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1、-第 1 页学做文明小学生主题班会-第 2 页学做文明小学生主题班会一、活动目标:1知道哪些行为是文明礼仪的表现。2能区分文明与不文明,对不文明现象说出自己的看法。3争做一个讲文明懂礼貌的小学生。二、活动时间:2011年4月25日班队活动课三、活动过程:师:各位同学,我们华夏大地,是礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。时至今日,我们在衡量一个人的气质,德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。今天,我们不能再让自己做个静止的旁观者,让我们共同参与文明人从点滴做起。(一)中国有礼仪之邦的美称,学习礼仪,做文明的小学生。学习文明礼仪歌。升降国旗,
2、奏唱国歌时肃立行礼与人相处,语言文明,友善宽容,明礼诚信公共场合,轻声交谈,举止文雅,着装得体孝敬父母,尊敬师长,乐于助人乘车购物,不拥不挤,座位让给有困难的人行车走路,遵守交通规则保护环境,垃圾废物不乱扔,绿地草坪不践踏爱护公用设施,节约公用资源,遵守公共秩序社会交往、热情、友好、大方情趣健康,远离不利于身心健康的场所。(二)讲解正确的校园礼仪。1表演几种最基本的礼仪形式:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。2小学生日常行为规范也提出了明确的要求,学生朗诵小学生日常行为规范3-第 3 页我们共同生活在这所美丽的校园里,共同学习,在这个三年级(3)班这
3、个大家庭中,我们应该和谐相处。(三)文明用语不离口1我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要,大家来看这位同学错在哪里了?(学生表演小品:我错在哪里了?)2这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人,最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的?请听中国文明礼仪常识常用的客套话(放录音)3谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人,谈吐时除了要内容高雅,有文化内涵,还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?下面请听:日常文明用语介绍4人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之
4、后的一声对不起就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。故事一:王华中午在教室做作业,小红从他身边走过,不小心把王华的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了,小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他,王华看到此情境,强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪,并说没关系,修理一下就好了小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级于是又恢复了往常的平静。故事二:王华中午在教室做作业,小红从他身边走过,不小心把王华的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了。可小红并不向王华道歉,并说起了风凉话,是你不把笔盒放好,我走我的路这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了,他追上去,就是一拳定音这样两人就打起架来,引来
5、了围观者,这时上课铃声终于响了-第 4 页5同样的一件小事,却有两种截然不同的结果,其中就是对不起在起作用。生活中,人际交往时学会文明用语,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会:诗朗诵神奇的字你知道吗你知道吗亲爱的小朋友世界上有些字万分神奇只要你和它们交上朋友你的生活就会变得很美丽假如你在大街上碰倒了一个小姑娘她会立刻大声哭泣只要你在她的耳边说出那些神奇的字小姑娘会微笑着从地上爬起假如你在公共场所挤撞了人你试试把这些神奇的字说出口去叔叔们会立刻回答哎不要紧不要紧阿姨们会立刻回答哦没关系没关系你不相信你不相信吗小朋友看你的眼里充满了猜疑其实它们是几个普通的字它们是请谢谢对不起如果说时再带上可爱的微笑那人们就会变得十分亲密请请请谢谢谢谢对不起-第 5 页对不起(五)活动总结:古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。文明行为,贵在实践。文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网看上去都是日常学习、生活的小事,但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话,多做实事,积极参加各种修身养性的活动,做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素质,做一个文明的小学生。
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