土木工程专业人才培养方案（本科）.docx

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1、土木工程专业（卓越工程师）人才培养方案（专业代码：081001）一、培养目标面向国家建设和社会开展需要，秉承学校“厚基础、重实践、强能力、促个性、敢担当”的人才培养原 那么，培养德、智、体、美全面开展，在土木工程领域具备良好的人文素养、职业道德、社会责任感和团队 协作精神；掌握土木工程领域相关基础理论、专业技术和管理等知识，具有创新意识、实践能力、国际视野, 能够分析解决土木工程中复杂工程问题的应用与研究复合型高级土木工程人才。毕业生能够在土木工程专业及其相关领域从事设计、施工、管理、教育以及研发等方面的工作本专业学生毕业后5年左右在社会与专业领域的预期为：1 .具有国际视野和在不同文化背景下

2、与同行及社会公众进行合作交流沟通的能力，具备一定的从事土 木工程专业领域及其相关工程领域的科学研究的能力；2 .熟练应用数学、力学等基础理论知识，以及土木工程专业知识，解决土木工程及相关领域复杂工程 问题的能力；3 ,具有应用现代化科技信息技术，结合现代化管理手段和方法，在土木工程专业领域从事工程组织、管 理的能力；.能够在一个工程的设计、施工、开发及教学或科研团队中担任主要技术业务骨干或管理骨干；4 .具有坚定的政治信念和社会主义核心价值观，具有良好的职业道德素养、社会责任感，并有服务于 社会的能力和意愿；.能通过各种渠道获取知识和更新知识，具有终身学习的能力。二、毕业要求经过本科四年培养，

3、毕业生应在“知识、能力、素质方面到达以下基本要求：1 .工程知识：具有从事土木工程领域相关工作所需的数学、自然科学、土木工程专业基础理论知识和 专业知识，将其运用到复杂工程问题解决的适当表述之中；掌握土木工程材料的基本性能和选用原那么、工 程制图和工程测绘的基本原理和方法及专业相关软件应用技术；熟练掌握数学、力学的基本原理和分析方 法、土木工程结构的基本原理和设计方法，熟悉土木工程施工的一般技术、过程、组织和管理，熟悉实验 检测规程以及工程检测和试验的基本方法；了解本专业领域技术标准和规范，相关的政策、法律和法规； 了解当代科学技术开展的主要趋势和应用前景以及本专业的开展动态和相近学科的一般知

4、识等，并将所学 的专业知识和技能运用于解决一般工程实际问题及相关领域内的复杂工程问题；2 .问题分析：能够应用数学、力学等基础理论知识和专业知识的基本原理，通过文献研究，对复杂工 程问题进行识别、判断及有效分解，具备对分解的工程问题进行表达和建模分析的能力；掌握土木工程领 域工程分析的基本方法，认识到解决问题有多种方案可选择，具有借助专业文献辅助对复杂工程问题进行 识别、表达、建模与求解，以获得有效结论的能力。并能够对复杂工程问题的解决途径进行分析，并试图 改进；3 .设计/开发解决方案：能够根据用户需求确定设计目标，对土木工程结构及相关复杂工程问题的解决 进行方案设计、工程结构建模、单元参数

5、的分析计算，并通过技术经济评价对设计方案的可行性进行研究； 能够在社会、平安、环境、法律等现实约束条件下，对设计方案进行优选，并在设计方案中表达创新意识; 能够用图纸、报告和实物等形式，呈现设计成果；4 .研究：具有初步对土木工程建设中的新工艺、新材料、新技术和工程结构以及与土木工程相关的材 料进行科学研究和实验验证的能力。能够基于科学原理并采用科学方法对土木工程技术的结构、材料、设 备系统制定实验方案，并根据实验方案构建实验系统进行实验；能够对研究和实验结果进行分析和解释， 并通过信息综合得到合理有效的结论；5 .使用现代工具：掌握文献检索等信息技术工具，具有查询资料信息、获取土木工程专业领

6、域理论与 技术的最新进展、拓展知识领域和阅读分析的能力；能够运用土木工程制图、计算机辅助设计等手段，恰 当使用计算机仿真工具进行土木工程有关的模拟和仿真分析，来表达和解决土木工程问题；能够使用本领 域的常规工程测试仪器，完成对土木工程材料或结构的性能的实验及标准实验设计，具备对数据分析处理 的能力；能够综合应用现代工具，对土木工程领域复杂工程问题进行预测与模拟，并能够在实践过程中领 会其局限性；6 .工程与社会：具有工程实习和社会实践的经历,了解与土木工程相关的技术标准、国家宏观开展相关 产业政策和法律法规，了解企业的管理体系；能识别、分析和客观评价土木工程建设中新工艺、新材料、 新技术的开发

