家庭亲子读书计划1(11页).docx

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1、-第 1 页家庭亲子读书计家庭亲子读书计划划 1-第 2 页家庭亲子读书计划家庭亲子读书计划二十一世纪是信息时代，是一个知识丰富、书籍浩瀚的时代。如何让孩子在有限的时间里，获得更多的知识，开阔眼界，丰富阅历，一直是我们家长思考的问题。孩子除去在学校接受老师传授的知识外，课余时间的阅读无疑是另一个获取知识的途径。那么，如何培养孩子养成良好的阅读习惯，这又是摆在我们家长面前的一个难题。为此，我们家作了以下计划：一、读书目标：1.让孩子明确读书方向，爱上读书。2.让孩子掌握读书方法、技巧，学会读书，并自觉积累。3.让阅读成为生活的习惯。-第 3 页二、阅读书目：经老师推荐和个人整理，计划要读的书目有

2、：我有友情要出租、风到哪里去了、三只小猪、宝葫芦的秘密、乌丢丢的奇遇、怪老头儿、大林和小林、中国古今寓言、我要做好孩子、西游记、天外来客、苹果树上的外婆克雷洛夫寓言、当世界年纪还小的时候、时代广场的蟋蟀、水孩子、小鹿班比、长袜子皮皮、魔法师的帽子、吹牛大王历险记、丛林故事、一千零一夜全集、一百条裙子、两个小洛特、浪漫鼠德佩罗、蓝熊船长的 13 条半命等。三、读书时间：周一至周五以睡前半小时为主，周六周日保证白天半小时，睡前半小时。四、读书预期成效：读书时要认真，要做到能简单复述读书内容，能明白故事含义，能写简单的读后感想。爸爸妈妈要做到以身作则，读书时间不开电视，不干无关事务，要求能写出读书笔

3、记、读后感。五、读书奖励：-第 4 页设计每月读书表格，每天按时、有效完成读书计划的，画一颗星。累计每月全部完成读书计划，奖励达成孩子的合理小愿望一个。希望通过我们的亲子读书计划，能让孩子养成爱读书的好习惯，培养其善良开朗，幽默自信的人格特性，也促进他在学习上的更大进步。家庭读书活动的家庭读书活动的过程过程孩子刚从奶奶家回到我们小家时，也就是刚上幼儿园时，我们每天都坚持睡觉前给孩子讲故事，通过绘声绘色的语言把孩子的注意力吸引到书上来。渐渐地，孩子在大人没有时间陪伴的时候，他自己也会静静地拿起喜欢看的书来，一看就是很长时间，有时还会模仿大人的语气给自己讲故事。随着年龄的增长，我们希望孩子把看漫画

4、书的兴趣转移到文学书上来，可是明令禁止又怕会让孩子产生逆反心理，如何才能掌握好其中的尺度又让我们考虑了很长时间。记得孩子在上一年级的时候，那时的同学们都着迷看 喜洋洋和灰太狼 的动画片，拥有一套这样的漫画书是他的梦想。我们针对这个情况，给他买了一套喜洋洋和灰太狼文字版的丛书，刚买回来的时候，孩子还有点异议，但是随着阅读的深入，他渐渐地发现了文字的魅力及精彩之处，原来在漫画书里无法表达人物复杂的心里活动、思想转变，在文字版的书中则体现的淋漓尽致；在漫画书中无法体现周围环境的秀美，在文字版的书中则描写的栩栩如生。看完书后连他自己都说这同看动画片一样有意思。后来，孩子的读书兴趣越来越广泛，像 小鹿班

5、比、长袜子皮皮、魔法师的帽子、吹牛大王历险记、丛-第 5 页林故事、一千零一夜全集、一百条裙子、两个小洛特、浪漫鼠德佩罗、蓝熊船长的 13 条半命都喜欢。随着孩子看文字书籍的增多，我们又建议他读一些儿童经典诵读里推荐的古文书，看着那文言书里的之、乎、者、也，孩子露出迷茫的表情，我们又引导他：读不明白不要紧，只要能够读熟就行。而且一天读的量不用太多，只要把一小段读熟即可。孩子觉得做到这些好像并不困难，也就欣然接受我们的建议。后来在他读熟的基础上，我们让他每天把三字经背几行，到快上完二年级的时候，三字经已经全部会背了，现在正利用寒暑假背论语呢！现在，我们利用晚上睡前三十分钟共同读一本书，而后交流一

