部编版三年级语文下册复习资料(第一单元)(10页).doc

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1、-第 1 页部编版三年级语文部编版三年级语文下册复习资料下册复习资料(第一第一单元单元)-第 2 页部编版三年级语文下册复习资料部编版三年级语文下册复习资料第一单元第一单元 词语盘点词语盘点生词盘点生词盘点第一课第一课 古诗三首古诗三首r r ngng huhu r r ngng r r y y n n zizichch n n y y n nyuyu n n y y ngngy y u u huhu 融化融化融入融入燕子燕子春燕春燕鸳鸯鸳鸯优惠优惠 ngng huhu chch ngng g g o ochch ngng j j ngngl l w w i ih h luluf f y y

2、恩惠恩惠崇高崇高崇敬崇敬芦苇芦苇葫芦葫芦发芽发芽d d u u y y chch ngng dudu n ndudu n n xixi o om m i i huhu m m i i zizixixi o o x x 豆芽豆芽长短长短短小短小梅花梅花梅子梅子小溪小溪x x shushu gugu ngng f f n nf f n n zhzh u ujiji n n shsh o ojiji jiji n n溪水溪水广泛广泛泛舟泛舟减少减少加减加减第二课第二课燕子燕子c c u u chch ngngc c u u j j n nchuchu f f f f gugu g g n n j j

3、 j j h h 凑成凑成凑近凑近吹拂吹拂拂过拂过赶集赶集集合集合j j l l ngngj j huhu x x ngng chch ngngx x ngng zhuzhu ngngl l gugu f f i i l l聚拢聚拢聚会聚会形成形成形状形状掠过掠过飞掠飞掠 u u r r u u r r n n r r h h u uzhzh n n shushu zhzh n n shsh k k n n juju n n偶尔偶尔偶然偶然尔后尔后沾水沾水沾湿沾湿困倦困倦p p juju n nxixi n n x x xixi n n chch ngngh h n n j j shsh ng

4、ng h h n n疲倦疲倦纤细纤细纤长纤长痕迹痕迹伤痕伤痕第三课第三课 荷花荷花huhu b b n nd d u u b b n nlili n n p p ngngp p ngng s s ngngb b o o zhzh ngngf f zhzh ngng花瓣花瓣豆瓣豆瓣莲蓬莲蓬蓬松蓬松饱胀饱胀发胀发胀lili k k i ip p lili z z shsh z z t t i ishsh u u shsh f f ngng f f 裂开裂开破裂破裂姿势姿势姿态姿态手势手势仿佛仿佛f f ngng xixi susu shsh susu f f ngngw w d d o ot t

5、ngng zhzh b b zhzh 仿写仿写随时随时随风随风舞蹈舞蹈停止停止不止不止烂漫无比烂漫无比伶俐可爱伶俐可爱光彩夺目光彩夺目旷亮无比旷亮无比波光粼粼波光粼粼翩翩起舞翩翩起舞随风飘动随风飘动顺顺溜溜顺顺溜溜挨挨挤挤挨挨挤挤剪刀似的尾巴剪刀似的尾巴伶俐可爱的小燕子伶俐可爱的小燕子光彩夺目的图画光彩夺目的图画旷亮无比的天空旷亮无比的天空波光粼粼的湖面波光粼粼的湖面烂漫无比的春天烂漫无比的春天乌黑的羽毛乌黑的羽毛轻快有力的翅膀轻快有力的翅膀纤细的电线纤细的电线一圈一圈地荡漾一圈一圈地荡漾碧绿的大圆盘碧绿的大圆盘读读背背读读背背-第 3 页绝句，唐，杜甫：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙

