八年级下册作文教学计划(5页).doc
《八年级下册作文教学计划(5页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级下册作文教学计划(5页).doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、-第 1 页八年级下册作文八年级下册作文教学计划教学计划-第 2 页八年级下册作文教学计划八年级下册作文教学计划一、学生情况分析一、学生情况分析本班共有学生人,通过上学期的作文学习,大部分学生作文内容真实,感情真切,能突出中心且有一定的顺序,把生活中的事件和感想融入作文。有部分学生在安排文章结构上还有老路子,作文有撞车现象,语言文字功底较差,见识少,阅读不够,词不达意,格式不规范,字迹潦草,字数也达不到要求等。小部分学生还存在审题方面的问题,出现错别字。教师需要要求学生端正其写字态度,激发写作欲望,养成良好的写作习惯,有针对性地进行强化训练,使学生的写作能力真正有所提高。经过八年级上学期训练,
2、作文水平提高迅速的有:肖紫珍、谭欲伟、殷博等;作文学习态度上端正很多,取得了一些可喜的变化和成绩,如:吴谢、刘婷、张伟等;对作文缺乏兴趣、作文能力较差,亟待提高作文水平有:王建涛、肖育强等。二、教学目标二、教学目标1在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的多方能力。2能层次分明地、有条理地写出自己所熟悉的人和事,在作文中写出有个性的东西,作文要创新,有鲜明的个性特征,完全与生活结合在一起,在实践中进行,写出自己的真情实感。3重点训练记叙文的写作,认识和了解说明文和议论文这些文体的基本特征。三、教学重点三、教学重点1、主题 2、选材 3、剪材 4、审题 5、立意 6、谋篇布局 7、表词达意四、
3、具体措施四、具体措施-第 3 页1、命题上教师尽量想法设法引导学生从自身实践活动中寻找作文素材,通过讨论,交谈,提炼出既具表现力又能引发真情实感的题目来。2、采用单元作文训练和平时日记、小练笔相结合的形式。单元作文训练,结合语文课本单元主题,进行有针对性的作文训练,提高作文表达技巧和写作综合能力。日记和小练笔以学生自己拟题或者教师命题相结合的方式,鼓励学生结合自己的生活实际,从生活中挖掘写作素材,围绕主题,有感而发,写出真情实感的语段。3、写作内容上注意引导学生去感受生活,思考生活,加强生生间的交流体验,并通过最擅长的语言表达方式切磋砥砺,闪出思想的火花,从而感悟到写作的真谛,促使学生写作“我
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下册 作文 教学计划
限制150内