7、和应用对社会、健康、平安、法律以及文化的影响，并理解应承当的责任；.环境和可持续开展：能够认识土木工程可持续性开展对环境影响的重要性，了解环境保护的相关法续表类别及 属性课位 开单学时实践 周数考核 方式课期 开学先修课 （编码）准入/ 准出课程编码课程名称学分合计备注B1150092土木BIM技术及应用B2.04024166B1140870道路与桥B1150140土木桥梁健康监测1.524246B1130580梁工程方B1150100土木车路协同技术1.524247B1130440向课程群小计5学分B1150091土木BIM技术及应用A2.04024166B1140900建筑工程 方向 课程

8、群开放B1150130土木绿色建筑与建筑装配 化1.524246B1130530课B1150120土木结构设计与创新1.524247B1130490程小计5学分二选修)B1150093土木BIM技术及应用C2.04024166B1140870岩土与地B1150150土木土工合成材料1.5322486B1120450下工程方B1150110土木地下结构健康监测1.524247B0320011向课程群小计5学分研究生开放课开设课程见研究生培养方案专业拓展课程教授专题研究课、依托专业实验室的兴趣类实验课或理论课等可任选本科人才培养方案中开设的其他课程至少修满22学分必B2270010学工 武装部军事

9、训练2.02周1B1170610土木认识实习1.01周2B1120290修B1170480土木工程地质实习1.01周4B1120220B1170640土木土木工程测量实习2.02周4B1120280B1170550土木结构设计原理课程设 计1.01周5B1130560准出B1170580土木桥梁工程课程设计2.01周6-7B1130580准出6： 17： 1B1170560土木路基路面工程生产实 习2.02周6B1130570B1170590土木桥梁工程生产实习2.02周6B1130580B1170570土木路基路面课程设计1.01周6B1130570准出B1170420土木道路勘测设计课程设

10、 计2.02周6B1130440准出实践教学B1170600土木桥梁基础工程课程设 计1.01周7B1130590准出B1170430土木道路勘测设计综合实 习3.03周7B1130440B1170400土木毕业设计（论文）14.014周8准出小计34学分B1170450园林房屋建筑学课程设计1.01周5B0420022准出B1170540土木结构力学电算实习2.02周5B1120230B1170530土木建筑基础工程课程设 计1.01周5B1120260准出B1170470土木钢筋混凝土结构课程 设计4.04周5-6B1130490准出5： 26： 2B1170460土木钢结构设计原理A课

11、程设计2.02周6B1130480准出B1170520土木建筑工程施工课程设 计2.02周6B1130530准出B1170510土木建筑工程生产实习2.02周6B1130530B1170410土木毕业实习2.02周8B1130490B1170400土木毕业设计（论文）12.012周8B1130490准出小计34学分207续表类别及 属性课程编码课位 开单课程名称学分学时实践 周数考核 方式课期 开学先修课 （编码）准入/ 准出备注合计实践教学必修(岩土与地下工程方向)B1170490土木混凝土结构设计原 理课程设计2.02周5B1130510准出B1170440土木地下建筑结构设计 课程设计2

12、.02周6B1130460准出B1170650土木岩土工程勘察实习2.02周6B1120220B1170630土木隧道工程课程设计2.02周6B1130600准出B1170500土木基础工程课程设计2.02周6-7B1130520准出6： 17： 1BII70620土木生产实习2.02周7B1170410土木毕业实习2.02周7B1130490B1170400土木毕业设计（论文）14.014周8准出小计34学分毕业学分总计162学分注：此计划也适用于本专业本科留学生。208209210律法规；了解环境因素对土木工程材料与工程结构的耐久性和全寿命周期性能的影响规律，评价复杂土木 工程工程对环境、