6、暖睡鸳鸯。（迟日：绝句，唐，杜甫：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（迟日：春季太阳落山渐晚；泥融：泥土湿软；鸳鸯：常在水边嬉戏的鸟。）（春天的阳光普照大春季太阳落山渐晚；泥融：泥土湿软；鸳鸯：常在水边嬉戏的鸟。）（春天的阳光普照大地，山河一片秀丽，和煦的春风送来花草的芳香。地，山河一片秀丽，和煦的春风送来花草的芳香。泥土湿软，归来的燕子正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。河滩上的沙子被阳光晒得暖暖的，泥土湿软，归来的燕子正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。河滩上的沙子被阳光晒得暖暖的，鸳鸯卧在上面静静地睡着。）鸳鸯卧在上面静静地睡着。）惠崇春江晚景，宋，苏轼：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌

7、蒿满地芦芽短，惠崇春江晚景，宋，苏轼：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（芦芽：芦苇的嫩芽；河豚：一种肥而味美的鱼，有毒）（竹林外，开正是河豚欲上时。（芦芽：芦苇的嫩芽；河豚：一种肥而味美的鱼，有毒）（竹林外，开放着三两枝红艳艳的桃花，鸭子在春天的江水中嬉戏，感受到江水已经变暖。初春时节蒌放着三两枝红艳艳的桃花，鸭子在春天的江水中嬉戏，感受到江水已经变暖。初春时节蒌蒿生出满地，芦苇也长出嫩芽，正是河豚将要沿江而上的时候。）蒿生出满地，芦苇也长出嫩芽，正是河豚将要沿江而上的时候。）三衢道中，宋，曾几：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得三衢道中，宋，

8、曾几：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。（小溪泛尽：乘小船到小溪的尽头；泛：乘小船；尽：尽头；却：再，又；黄鹂四五声。（小溪泛尽：乘小船到小溪的尽头；泛：乘小船；尽：尽头；却：再，又；阴：树荫）（梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小船走到了小溪的尽头，再阴：树荫）（梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小船走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树木与来的时候一样浓密，深林中传来几声黄鹂的欢改走山路继续前行。山路上苍翠的树木与来的时候一样浓密，深林中传来几声黄鹂的欢叫，比来时更增添了些许意趣。）叫，比来时更增添了些许意趣。）燕子：一身乌黑的羽

9、毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可燕子：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目比的春天。这时候，那些小燕子那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画

10、中，为春光平添了许多生趣。小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞的图画中，为春光平添了许多生趣。小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。荷花：荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在荷花：荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花

11、骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵

12、，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦忆江南【唐】白居易：忆江南【唐】白居易：江南好，风景旧曾谙江南好，风景旧曾谙（n n）。）。日出江花红胜火，春来江水绿日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？如蓝。能不忆江南？援（救援）援（救援）掷（投掷）掷（投掷）捞（打捞）捞（打捞）缚（束缚）缚（束缚）缭（缭乱）缭（缭乱）络（网络）络（网络）资（资产）资（资产）贡（贡献）贡（贡献）贷

13、（贷款）贷（贷款）-第 4 页水面的小圆晕一圈圈地荡漾开去；五星红旗在风中飘荡。（荡漾：水中荡漾；飘荡：风水面的小圆晕一圈圈地荡漾开去；五星红旗在风中飘荡。（荡漾：水中荡漾；飘荡：风中或空中飘荡）中或空中飘荡）他们走在回家的路上，唱起了一首轻快的歌曲；这件事说起来轻巧，做起来可不容易。他们走在回家的路上，唱起了一首轻快的歌曲；这件事说起来轻巧，做起来可不容易。（轻快：轻松愉快；轻巧：（轻快：轻松愉快；轻巧：1 1 小而灵巧；小而灵巧；2 2 简单而容易）简单而容易）这只小狗的鼻子真灵敏，老远就闻到了食物的香味；灵巧的小燕子在空中飞来飞去。（灵这只小狗的鼻子真灵敏，老远就闻到了食物的香味；灵巧的