6、下自己的读书心得，阅读已经不是一种负担，而是让我们共同进步的亲子活动。孩子也养成了边读边做读书笔记的好习惯，令人欣慰。阅读成效阅读成效通过大量阅读,我感觉儿子懂事了很多，他懂得了分享的快乐。从不同的故事中教会他做人的道理，让他懂得学习的重要性，陪着他一起感受在人生中每个阶段的不同成长。读书时比以前认真多了，而且能简单复述读书内容，能明白故事含义，能写简单的读后感想。我们觉得付出有了回报，非常开心。相信这也是每个家长都感到无比幸福的时刻!孩子读书心得孩子读书心得-第 6 页十万个为什么读书心得今天，我读了十万个为什么之后，知道了为什么一年会有四季。从书中我明白了在我国大部分地区都有春、夏、秋、冬

7、四季的变化，自然景色也会随之变换。因为地球表面的热量基本都来自太阳，太阳在天空中的位置决定着地面接收光热的多少，阳光直射地球接收光热就多，阳光斜射地球接收光热就少，地球围绕着太阳进行公转。温带地区，太阳在天空中的位置在一年中不断的改变着，于是就出现了夏热、冬冷、春暖、秋凉的气候变化。我国大部分领土处北半球的温带地区，因此四季变化比较明显。我以后还要多看看十万个为什么，这样我就可以学到更多的知识。窗边的小豆豆读书笔记窗边的小豆豆读书笔记今天，我读完了窗边的小豆豆这本书。书中主要讲述了顽皮的小豆豆又一次被退学了，后来小豆豆来到了巴学园。她十分喜欢和蔼可亲的小林校长。小林校长也十分喜欢可爱的小豆豆。

8、她在小林校长的指导下，“怪怪”的小豆豆变成了一个大家都能接受并喜欢的小女孩。我喜欢小豆豆的性格，也喜欢小豆豆的天真可爱，她从来都不嘲笑别人，我从她身上仿佛看到了一个天真活泼又聪明的小女孩，我真希望她是我的好朋友。读昆虫记有感读昆虫记有感-第 7 页昆虫记这本书讲了许多昆虫的外形、叫声和生活习性，有些是有益的昆虫，比如：大自然的清洁工“粪金龟”、无私的松毛虫，还有些是害虫，比如：穷凶极恶的螳螂、“地下毒王”狼蛛。读了这本书，我真是增加了许多知识，感觉十分激动。妈妈说：“这本书的作者法布尔从小就热爱大自然，热爱昆虫，经常从早到晚地趴在地上、草丛里仔细观察，然后又写了几十年，才写出了这本书。是全世界

9、最著名的科学名著。”法布尔真了不起！家庭读书活动的体会家庭读书活动的体会教育家说：书是智慧的钥匙；文学家说：书是最渊博的老者；政治家说：书是世代的生命；史学家说：书是进步的阶梯；探索者说：书是通向彼岸的船我的宝贝儿说：书是我最好的朋友，我天天和她在一起！我的宝贝儿说：书是我最好的朋友，我天天和她在一起！在征求过全家人的意见，特别是宝贝儿的意见后，我们决定参加“书香家庭”活动的评比，在这里，也来谈谈我们读书过程中的体会。一、一、培养培养兴趣兴趣，养成，养成阅读习惯阅读习惯书从何时开始走进孩子的视野，成为他生活的一部分，我们家没人记得，就像许多家庭一样，孩子每晚睡前都要听着故事入睡。每晚1-2 个

10、睡前故事，是我和宝贝儿的必做功课，小小的人儿不认字，却也要和我每人扯住书的一角，不但耳朵听，眼睛还要看，小脑袋飞速的运转，我的讲述不得不在他一个又一个问题中暂时中断。四岁的时候，他拥有了一套完整的幼儿十万个为什么（带 VCD），每天只-第 8 页要有时间他就自己放碟看，里面的讲述能充分满足他的好奇心，他常常会把从 VCD 里看到的，讲给我们听，自问自答；有时候我们有意质疑他的答案，于是他就飞快的去翻书把答案指给我们看。小孩子总是会有些千奇百怪的问题，常常问的我们哭笑不得，自从有了这套书，我们的标准答案就是“去问问书吧，宝贝儿，她会告诉你！”有时候是他自己去找，有时候是我们一起去找；这样不但调动

