分数的意义和性质单元测试卷(6页).doc

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1、-第 1 页分数的意义和性质单元测试卷-第 2 页小学五年级数学下册第四单元复习卷小学五年级数学下册第四单元复习卷（分数的意义和性质）（分数的意义和性质）基础知识基础知识一、填空。一、填空。（1）在下面的括号里填上适当的分数。40 平方分米（）平方米25 分（）时（2）把单位“1”（）若干份，表示其中（）或（）的数叫做分数。表示其中（）的数叫做分数单位。（3）1112的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。214的分数单位是（）（），它有（）个这样的分数单位。（4）在下面的里填上“”、“”或“”符号。180.125109143566.5 千米615千米（5）在括号里填上适当的数（）()=（

2、）5=0.6=18（）=（）25（6）3 米长的铁丝平均分成 8 段，每段长（）（）米，每段是这根铁丝的（）（）。（7）（）叫做真分数，真分数比 1（）。（）叫做假分数，假分数（）1 或（）1。（8）一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数（）或者()。（9）一项工程必须在 30 天完成，平均每天完成全部工程的（）（）。7 天完成这项工程的（）（）。19 天完成这项工程的（）（）。（10）两个数的最小公倍数是 180，最大公因数是 30，其中一个数是 90，另一个数是（）。二、判断题（对的打二、判断题（对的打“”，错的打，错的打“X X”）1.真分数小于 1，假分数大于 1。（

3、）2.整数都可以看做分母是 1 的假分数。（）-第 3 页3.分数单位是41的最大真分数是44。（）4.3 米的41和 1 米的43一样长。（）5.分母越大的分数，分数单位越大。（）三、选择题。三、选择题。（1）在85和75中，（）的分数单位比较大。A、85B、75C、一样大（2）一个分数，分子不变，分母扩大 4 倍，这个分数值就（）A、不变B、扩大 4 倍C、缩小 4 倍（3）甲每小时做 7 个零件，乙每小时做 8 个零件，做一个零件（）A、甲用的时间多B、乙用的时间多C、两人用的时间同样多（4）男生占全班的95，则女生占全班的（）。A、94B、54C、145（5）37的分子加上 6，要使分

4、数的大小不变，分母应（）。A、加上 6B、加上 7C、乘 2D、加上 14基本技能基本技能一一、把下面的假分数化成带分数或整数。、把下面的假分数化成带分数或整数。739=9015=5117=474=638=二、把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。二、把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。3648=2012=13672=14028=2835=三、把下面各组分数通分。三、把下面各组分数通分。1124和2372712和1315512、78和1116四、找出每组数的最大公因数和最小公倍数。四、找出每组数的最大公因数和最小公倍数。12 和 3042 和 147 和 15-第 4 页

5、五五、（1 1）把下面的小数化成分数。）把下面的小数化成分数。0.8=1.7=3.4=4.875=（2 2）下面的分数化成小数）下面的分数化成小数，（除不尽的保留两位小数（除不尽的保留两位小数）。725=258=3320=711=（3）把把 0.290.292 27 70.30.31 14 41 13 3按从小到大的顺序排列。按从小到大的顺序排列。综合应用综合应用（1）501 班有男生 20 人，比女生少 5 人，男、女生人数各占全班人数的几分之几？（2）502 班上学期体育达标的有 52 人，其中男生有 28 人，男、女生达标人数各占达标总人数的几分之几？（3）一本科技书，小磊看过 50 页

6、，还剩下 31 页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？（4）张师傅 6 分钟做 7 个零件，王师傅 7分钟做 8 个零件，他们两人每分钟各做多少个零件？谁做得快些？（5）解放军进行军事训练，第一天 4 小时行了 58 千米，第二天 5 小时走了 73 千米，哪一天走得快些?（6）学校植树，每行栽 12 棵、16 棵或 20棵三种栽法，都刚好排成整行而无剩余。问至少有多少棵树？（8）一箱橘子，每 4 个一数，正好数完;每 6 个一数也正好数完，没有余数。这箱橘子至少有多少个？（9）用长 42 米，宽 28 米的长方形木板，拼成一个正方形。最少需要这种木板多少块/（10）有两根铁

7、丝分别长 150 厘米和 180厘米，把它们截成相同的小段并且没有剩余，每段最长多少厘米？一共可以截多少段?（长方体正方体）（长方体正方体）一、填空。一、填空。（1）307 立方分米（）立方米4.5 升（）毫升（4）一个正方体的棱长是 5 厘米，它的棱长总和是（）厘米，它的表面积是（）平方厘米，它的体积是（）立方厘米。（6）一个长方体的棱长和是 64 厘米，已知长是 7 厘米，高是 4 厘米，宽是（）厘米。-第 5 页（8）正方体的棱长扩大 4 倍，它的表面积就扩大（）倍，它的体积就扩大（）倍。（9）一个长方体的长扩大 3 倍，宽和高不变，体积就扩大（）。（10）用 3 个棱长 3 厘米的正方

8、体拼成一个长方体，表面积减少（）平方厘米，这个长方体的体积是（）立方厘米。二、应用题。二、应用题。1、做一个抽屉，长 50 厘米，宽 40 厘米，高 12 厘米，至少需要木板多少平方厘米？（4%）2、做一个棱长是 6 分米的正方体的玻璃鱼缸（无盖），至少需要多少平方分米玻璃？（4%）3、一个长方体的汽油桶，长是 8 分米，宽 4 分米，高是 6 分米。如果 1 升汽油重0.78 千克，这个油桶可以装多少千克汽油？5、一个立方体玻璃缸，棱长 5 分米，将它装满水，在倒入一个底面积为 20 平方分米的长方形水槽中，槽里的水面高多少分米？4、把一个棱长 5 厘米的魔方完全浸没在一个长方体容器内（水没

9、有溢出），容器的底面是边长 10 厘米的正方形，那么水面会上升多少厘米？6、用乳胶漆装饰一间会议室的顶棚和四壁，会议室长 20 米，宽 15 米，高 3.5 米，扣除门窗面积 40 平方米，涂漆的面积有多少平方米？如果每平方米用漆 0.2 千克，需要乳胶漆多少千克？备用题（11）除法算式中的被除数相当于分数中的（），除数相当于（）。在分数中，（）不能为 0。（12）a 和 b 是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。（13）在下面的括号里填上适当的分数。（6）分 子相同的分数（）。A、分数单位相同。B、分数的大小相同。C、所含分数单位的份数相同。“1”()“1”()-第 6 页（7）把 3 吨化肥平均分成 5 份，每份重（）吨。A、31B、51C、53（8）要使x3是真分数，同时使x5是假分数，x 是（）。A、3B、4C、5D、6