13、社会可持续开展的影响；7 .职业规范：具有优良的品德，诚信守那么，有较好思辨能力、处事能力、科学精神和良好的人文科学 素养；能够理解社会主义核心价值观，了解国情，维护国家利益，具有推动民主复兴和社会进步的社会责 任感；具备良好的工程职业道德和服务意识，及吃苦耐劳的敬业精神，理解工程伦理的核心理念，了解工 程师的职业责任，并在土木工程实践中能自觉遵守职业道德和规范，履行责任；8 .个人和团队：具有开放包容心态，能主动与本学科及其他学科的成员积极沟通与信息共享、合作共 事的团队协作精神；具备较强的调查研究能力，能胜任团队成员角色与责任；能倾听其他团队成员的意见, 并能在多学科背景下团队中承当不同角

14、色的职责，具有一定组织管理的能力；1 。.沟通：拥有一定的专业素养，初步具备应对危机与突发事件的能力，能够通过撰写报告文稿和陈述 发言对复杂工程问题的解决方案、过程和结果清晰地表达，并就复杂工程问题与同行及社会公众进行有效 沟通和交流的能力；通过参加国际学术会议、国际间交流互访和学习及技术文献阅读等行为环节，理解不 同文化背景下土木工程技术行为之间的差异，有在跨文化背景下进行沟通和交流的技巧，熟练运用一门及 以上的外语，具有较强的书面和语言表达能力，具备一定土木工程领域的国际视野；11 .工程管理：掌握土木工程工程管理方面的基本知识和原理，以及工程经济方面的基本知识和决策方 法，能够在土木工程

15、的规划、设计和施工中运用所学工程经济、工程管理方面的知识、原理和决策方法， 并应用于多学科环境中复杂工程问题的解决；具备进行土木工程造价分析、施工组织与管理等方面的能力;12 .终身学习：具备终身学习的基础，了解拓展知识和能力的途径，掌握自主学习的方法，不断进取， 能通过各种途径获取知识和更新核心知识的能力，并能针对个人或职业开展的需求，采用合适的方法，具 有自主学习和终身学习的意识；了解当前土木工程专业领域的开展前沿，关注本专业与其它学科衍生交叉 的新理念、新方法和新技术，运用综合知识对领域开展进行预测，以适应专业或职业开展需要。三、毕业要求实现矩阵毕业要求（知识、能力与素质要求）实现课程（

16、必修）要求1:工程知识：能够将数学、自 然科学、工程基础和土木工程专业知 识用于解决复杂工程问题1.1掌握土木工程领域相关工作所 需的数学、自然科学、土木工程专 业基础理论知识和专业知识；并将 其运用到复杂工程问题解决的适当 表述之中高等数学A、线性代数、大学物理B、理论力 学、材料力学A、结构力学、流体力学、工程 地质、土力学、岩体力学1.2掌握土木工程材料的基本性能 和选用原那么、工程制图和工程测绘 的基本原理和方法及专业相关软件 应用技术土木工程材料、土建工程制图B、土木工程测 量、土木工程测量实习、大学生计算机基础A1.3能熟练运用数学、力学的基本原 理和分析方法、土木工程结构的基 本

17、原理和设计方法，熟悉土木工程 施工的一般技术、过程、组织和管 理，熟悉实验检测规程以及工程检 测和试验的基本方法建筑工程施工、地下工程施工、大学物理实验、 材料力学A实验、工程地质实验、土力学实验、 土木工程材料试验、流体力学实验、路基路面 实验等相关实验检测1.4 了解本专业领域技术标准和规 范，相关的政策、法律和法规；了 解当代科学技术开展的主要趋势和 应用前景以及本专业的开展动态和 相近学科的一般知识思想道德修养与法律基础、形势与政策、专业 导论、生产实习、毕业设计（论文）、结构设 计原理、桥梁工程、桥梁基础工程、路基路面 工程、道路勘测设计、房屋建筑学、建筑基础 工程、建筑结构抗震、建

18、筑工程施工、混凝土 结构设计原理、地下建筑结构设计、岩土工程 勘察、基础工程、隧道工程、地下工程施工1.5将所学专业知识和技能，运用于 解决一般工程实际问题及相关领域 内的复杂工程问题结构设计原理、桥梁工程、桥梁基础工程、路 基路面工程、道路勘测设计、钢筋混凝土结构、 钢结构设计原理A、建筑基础工程、建筑结构 抗震、建筑工程施工、混凝十结构设计原理、 地下建筑结构设计、岩土工程勘察、基础工程、 隧道工程、地下工程施工续表毕业要求（知识、能力与素质要求）实现课程（必修）要求2：问题分析：能够应用数学、 自然科学和土木工程领域工程科学 的基本原理，识别、表达、并通过文 献研究分析复杂工程问题，以获