11、了孩子的积极性，更提高了他的自我效能，对培养孩子的自信、高成就动机都有很大的帮助。现在回想起来，他开始自己独立看书应该就是从那套幼儿十万个为什么开始的。二、选二、选对书籍，保持兴趣对书籍，保持兴趣好的课外书能为孩子打开一扇窗，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。也许是那套幼儿十万个为什么的启蒙作用，我发现他对自然常识非常感兴趣，在我们去逛书店的时候，就陆续选择了很多不同版本的百科全书，对书的选择，孩子的兴趣永远要放在首位。选书的过程，孩子的主动参与也非常重要。宝贝儿读的书大部分都是我们一起去书店选回来的，即便有的是我认为值得读的好书，最后也总是要经过他的同意才会买；把孩子的阅读兴趣放在首位，只要

12、是他选的书，尽管有的只是因为一时的喜好，有些买过丢在家里很久也想不起来看，我们仍然会毫不犹豫的买下来，而且也很少因为他“买书不看书”而批评过他，要知道，保持孩子对书的喜爱，哪怕只是买书的兴趣是多么的不容易。-第 9 页三、全家总动员，书香与快乐相伴三、全家总动员，书香与快乐相伴在我们家，读书从来不是孩子一个人的事。我们家常常会不定期的抽出一个时间，搞一次家庭朗诵会，这个过程主要是鼓励宝贝儿积极参与、强化他的阅读兴趣；接受诗歌的熏陶，家里人人跃跃欲试，一争高下。这样略带竞争的氛围，更使孩子的参与热情空前高涨，他的朗诵水平也在不断的进步。每次班级朗诵活动时，他都是领颂，而且次次成绩优秀。“最是书香

13、能致远，读书之乐乐无穷”，我想我的孩子已经开始体会到了。在讨论要不要参加这次评比的时候，我曾经问过他，为什么喜欢读书，他说“妈妈，读书可以让我知道书里面的人和事是怎么样的，什么该做，什么不该做”。看我不太明白，他马上补充，“比如寓言”；“书还可以告诉我很多知识”。是啊，他现在主要读了百科知识一类的书，还有正在读的寓言，瞧瞧我的宝贝儿，他不但读懂了，还非常准确的描述了出来，这就是他读书的收获！少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，老而好学，如夕阳之辉。我想，我们家庭的每位成员，会和孩子一起，日复一日，在书香缭绕的氛围中，体会读书的快乐！陪宝宝读书心得陪宝宝读书心得-第 10 页孩子上三年级

14、了，除了在学校学习知识，自己在家里也养成了读书的好习惯，陪孩子读书对家长来说也由开始时的义务，变成了现在的乐趣。下面，我谈一谈自己陪孩子读书的心得：一、要创造良好的家庭氛围身教重于言传，家长们空闲时读点书，而不是看电视、闲聊天、甚至打麻将，整个家庭有了安静的读书环境，有了良好的读书氛围，自然孩子也有样学样，做完作业，适当玩耍后也有了读书的兴趣，渐渐也就养成喜欢读书的习惯。二、要要进行正确的引导现在的孩子，知识的接触面广，但是他们小小的年纪很难分辨出语言表述的好坏，很多怪话，脏话他们一下就记住了;很多人物形象他们很难分辨出好坏。因此在这个对一切充满好奇，兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和

15、判断的年龄，家长首先要帮孩子选择适宜他们的书籍，适当抽出时间同孩子一起阅读，分享读书的乐趣，同时也有助于帮助他们辨析是非好恶，培养正确的价值观、人生观。三、要要培养孩子良好的读书习惯孩子读书，家长要有选择地帮孩子选择对他们来说由易到难的书籍，小时候识字量小，自己看书连猜带蒙，慢慢识字量多了，生僻的字渐渐少了，但仍要准备一本新华字典，对于不好猜的字，让他自己查字典，明白什么意思。渐渐增加他们的识字量。有时孩子偷懒，遇-第 11 页到不明白的问题总是问家长，这时可以引导他们自己去寻找答案，从而培养孩子自己对知识的探索和追求，得到收获知识的乐趣。以上是我个人的几点体会，其实每位家长都有自己教育孩子的方法，应根据不同的孩子因材施教，与孩子沟通，掌握孩子的兴趣和爱好，进行正确地引导，让孩子身心健康，快乐成长。成果展示：（获奖照片）成果展示：（获奖照片）