辅导员老师讲话。 三、辅导员讲话 四、活动结束。 20_(请自填)年元旦班会3 班会主题:迎元旦,展青春 教育目的:让学生充分展现自己飞扬的青春,展现健康积极的青年形象。 教育要求:学生自己组织排练选择合适的展现自己特点的节目。 教育形式:主题班会 环境布置:中间留空地,让学生表演,桌椅一律排在两边,其中教室右手位的桌椅由观摩老师座,左手位是其他学生的座位。教室同时有宣传板报配合,表现班级学生面貌,抒写青春理想的内容。 教育过程: 甲:春夏
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