19、得有 效结论2.1通过文献研究，能应用数学、力 学等基础理论知识和专业知识的基 本原理对复杂工程问题进行识别、 判断及有效分解，并对分解的工程 问题进行表达建模分析与求解的能 力，以获得有效结论理论力学、材料力学A、结构力学、工程地质、 土力学、岩体力学、结构设计原理、桥梁工程、 桥梁基础工程、路基路面工程、道路勘测设计 及相关课程设计、实习；钢筋混凝土结构、钢 结构设计原理A、建筑基础工程、建筑工程施 工及其课程设计、建筑工程生产实习；混凝土 结构设计原理、地下建筑结构设计、岩土工程 勘察、地下工程施工、基础工程、隧道工程及 相关课程设计、实习；毕业设计（论文）2.2掌握土木工程领域工程分析

20、的 基本方法，并能认识到解决问题有 多种方案可选择能够对复杂工程问题的解决途径进 行分析，并试图改进工程地质、岩体力学、结构设计原理、桥梁工 程、桥梁基础工程、路基路面工程、道路勘测 设计、钢筋混凝土结构、钢结构设计原理A、 建筑基础工程、建筑结构抗震、建筑工程施工、 混凝土结构设计原理、地下建筑结构设计、岩 土工程勘察、地下工程施工、基础工程、隧道 工程、公路工程施工组织及概预算及相应的课程 设计要求3：设计/开发解决方案：能够设 计针对土木工程领域复杂工程问题 的解决方案，设计满足特定需求的系 统、单元（部件）或工艺流程，并能 够在设计环节中表达创新意识，考虑 社会、健康、平安、法律、文化

21、以及 环境等因素3.1能够根据用户需求确定设计目 标结构设计原理、桥梁工程、桥梁基础工程、路 基路面工程、道路勘测设计、建筑基础工程、 建筑结构抗震、建筑工程施工、混凝土结构设 计原理、地下建筑结构设计、地下工程施工、 基础工程、隧道工程3.2能够对土木工程结构及相关复 杂工程问题的解决进行方案设计， 并通过技术经济评价对设计方案的 可行性进行研究相关课程设计、毕业设计（论文）3.3能够通过建模对工程结构及单 元参数进行分析计算岩体力学、结构设计原理、桥梁工程、桥梁基 础工程、路基路面工程、道路勘测设计、钢筋 混凝土结构、钢结构设计原理A、建筑基础工 程、建筑结构抗震、混凝土结构设计原理、地

22、下建筑结构设计、基础工程、隧道工程3.4能够在社会、平安、环境、法律 等现实约束条件下，对设计方案进 行优选，并在设计方案中表达创新 意识各类课程设计、实习、毕业设计（论文）3.5能够用图纸、报告和实物等形 式，呈现设计成果各类课程设计、毕业设计（论文）要求4：研究：能够基于科学原理并 采用科学方法对土木工程领域复杂 工程问题进行研究，包括设计实验、 分析与解释数据、并通过信息综合得 到合理有效的结论4.1能够对土木工程相关的材料和 工程结构进行研究和实验验证各类课程设计、土木工程材料、结构设计原理、 桥梁工程、桥梁基础工程、路基路面工程、道 路勘测设计、钢筋混凝土结构、钢结构设计原 理A、建

23、筑基础工程、建筑结构抗震、混凝土 结构设计原理、地下建筑结构设计、基础工程、 隧道工程4.2能够基于科学原理并采用科学 方法对土木工程技术的结构、设备、 系统制定实验方案能够根据实验方案构建实验系统， 进行实验工程地质、结构设计原理、桥梁工程、桥梁基 础工程、路基路面工程、道路勘测设计、钢筋 混凝土结构、钢结构设计原理A、建筑基础工 程、建筑结构抗震、混凝土结构设计原理、岩 体力学、岩土工程勘察、地下建筑结构设计、 基础工程、隧道工程、各科课程综合性实验4.3能够对研究和实验结果进行分 析和解释，通过信息综合得到合理 有效的结论高等数学A、线性代数、各类综合实验要求5：使用现代工具：能够针对土