14、小燕子在空中飞来飞去。（灵敏：容易受影响的能力，多用于五官的感觉，如嗅觉、听觉；灵巧：灵活巧妙）敏：容易受影响的能力，多用于五官的感觉，如嗅觉、听觉；灵巧：灵活巧妙）走进课文走进课文一、近义词、反义词汇总一、近义词、反义词汇总（一）近义词（一）近义词聚拢聚拢聚集聚集烂漫烂漫绚丽绚丽伶俐伶俐聪明聪明平添平添增添增添偶尔偶尔偶然偶然纤细纤细苗条苗条休憩休憩休息休息清香清香芳香芳香赶紧赶紧赶快赶快姿势姿势姿态姿态如果如果假如假如仿佛仿佛好像好像琢磨琢磨思考思考过去过去以前以前挨挨挤挤挨挨挤挤摩肩接踵摩肩接踵（二）（二）反义词反义词乌黑乌黑雪白雪白轻快轻快沉重沉重旷亮旷亮昏暗昏暗偶尔偶尔经常经常展开展

15、开合拢合拢破裂破裂完整完整偶尔偶尔经常经常展开展开合拢合拢破裂破裂完整完整停止停止开始开始快乐快乐悲伤悲伤完整完整残缺残缺喜欢喜欢讨厌讨厌严丝合缝严丝合缝漏洞百出漏洞百出二、多音字组词二、多音字组词尽尽j j n n（尽力）（尽力）行行x x ngng（行走）（行走）圈圈ququ n n（圆圈）（圆圈）j j n n（尽管）（尽管）h h ngng（银行）（银行）juju n n（羊圈）（羊圈）散散s s n n（散步）（散步）杆杆g g n n（笔杆子）（笔杆子）骨骨g g（花骨朵）（花骨朵）s s n n（散漫）（散漫）g g n n（旗杆）（旗杆）g g（骨头）（骨头）三、课文主要内容三

16、、课文主要内容1 1、古诗三首、古诗三首绝句描写了春绝句描写了春天到来时天到来时江山美丽江山美丽,花草飘香花草飘香,燕子翻飞燕子翻飞,鸳鸯安睡鸳鸯安睡的情景的情景,表现出一表现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象派生机勃勃、欣欣向荣的景象,表达了作者表达了作者欢愉、闲适欢愉、闲适的心情。的心情。惠崇春江晚景通过对竹外的几枝惠崇春江晚景通过对竹外的几枝桃花桃花、戏水的、戏水的鸭子鸭子、满地、满地蒌蒿蒌蒿和短短的和短短的芦芽芦芽的描的描写写,表现了早春时节春江的景色表现了早春时节春江的景色,抒发了对早春的喜爱之情抒发了对早春的喜爱之情。三衢道中用生动的笔触三衢道中用生动的笔触,描写了描写了初夏时宁静的景

17、色初夏时宁静的景色和诗人山行时和诗人山行时轻松愉快的心情轻松愉快的心情。2 2、燕子燕子似似s s（似乎）（似乎）挨挨 i i（挨着）（挨着）shsh（似的）（似的）i i（挨打）（挨骂）（挨打）（挨骂）-第 5 页课文以优美的语言，讲述了课文以优美的语言，讲述了燕子的特点燕子的特点和和充满生机的春天的美丽充满生机的春天的美丽。课文以燕子为记叙。课文以燕子为记叙的线索，可以按燕子的的线索，可以按燕子的外形外形、燕子、燕子从哪里来从哪里来、燕子的、燕子的飞行飞行和和停歇停歇的顺序来理解。表现了作的顺序来理解。表现了作者者对春天和燕子的喜爱之情对春天和燕子的喜爱之情。3 3、荷花荷花本文描写了夏日

18、公园里一池荷花盛开时的情景，以及本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我我”沉浸在此景中，与荷花融沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。作者热爱大自然的感情。4 4、昆虫备忘录、昆虫备忘录作者用清新、有趣的语言描述了对复眼的琢磨，花大姐、独角仙和蚂蚱的样子和特作者用清新、有趣的语言描述了对复眼的琢磨，花大姐、独角仙和蚂蚱的样子和特点。描述生动，特点突

