测小灯泡的实际功率精选PPT.ppt
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1、关于测小灯泡的实际功率第1页,讲稿共25张,创作于星期二第三节第三节 探究探究测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率 1.1.会设计和连接用电压表、电流表测会设计和连接用电压表、电流表测小灯泡电功率的实验电路。小灯泡电功率的实验电路。教学目标教学目标3.3.评估能力的培养。评估能力的培养。2.2.会收集证据。会收集证据。第2页,讲稿共25张,创作于星期二重点:重点:用伏安法测量小灯泡实际功率用伏安法测量小灯泡实际功率的方法,区分额定功率与实际功率。的方法,区分额定功率与实际功率。难点:难点:学生自己设计实验电路和实验步骤。学生自己设计实验电路和实验步骤。解决的问题:解决的问题:实验技能实验技能
2、探究能力探究能力学生实验技能训学生实验技能训练(电流表与电练(电流表与电压表的量程、滑压表的量程、滑动变阻器的使用动变阻器的使用方法等)方法等)对前面电学实验对前面电学实验中观察到的现象中观察到的现象(灯不亮、电阻)(灯不亮、电阻)进一步的理解进一步的理解第3页,讲稿共25张,创作于星期二电功率的测量电功率的测量两种两种基本方法基本方法电能表电能表秒表秒表电压表电压表电流表电流表第4页,讲稿共25张,创作于星期二0.823.65.6810.81417.621.62628.633.63912345678910111213U/VI/AP/WR/k200.04400.05600.06800.0710
3、00.081200.091400.101600.111800.122000.132200.132400.142600.150.50.801.001.141.251.331.401.451.501.541.691.711.73第5页,讲稿共25张,创作于星期二测量小灯泡的电功率的方法或原理是什么测量小灯泡的电功率的方法或原理是什么?需要测量出哪些相关的物理量需要测量出哪些相关的物理量?如何设计实验的电路图如何设计实验的电路图?需要哪些器材需要哪些器材?完成实验主要步骤有哪些?完成实验主要步骤有哪些?实验中要记录哪些数据和现象实验中要记录哪些数据和现象?如何设计实验表格?如何设计实验表格?什么条件
4、下测量出的电功率才是小灯泡的额定什么条件下测量出的电功率才是小灯泡的额定功率功率?思考:思考:第6页,讲稿共25张,创作于星期二电路图电路图第7页,讲稿共25张,创作于星期二测量小灯泡电功率的探究方案实验名称实验器材实验原理实验电路图探究测量小灯泡的电功率(U额=2.5 V)电源、小灯泡、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器根据电功率的公式 PUI制订计划AV第8页,讲稿共25张,创作于星期二实验步骤1.按照电路图连接电路,调节滑动 变阻器,使电路中的电阻最大2.接通开关,读出在不同情况下电 流表和电压表的示数3.根据测量的电压、电流的不同值 计算出小灯泡的功率制订计划第9页,讲稿共25张,
5、创作于星期二实验装置第10页,讲稿共25张,创作于星期二进行实验,并将实验数据填写在表格中。灯泡两端 电压 U/V通过灯丝的 电流 I/A灯泡的 电功率 P/W灯泡亮度 2.20 0.28 0.62 2.50 0.30 0.75 2.80 0.32 0.9 比正常 发光时亮正常发光 比正常 发光时暗收集证据第11页,讲稿共25张,创作于星期二分析实验数据,得出结论。电压 U/V电功率 P/W灯泡发光情况 U实U额 P实 P额 正常发光U实 U额 P实 U额 P实 P额 强烈发光分析与论证第12页,讲稿共25张,创作于星期二1.在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应放在什么位置?2.如何选择电流表、电
6、压表的量程?依据是什么?怎样连接?3.在实验中,小灯泡的参数有什么用途?4.灯泡工作时的电功率一定等于它的额定功率吗?为什么?评估与交流第13页,讲稿共25张,创作于星期二1.在测量小灯泡的电功率的实验中,滑动变阻器在实验中所起的作用是(1)(2)保护电路改变灯泡两端的电压及电流以便多次测量你掌握了吗第14页,讲稿共25张,创作于星期二在测量小灯泡的电功率的实验中,假如刚将开关试触,就发现电流表指针迅速摆到最大刻度,其原因可能是(1)(2)电源电压偏高(或 L 与 R 同时短路)电流表的量程选择过小你知道吗第15页,讲稿共25张,创作于星期二1.下列 4 只不同规格的灯泡,各自在额定电压下发光
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