24、 木工程领域及杂工程问题，开发、选 择与使用恰当的技术、资源、现代工 程工具和信息技术工具，包括对复杂 工程问题的预测与模拟，并能够理解 其局限性5.1掌握文献检索等信息技术工具， 具有查询资料信息、获取土木工程 专业领域理论与技术的最新进展、 拓展知识领域和阅读分析的能力大学计算机基础A、毕业设计（论文）5.2熟练运用土木工程制图、计算机 辅助设计等手段，恰当使用计算机 仿真工具进行土木工程有关的模拟 和仿真分析，来表达和解决土木工程 问题大学计算机基础A、土建工程制图B续表毕业要求（知识、能力与素质要求）实现课程（必修）5.3能够使用本领域的常规工程测 试仪器，完成对土木工程材料或结 构的

25、性能的实验及标准实验设计， 具备对数据进行分析处理能力土木工程材料、结构设计原理、桥梁工程、桥 梁基础工程、路基路面工程、道路勘测设计、 钢筋混凝土结构、钢结构设计原理A、混凝土 结构设计原理、岩土工程勘察、地下建筑结构 设计、基础工程、隧道工程5.4能够综合应用现代工具，对土木 工程领域复杂工程问题进行预测与 模拟，并能够在实践过程中理解其 局限性结构设计原理课程设计、桥梁工程课程设计、 路基路面工程课程设计、道路勘测设计课程设 计、大学生计算机基础、道路勘测设计综合实 习、房屋建筑学课程设计、钢筋混凝土结构课 程设计、钢结构设计原理A课程设计、建筑工 程施工课程设计、混凝土结构设计原理课程

26、设 计、基础工程课程设计、地下建筑结构设计课 程设计、隧道工程课程设计、毕业设计（论文）要求6：工程与社会：能够基于土木 工程相关背景知识进行合理分析，评 价土木工程专业工程实践和复杂工 程问题解决方案对社会、健康、平安、 法律以及文化的影响，并理解应承当 的责任6.1具有工程实习和社会实践的经 历认识实习、土木工程测量实习、工程地质实习、 路基路面工程生产实习、桥梁工程生产实习、 道路勘测设计综合实习、岩土工程勘察实习、 建筑工程生产实习、建筑工程毕业实习、岩土 与地下工程生产实习、岩土与地下工程毕业实 习、毕业设计（论文）6.2 了解与土木工程相关的技术标 准、知识产权、国家宏观开展相关

27、产业政策和法律法规，了解企业的 管理体系思想道德修养与法律基础、形势与政策、生产 实习、毕业设计（论文）6.3能识别、分析和客观评价土木工 程建设中新工艺、新材料、新技术 的开发和应用对社会、健康、平安、 法律以及文化的影响，并理解应承当 的责任专业导论、生产实习、毕业设计（论文）要求7：环境和可持续开展：能够理 解和评价针对复杂工程问题的土木 工程专业工程实践对环境、社会可持 续开展的影响7.1理解环境保护和社会可持续发 展的内涵和意义。了解环境保护的 相关法律法规思想道德修养与法律基础、形势与政策、各类 实习7.2能够认识土木工程可持续性发 展对环境影响的重要性，评价复杂 土木工程工程对环

28、境、社会可持续 开展的影响工程地质、土力学、结构设计原理、桥梁工程、 桥梁基础工程、路基路面工程、道路勘测设计、 钢筋混凝土结构、钢结构设计原理A、建筑基 础工程、建筑结构抗震、混凝土结构设计原理、 岩土工程勘察、地下建筑结构设计、基础工程、隧 道工程、毕业设计（论文）、各类实习、各类课程 设计7.3 了解环境因素对土木工程材料 与工程结构的耐久性和全寿命周期 性能的影响规律工程地质、结构设计原理、桥梁工程、桥梁基 础工程、路基路面工程、道路勘测设计、钢筋 混凝土结构、钢结构设计原理A、建筑基础工 程、建筑结构抗震、混凝土结构设计原理、岩 土工程勘察、地下建筑结构设计、基础工程、 隧道工程要求

29、8：职业规范：具有人文社会科 学素养、社会责任感，能够在土木工 程的工程实践中理解并遵守工程职 业道德和规范，履行啧任8.1具有优良的品德，诚信守那么，有 较好的人文社会科学知识、思辨能 力、处事能力和科学精神思想道德修养与法律基础、思想政治理论研讨 课、形势与政策、大学生心理健康教育8.2理解社会主义核心价值观，了解 国情，维护国家利益，具有推动民 主复兴和社会进步的责任感基本原理、思想和体系概论、军事理论、中国 近代史纲要8.3具有良好的工程职业道德和服 务意识，及吃苦耐劳的敬业精神， 理解工程伦理的核心理念，了解工 程师的职业责任，并在土木工程实 践中能自觉遵守职业道德和规范思想道德修养