19、出，表现了童真童趣，表达了对大自然的喜爱之情。点。描述生动，特点突出，表现了童真童趣，表达了对大自然的喜爱之情。口语交际口语交际一、一、春游去哪儿玩春游去哪儿玩交际范例：交际范例：林林林林:春天到了春天到了,气温升高气温升高,草长莺飞草长莺飞,百花齐放百花齐放,是春游的好时机。班级打算组织一次春游是春游的好时机。班级打算组织一次春游,大家有什么好地方推荐吗？大家有什么好地方推荐吗？东东东东:我建议我们可以去百万葵园。现在正是夏天，百万葵园的向日葵可好看了！而且里我建议我们可以去百万葵园。现在正是夏天，百万葵园的向日葵可好看了！而且里面也有很多有趣的游玩项目，我们以在那里欣赏美景、画画、玩耍，还

20、能野餐呢！面也有很多有趣的游玩项目，我们以在那里欣赏美景、画画、玩耍，还能野餐呢！慧慧慧慧:我推荐离我们比较近的人民公园。因为公园离我们很近我推荐离我们比较近的人民公园。因为公园离我们很近,步行步行 1515 分钟就到了。公园里分钟就到了。公园里人不是很多人不是很多,但是景色优美但是景色优美,我们不但可以观赏花草我们不但可以观赏花草,还可以捉迷藏、放风筝、画画、丢手还可以捉迷藏、放风筝、画画、丢手绢，大家觉得怎么样？绢，大家觉得怎么样？单元习作单元习作习作习作我的植物朋友我的植物朋友以以“玫瑰花玫瑰花”为例进行构思，简要列出习作提纲。为例进行构思，简要列出习作提纲。开头：开门见山，交代开头：开

21、门见山，交代“我我”非常喜欢玫瑰花。（简略）非常喜欢玫瑰花。（简略）中间：从样子、颜色、气味几个方面来描写玫瑰花。（详细）中间：从样子、颜色、气味几个方面来描写玫瑰花。（详细）结尾：表达对玫瑰花的喜爱之情。（简略）结尾：表达对玫瑰花的喜爱之情。（简略）范文欣赏：范文欣赏：美丽的玫瑰花美丽的玫瑰花在百花中，我最喜欢的是那群芳吐艳的玫瑰花了。每次看到玫瑰花，它都深深吸引着在百花中，我最喜欢的是那群芳吐艳的玫瑰花了。每次看到玫瑰花，它都深深吸引着我。我。-第 6 页玫瑰花的叶子的颜色是深绿色的，叶子的两边就像一把把小小锯子，叶子上有很多小玫瑰花的叶子的颜色是深绿色的，叶子的两边就像一把把小小锯子，叶

22、子上有很多小刺。玫瑰茎上也长着很多红色的小刺，要是你不小心一摸它，那刺就会溜溜地刺到你的刺。玫瑰茎上也长着很多红色的小刺，要是你不小心一摸它，那刺就会溜溜地刺到你的手。玫瑰花有的是粉红色的，有的是深红的。每一朵玫瑰花都有绿叶顺托着，这样，玫瑰手。玫瑰花有的是粉红色的，有的是深红的。每一朵玫瑰花都有绿叶顺托着，这样，玫瑰花变得更美丽。花变得更美丽。玫瑰花的花瓣是粉红的，像一条条花仙子的小裙子。开放的玫瑰花就像小孩的脸蛋一玫瑰花的花瓣是粉红的，像一条条花仙子的小裙子。开放的玫瑰花就像小孩的脸蛋一样红红的，可美了；含苞待放的玫瑰花就更美了，看起来像一个沉睡的仙女。玫瑰花很清样红红的，可美了；含苞待放

