3教育教学经验体会.docx
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1、教育教学经验体会 种下微笑,收获快乐 著名文学家冰心说过“爱在左,情在右,在生命的两旁,随时撒种,随时开花,”教育是心与心的交融,情与情的共鸣,没有教育者的真诚投入,便没有学生的真诚回报。这要求每一位教师胸怀一颗爱心,用心灵去耕耘心灵,让每一位孩子都得到应有的爱,让每一个孩子都在愉快、轻松的氛围中健康成长。教育是一首诗,孩童的率真和童趣是她的诗句;教育是一支歌,孩童欢呼雀跃的身影是她的音符;教育是一幅画,孩童的世界是她色彩斑斓的画面;教育是一条漫长的路,孩童成长的足迹是她的旅程;教育是我魂牵梦绕的事业,孩童是我深深爱着的人。时光荏苒,在三尺讲台上,我送走了二十三个春夏秋冬,其中的酸甜苦辣让我明
2、白:不懂得爱的老师不是好老师,优秀的教师一定不会缺少“爱”。师爱,好似春雨,润物细无声;犹如春风,恬淡而惬意。然而,更多的情景下是“相关情无限”的诗意,是“沾襟比散丝”的柔情;是“无理而妙”的机智。教师只有热爱学生,尊重学生,才能精心地培育学生,才能细心地教育学生。 一、真挚的爱-温暖学生的心灵 师爱是伟大的,师爱是无私的。但我认为师爱并不需要惊天动地,需要的是和风细雨、润物无声的精神。“王老师,早上好。”孩子们那亲切的问好声是我美好一天的开始。一天里,看见哪个可爱的孩子的头发乱了,我总要给她把辫子梳好;听见哪个孩子的声音有些沙哑了,我会提醒他赶紧喝水;发觉学生的小手不够温暖了,让他马上把衣服
3、穿上;发现学生的小毛病又犯了,我定会不厌其烦,想方设法地要他改正;知道谁与谁闹矛盾了,我会让他们心悦诚服地和解。一个善意的微笑,一个充满爱意的抚摸,一个赞许的手势,一个温暖的拥抱这都是些多么平常的事情呀,这又是些多么幸福的事情呀。我把爱洋溢于我的学生当中,学生沐浴在我的爱里。我享受着跟学生们一起的点点滴滴,学生们感受着老师带给他们的真心实意。二十年来,我就是这样像一位母亲一般播撒着爱的种子,收获着爱的硕果。 二、智慧的爱营造良好的班级气氛 教育是一首智慧的诗,伴随着幸福和快乐使生命充满活力;教育是一支智慧的歌,快乐的音符奏响生命的乐章;教育是一幅智慧的画,教育是一条智慧的路,教育是一双智慧的眼
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- 教育 教学 经验 体会
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