八年级生物教学工作计划(4页).doc

《八年级生物教学工作计划(4页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物教学工作计划(4页).doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、-第 1 页八年级生物教八年级生物教学工作计划学工作计划-第 2 页八年级生物教学工作计划八年级生物教学工作计划一、指导思想：随着我国教学改革的不断深入，新课程的全新理念正逐步的得到落实与推广，以及我市对生物学科的重新认识，确立一种崭新的教育理念。在新学期的教学工作中，我将重新认真学习新教学大纲、新课程标准，提高自己的教学素养和业务能力，并结合我校实际，努力开展教学的新局面，全面提高学生的科学素养，也为我校初中生物科结业会考创造新的成绩。二、学生情况分析：本学期初三年级的生物科教学，通过深入接触与全面了解，学生总体表现较为理想，课前有准备，课堂能跟上，课后不放弃，作业能完成，测验比较客观、公平

2、、公正，能反应出实际问题和水平；学习热情高涨，兴趣浓厚，有一定钻研精神，具有良好的学习习惯。有些学生，学习方法不对，过于刚愎自用，学习成绩不太理想，希望这个学期能有所提高，不负众望。三、教材分析：本学期讲授义务教育课程标准实验教材生物学（八年级上册和八年级下册第七单元）。给予学生更大的自主性，对学生思维能力和动手能力的要求也较高。四、教学目标：1、情感目标：通过学习，培养学生勇于探索的科学精神，培养学生实事求是的学习态度，关爱他人的优秀品质和社会责任感。2、能力目标：培养学生进行推理和比较的能力，达到能设计探究实验的目的；培养合作精神，及相互交流的能力；并在日常生活中，出现特殊情况时，具备能自

3、救和救人的能力。3、知识目标：通过学习能够掌握各章节的重点知识，了解教材的基本内容，实现章节过关，掌握本教材生物学的基本技能。为自己的健康生活提供丰富的理论指导。五、教学措施：1、加强对教学存在问题的研究，决不能单方面的肯定问题，也不能完全依赖于已有的教学经验，通过表象去认识问题，也不能满足于“轻车熟路”的状态，-第 3 页学会用理性的思考和科学的方法来寻求解决教学的难题。2、转变观念，更新思想，在自己教学实践中不断探索，结合自己的特点，发扬自己长处，形成自己的特色，更有效的教导学生，发展学生。3、切实加强学科资源库存的建设，努力达到资源共享，共同进步，合力搞好初中生物的教学质量与中考成绩，帮

4、助学校实现总体的质量观目标。4、深入研究教材，探索中考方向，紧扣中考，努力提高教育教学的能力。5、全面推进基础教育课程改革，构建多样化的课堂教学，加强信息技术与生物课程的整合，进一步激活薄弱环节的教学研究与指导。6、利用好学校的现有资源，制订好学习计划，做好各章节的过关与知识的检测，每次分析好学生存在的问题，拟出帮辅计划，实实在在地做好常规工作，促进教学质量的全面提升。7、充分利用好每周三节课的时间。在教学过程中要注意运用各种多媒体，加强直观性教学。认真组织学生上好实验课，并组织好学生进行实验操作考核，六、教研专题：1、提出背景：根据目前教学激烈竞争的状况，质量是学校生存的保证，成绩是学校的生

5、命线，树立大质量观，更新观念。转变思想，本人继续对如何实现高效率的课堂有效教学进行深入探索。让课堂成为学生学习的乐园，成为学生实现理想的基地。2、教研专题：探索生物课堂的有效教学七、教学进度：第一周到第五周：八年级上册第一章第六章到第八周：第二章第九周：复习第十周：期中考试第十一、十二周：第三章人类的生殖和发育第十三周：第四章生物的遗传和变异一二节第十四周：第三节性状的遗传第四节人类染色体与性别决定第十五周：第五节人类优生与基因组计划以及第四章的复习第十六周：八年级下册第七单元第一章生活中的生物技术-第 4 页第十七周：第二章现代生物技术第十八、十九周：复习迎考第二十周：考试2012-2013 学年八年级生物教学学年八年级生物教学工作计划工作计划上口一中上口一中八年级八年级2012 年年 9 月月