23、的玫瑰花就更美了，看起来像一个沉睡的仙女。玫瑰花很清香，散发出的清香让人精神更好。香，散发出的清香让人精神更好。玫瑰花的生命很短暂，每当我看到一片片飘落的花瓣时，我就会心想：我们要珍惜生玫瑰花的生命很短暂，每当我看到一片片飘落的花瓣时，我就会心想：我们要珍惜生命，把握美好的明天。假如我是一朵玫瑰花，我会把美丽带给辛苦的人们，把美丽和清香命，把握美好的明天。假如我是一朵玫瑰花，我会把美丽带给辛苦的人们，把美丽和清香奉献给大家。奉献给大家。每一次看到玫瑰时，我不仅看到它外表的美，还感到它内在的美。于是，我从心里喜每一次看到玫瑰时，我不仅看到它外表的美，还感到它内在的美。于是，我从心里喜欢这美丽的玫

24、瑰花。欢这美丽的玫瑰花。第二单元第二单元 词语盘点词语盘点生字盘点生字盘点第五课 守株待兔shsh u u h h k k n n shsh u uy y zhzh zhzh zhzh d d ngng d d i iq q d d i i守护守护看守看守一株一株植株植株等待等待期待期待s s ngng gugu s s ngng d d i ig g ngng zhzh ngngg g ngng d d jiji chch chch jiji o o宋国宋国宋代宋代耕种耕种耕地耕地接触接触触角触角t t u u j j ngngj j ngng ququ n njiji shsh shsh

25、y y q q shsh q q zhzh ngng头颈头颈颈圈颈圈解释解释释义释义其实其实其中其中第六课 陶罐和铁罐jiji o o o ojiji o o y y ngngg g o o o oqiqi n n x x qiqi n n r r ngngx x x x n n骄傲骄傲骄阳骄阳高傲高傲谦虚谦虚谦让谦让虚心虚心nunu ruru nunu f f ruru n n ruru chch n n t t huhu chch n np p ngng q q 懦弱懦弱懦夫懦夫软弱软弱尘土尘土灰尘灰尘捧起捧起p p ngng chch ngngd d i i jiji nini n n

26、d d i ijiji g g 捧场捧场代价代价年代年代价格价格第七课 狮子和鹿l l jiji o ol l tutu chch t t ngngshushu t t ngng d d o o y y ngngy y ngng zhzh o o鹿角鹿角鹿腿鹿腿池塘池塘水塘水塘倒映倒映映照映照x x n n shsh ngnghuhu n n x x n ngugu n n shsh ngngy y n n chch n nj j n n y y n nbibi zhzh 欣赏欣赏欢欣欢欣观赏观赏匀称匀称均匀均匀别致别致-第 7 页j j ngng zhzh p p p p i ip p i

27、i h h chuchu n n l l i ilili chuchu n n i i y y 精致精致匹配匹配配合配合传来传来流传流传哎呀哎呀shsh ziziw w shsh t t n n q q t t n n x x 狮子狮子舞狮舞狮叹气叹气叹息叹息相提并论相提并论和睦相处和睦相处没精打采没精打采灰心丧气灰心丧气狮口逃生狮口逃生奔流不息奔流不息读读背背读读背背宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。得，而身为宋国笑。（株：树桩；走：跑；因：于是；耒：农具；

28、冀：希望；为：被；（株：树桩；走：跑；因：于是；耒：农具；冀：希望；为：被；翻译：宋国有个耕地的人翻译：宋国有个耕地的人，田里有一个树桩。一只兔子跑过来，撞到树桩，折断脖子死掉，田里有一个树桩。一只兔子跑过来，撞到树桩，折断脖子死掉了。于是这个人就放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。但他没能再得到兔子，自己了。于是这个人就放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。但他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。）却被宋国人嘲笑。）日积月累日积月累邯郸学步邯郸学步滥竽充数滥竽充数掩耳盗铃掩耳盗铃自相矛盾自相矛盾刻舟求剑刻舟求剑画蛇添足画蛇添足杞人忧天杞人忧天井底之蛙井底之蛙杯弓蛇影杯弓蛇影【理解】【理解】

