科学记数法 (2)精选PPT.ppt
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1、关于科学记数法(2)第1页,讲稿共22张,创作于星期二学习目标1.了解科学记数法的意义.2.会用科学记数法表示较大的数.(重点、难点)第2页,讲稿共22张,创作于星期二导入新课导入新课情境引入天猫一天交易额第3页,讲稿共22张,创作于星期二天上的星星知多少?2003年国际天文学联合会大会上,天文学家指出,整个可见宇宙空间大约有700万亿亿颗恒星,那这个数字是多少呢?它比地球上所有沙漠和海滩上的砂砾总和还要多,也就是在“7”后面加22个“0”,即约为70 000 000 000 000 000 000 000 颗第4页,讲稿共22张,创作于星期二目前宇宙的年龄为13 820 000 000年第5
2、页,讲稿共22张,创作于星期二大气中的水蒸气:13000km3=13000000000000m3(吨)极地冰川中的水:29190000km3=2919000000000000m3(吨)地表水:230000km3=230000000000000m3(吨)地下水:8595000km3=8595000000000000m3(吨)海水:1321890000km3=1321890000000000000m3(吨)注:一立方米的水的质量为一吨.1km=1000m1km2=1000000m21km3=1000000000m3第6页,讲稿共22张,创作于星期二(1)第六次人口普查时,中国人口约为1370000
3、000人(2)光的速度约为300000000米/秒(3)地球上煤的储量估计15万亿吨以上在生活中我们还会遇到一些比较大的数.例如:像这样较大的数据,书写和阅读都有一定困难,那么有没有这样一种表示方法,使得这些大数易写,易读呢?第7页,讲稿共22张,创作于星期二回顾有理数的乘方,计算:101=_,102=_,103=_,104=_,106=_,1010=_,.10100100010000100000010000000000合作探究(1)指数与运算结果中的0的个数有什么关系?(2)指数与运算结果的数位有什么关系讨论:讲授新课讲授新课用科学记数法表示数一第8页,讲稿共22张,创作于星期二归纳总结 反
4、之,1后面有多少个0,10的幂指数就是多少.第9页,讲稿共22张,创作于星期二1.把下列各数写成10的幂的形式:100,10000,100000000,即写成10()2300=3100=310()32000=3.210000=3.210()345000000=3.45100000000=3.4510()试一试100=102 10000=104 100000000=108248读作“3.45乘10的8次方(幂)”第10页,讲稿共22张,创作于星期二于是我们可以把大于10的数记成a10n的形式,其中a是整数数位只有一位的数(即1a10),n是正整数.这种记数方法叫做科学记数法.对于小于-10的数也
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