初三化学盐化肥练习题2(8页).doc
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1、-第 1 页初三化学盐化肥初三化学盐化肥练习题练习题 2-第 2 页十一单元盐十一单元盐 化肥同步练习化肥同步练习 2 21做馒头的面团发酵过度会发酸,要除去酸味,可在面团中加入()A.氢氧化钠B.氧化钙C.碳酸钠D.氯化钠2下列各组物质相互间不能发生反应的是()A.NaOH、HClB.BaCl2、Na2CO3C.NaCl、Na2SO4D.CuSO4、KOH3有 M、N、R 三种金属,将 M 和 N 浸入稀盐酸中,N 溶解,M 不溶解;将 M 浸入 R的硫酸盐溶液中,在 M 的表面有 R 析出,则 M、N、R 的金属活动性由强到弱可排列为()A.RMNB.NRMC.RNMD.NMR4CuSO4
2、不能用下列哪种容器盛放()A.铁质容器B.铜质容器C.银质容器D.塑料容器5下列各组物质的混合物,溶液质量不发生改变的是()A.氢氧化钾溶液与盐酸B.氯化钡溶液与稀盐酸C.碳酸钡溶液与盐酸D.铜和硝酸汞溶液6下列关于碱的说法中,正确的是()A.凡能电离出氢氧根离子的化合物是碱B.能使无色酚酞变成红色的化合物是碱C.溶液的 pH 大于 7 的化合物可能是碱D.100g10%NaOH 溶液与 100g10%的盐酸充分反应后,溶液呈中性7下列试剂中,能将 Na2CO3、NaCl、BaCl2三种物质的溶液一次鉴别出来的是()A.盐酸B.稀硫酸C.石蕊试剂D.澄清石灰水8若将 50g18%的 NaOH
3、溶液和 50g18%的盐酸混合,下列叙述正确的是()A.混合溶液的 pH=7B.溶液混合前后的温度不变C.混合溶液质量为 100gD.混合溶液中生成物的溶质质量分数仍为 18%9已知甲、乙两种物质的相对分子质量分别为 M 和 N。若将甲、乙两种物质的溶液混合,当溶液中甲和乙的质量比为 2M:N 时,充分反应后溶液的 pH=7,则甲和乙应是下列物质中的()A.盐酸和氢氧化钾B.碳酸钠和氢氧化钡C.盐酸和氢氧化钙D.氢氧化钠和硫酸-第 3 页10分别将下列物质,同时加到水中,得到无色透明溶液的是()A.Ba(NO3)2、Na2SO4B.CuSO4、NaOHC.AgNO3、HClD.NaCl、KNO
4、311利用无色酚酞试剂就能鉴别的一组溶液是()A.BaCl2、H2SO4、HClB.NaOH、KOH、HClC.K2CO3、Na2CO3、KClD.NaCl、NaOH、HCl12下列各组内的离子,在溶液中不能大量共存的是()A.H+、SO42-、Ba2+、NO3-B.Ca2+、H+、NO3-、Cl-C.Mg2+、K+、NO3-、Cl-D.K+、Na+、Mg2+、SO42-13小明学习化学之后,想在家里用化学方法来鉴别碱面(主要成分为碳酸钠)和食盐,你认为下列方法可行的是()A.观察它们的颜色B.分别倒入水中观察是否溶解C.取少量分别倒入食醋D.分别尝它们的味道14向下表中的甲物质中逐滴加入相应
5、的乙溶液至过量。反应过程中产生的气体或沉淀的质量与加入质量关系,符合下图曲线描述的是()序号甲乙A铜、锌的混合物粉末稀盐酸B硝酸和稀硫酸的混合溶液氯化钡溶液C氢氧化钠和氯化钠的混合溶液稀盐酸D盐酸和氯化铜的混合溶液氢氧化钠溶液15下列物质中,一般不跟其他物质发生复分解反应的是()A.KNO3B.NaClC.CuSO4D.Mg(OH)216将 8g 氧化钙投入 92g 水中,充分溶解,所得溶液的质量分数为()A.等于 8%B.大于 8%C.小于 8%D.无法确定17现有 13.5g 氯化铜样品,将它与足量的硝酸银充分反应后,得到氯化银 29g,则此样品中可能混有的物质是()A.BaCl2B.KC
6、lC.ZnCl2D.CaCl2沉淀或气体的质量乙的质量-第 4 页18下列对实验过程的评价正确的是()A.某固体中加稀盐酸产生无色气体,证明该固体中一定含有 CO32-;B.某溶液中滴加 BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液中一定含有 SO42-;C.某无色溶液中滴加无色酚酞试液,溶液变成红色,该溶液不一定是碱;D.某溶液中加入 AgNO3溶液有白色沉淀生成,该溶液中一定有 Cl-。19如图所示,在一只盛有氢氧化钡溶液的烧杯中,悬浮着一只塑料球(不与其他物质反应,且密度 1.6103kg/m3),若小心地向杯中加入适量的 30%的稀硫酸(没有溢出杯外)静置后,塑料球的沉浮情况及其
7、烧杯底部受到的压力与原来相比()A.上浮,压力不变B.上浮,压力增大C.下沉,压力增大D.下沉,压力不变20下列各组物质中能在 pH=1 的溶液中大量共存,且得到无色透明溶液的是()A.BaCl2、NaNO3、KOH、MgCl2B.Cu(NO3)2、NaCl、H2SO4、KNO3C.Na2CO3、NaCl、KNO3、NH4ClD.ZnSO4、Mg(NO3)2、NaNO3、KCl21学校化学实验室也是一个污染源,全国数以万计的高效、中学的化学实验室每天都在排放着成分复杂的污染物。为此某学校化学研究小组拟进行如下实验,以粗略测试刚做完实验的实验室(甲)空气中全部酸性气体的含量。步骤如下:(1)取样
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