29、邯郸学步邯郸学步:比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能。滥竽充数滥竽充数:借指没有真正的才干,而混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好的里面充数。掩耳盗铃掩耳盗铃:把耳朵捂住去偷铃铛,比喻自己欺骗自己,明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。自相矛盾自相矛盾:比喻说话办事前后不一致或互相抵触。刻舟求剑刻舟求剑:比喻拘泥成例,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。画蛇添足画蛇添足:比喻做多余的事,反而不恰当。杞人忧天杞人忧天:借指为不必要忧虑的事情而忧虑。井底之蛙井底之蛙:比喻见识狭小的人。杯弓蛇影杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。走进课文走进课文一、近义词、反义词汇总一、近义词、反义词汇总（一）近义词

30、（一）近义词骄傲傲慢谦虚谦逊奚落讽刺懦弱软弱代价牺牲羞愧愧疚兴奋高兴匀称均匀精美精致欣赏倾慕机灵机智疲劳疲惫沉重笨重轻蔑轻视荒凉冷清朴素朴实没精打采垂头丧气才能才干衰退没落磨灭消灭懒惰慵懒无所作为碌碌无为-第 8 页（三）（三）反义词反义词骄傲谦虚懦弱坚强兴奋难受羞愧光荣匀称失衡精美粗糙欣赏厌恶机灵迟钝疲劳充沛沉重轻松轻蔑重视抱怨理解光洁暗淡抱怨理解朴素华丽犹豫果断清闲繁忙蜿蜒笔直衰退进步懒惰勤劳无所作为大有作为二、多音字组词二、多音字组词禁禁j j n n（禁止）（禁止）撒撒s s（播撒）（播撒）挣挣zhzh ngng（挣脱）（挣脱）j j n n（不禁）（不禁）s s（撒娇）（撒娇）zhz

31、h ngng（挣扎）（挣扎）为为w w i i（为人所笑）（为人所笑）盛盛shsh ngng（盛开）（盛开）处处chch（到处）（到处）w w i i（因为）（因为）chch ngng（盛满）（盛满）chch（相处）（相处）称称chch n n（匀称）（匀称）塞塞s s（堵塞）（堵塞）chch ngng（称呼）（称呼）s s i i（塞子）塞子）chch ngng（称锤）（称锤）s s i i（塞外）塞外）三、课文主要内容三、课文主要内容1 1、守株待兔、守株待兔本文通过农夫偶然得到一只撞死在树桩上的兔子，从此就丢下农具整天守着树桩，结本文通过农夫偶然得到一只撞死在树桩上的兔子，从此就丢下农具

32、整天守着树桩，结果再也没有得到兔子的故事，果再也没有得到兔子的故事，告诉我们：做什么事情都不能心存侥幸，不劳而获，只有通告诉我们：做什么事情都不能心存侥幸，不劳而获，只有通过自己的劳动，才能有所收获。过自己的劳动，才能有所收获。4 4、陶罐和铁罐陶罐和铁罐这篇精读课文讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，这篇精读课文讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，故事告诉人们，每个人都有长处和

33、短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。相互尊重，和睦相处。3 3、狮子和鹿、狮子和鹿狮子和鹿选自伊索寓言，是一篇寓言故事，狮子和鹿选自伊索寓言，是一篇寓言故事，告诉我们：物各有所长，各有所告诉我们：物各有所长，各有所短，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。短，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。4 4、池子与河流、池子与河流这首寓言诗通过池水与河流的对话这首寓言诗通过池水与河流的对话告诉我们：才能只有充分利用，造福人类，才会散告诉我们：才能只有充分利用，造福人类，才会散发光彩，勤奋的人生才有意义。发光彩，

34、勤奋的人生才有意义。-第 9 页四、课文心得体会四、课文心得体会1 1、守株待兔让我懂得了做事情不能不知变通，死守教条。、守株待兔让我懂得了做事情不能不知变通，死守教条。2 2、陶罐和铁罐告诉我们每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的、陶罐和铁罐告诉我们每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。短处，相互尊重，和睦相处。3 3、狮子和鹿让我感受到：不要只图美丽的外表、狮子和鹿让我感受到：不要只图美丽的外表,更要讲究实用。更要讲究实用。4 4、池子与河流让我懂得了不能贪图安逸和享受，要勤奋向上，不怕磨砺。、池子与河流让我懂得了不能贪图安逸和享

35、受，要勤奋向上，不怕磨砺。语文园地语文园地二、二、词句段运用词句段运用源源不断源源不断念念不忘念念不忘头头是道头头是道欣欣向荣欣欣向荣碌碌无为碌碌无为无忧无虑无忧无虑无边无际无边无际无法无天无法无天无时无刻无时无刻无影无踪无影无踪无声无息无声无息无缘无故无缘无故 单元习作单元习作习作习作看图画，写作文。看图画，写作文。请你写一段话，把上面这幅画介绍给大家。请你写一段话，把上面这幅画介绍给大家。写之前，先仔细观察图画，想一想：写之前，先仔细观察图画，想一想：图上有哪些人？他们在干什么？图上有哪些人？他们在干什么？他们的动作是怎样的？可能说了哪些话？他们的动作是怎样的？可能说了哪些话？写的时候，要

36、把自己看到的、想到的写清楚。写的时候，要把自己看到的、想到的写清楚。一、一、构思构思根据图画内容，简要列出习作提纲。根据图画内容，简要列出习作提纲。开头：开门见山，交代放风筝时间、地点、人物。开头：开门见山，交代放风筝时间、地点、人物。中间：描写天上风筝的样子。（略）中间：描写天上风筝的样子。（略）描写我和明明放风筝的过程。（详）描写我和明明放风筝的过程。（详）结尾：欣赏自己的风筝，表达感想。（略）结尾：欣赏自己的风筝，表达感想。（略）范文欣赏：范文欣赏：放风筝放风筝星期天，天气晴朗，暖风徐徐，正是放风筝的好天气。我和明明、丽丽一起到光明广星期天，天气晴朗，暖风徐徐，正是放风筝的好天气。我和明

37、明、丽丽一起到光明广场放风筝。场放风筝。广场上的草已经长出来了，嫩嫩的，绿绿的，非常可爱。广场的上空已经飞满了风广场上的草已经长出来了，嫩嫩的，绿绿的，非常可爱。广场的上空已经飞满了风筝，有凶猛的老鹰风筝，长长的巨龙风筝，拖着长尾巴的金鱼风筝筝，有凶猛的老鹰风筝，长长的巨龙风筝，拖着长尾巴的金鱼风筝蔚蓝的天空成了风蔚蓝的天空成了风筝的海洋。各种各样的风筝，在蓝天白云的映衬下，展翅飞翔。筝的海洋。各种各样的风筝，在蓝天白云的映衬下，展翅飞翔。-第 10 页看着这些美丽的风筝，明明不禁说：看着这些美丽的风筝，明明不禁说：“快把我们的风筝放起来吧！快把我们的风筝放起来吧！”说着，他把风筝说着，他把风

38、筝高高举过头顶，我右手拿着线轴，左手拉着风筝线，飞快地向前跑。这时，明明把风筝往高高举过头顶，我右手拿着线轴，左手拉着风筝线，飞快地向前跑。这时，明明把风筝往风中奋力一抛，我急忙迎风加速跑了起来，风筝摇摇晃晃地飞了起来。我随着风的大小放风中奋力一抛，我急忙迎风加速跑了起来，风筝摇摇晃晃地飞了起来。我随着风的大小放线收线，风筝一点儿一点儿地飞向了蔚蓝的天空，在一旁观看的丽丽不停地大声叫好。线收线，风筝一点儿一点儿地飞向了蔚蓝的天空，在一旁观看的丽丽不停地大声叫好。我拉着风筝线跑啊，跑啊，多么希望自己也变成一只风筝，在天空中自由自在地飞翔我拉着风筝线跑啊，跑啊，多么希望自己也变成一只风筝，在天空中自由自在地飞翔啊！啊！