30、与法律基础、军事训练、大学生 心理健康教育、体育要求9：个人和团队：能够在多学科 背景下的团队中承当个体、团队成员 以及负责人的角色9.1具有开放包容心态，能主动与本 学科及其他学科的成员积极沟通与 信息共享、合作共事的团队协作精神军事训练与军事理论、体育、生产实习、毕业 实习、毕业设计（论文）续表毕业要求（知识、能力与素质要求）实现课程（必修）9.2能胜任团队成员角色与责任，能 倾听其他团队成员的意见，并承当 多学科背景下团队中不同角色的职 责，具有一定组织管理的能力军事训练与军事理论、体育要求10：沟通：能够就复杂工程问题 与业界同行及社会公众进行有效沟 通和交流，包括撰写报告和设计文 稿

31、、陈述发言、清晰表达或回应指令。 并具备一定的国际视野，能够在跨文 化背景下进行沟通和交流10.1拥有一定的专业素养，能够通 过撰写报告文稿和陈述发言对复杂 工程问题的解决方案、过程和结果 清晰地表达，并就复杂工程问题与 同行及社会公众进行有效沟通和交 流专项课程设计、各类实验检测、实习、毕业设 计（论文）10.2理解不同文化背景下土木工程 技术行为之间的差异，有在跨文化 背景下进行沟通和交流的技巧，具 备一定土木工程领域的国际视野大学外语、专业外语、毕业设计（论文）要求11:工程管理：理解并掌握土木 工程管理原理与经济决策方法，并能 在多学科环境中应用11.1掌握土木工程工程管理方面的 基本

32、知识和原理，以及工程经济方 面的基本知识和决策方法公路工程施工组织及概预算、建筑工程施工、 地下工程施工、生产实习11.2能够在土木工程的规划、设计 和施工中运用所学工程经济、工程 管理方面的知识、原理和决策方法， 并应用于多学科环境中复杂工程问 题的解决公路工程施工组织及概预算、建筑工程施工、 地下工程施工、生产实习、道路勘测设计综合 实习要求12：终身学习：具有自主学习和 终身学习的意识，有不断学习和适应 开展的能力12.1具备终身学习的基础，能认识 不断探索和学习的必要性，具有自 主学习和终身学习的意识。掌握自 主学习的方法，了解拓展知识和能 力的途径，能通过各种途径获取知 识和更新核心

33、知识的大学外语、专业外语、大学生计算机基础A、 高等数学A、大学物理B、土建工程制图B12.2能针对个人或职业开展的需 求，采用合适的方法，自主学习， 适应社会环境开展专业导论、专业外语、毕业设计（论文）12.3 了解当前土木工程专业领域的 开展前沿，关注本专业与其它学科 衍生交叉的新理念、新方法和新技 术，并运用综合知识对专业领域开展 进行预测，以适应专业或耿业开展 需要专业导论、各类课程设计、课程实习、课程设 计四、核心课程核心课程：理论力学、材料力学A、结构力学、岩体力学、土木工程测量、土木工程材料、土力学、 流体力学、房屋建筑学、结构设计原理、钢筋混凝土结构、钢结构设计原理A、建筑结构

34、抗震、建筑基础 工程、建筑工程施工、桥梁工程、道路勘测设计、路基路面工程、公路施工组织及概预算、桥梁基础工程、 混凝土结构设计原理、岩土工程勘察、地下建筑结构设计、地下工程施工、基础工程、隧道工程、专业英 语等课程。主耍实践性教学环节：认识实习、工程地质实习、土木工程测量实习、岩土工程勘察实习、生产实习、 道路勘测设计实习、结构设计原理、路基路面、道路勘测设计、桥梁工程、房屋建筑学、钢筋混凝土结构、 钢结构设计原理A、建筑工程施工、建筑基础工程、混凝土结构设计原理、基础工程、地下建筑结构设计、 隧道工程等课程设计以及毕业实习、毕业设计（论文）等。五、计划学制四年。六、授予学位工学学士。七、毕业

35、总学分162学分。八、各类课程学时、学分及比例课程设置学时学分占理论及实验教学学 分比例占总学分比例理论及实验教学必修课通识教育课程4562620.31%58.02%学科平台课程86448.537.89%专业核心课程348/320/32819.515.23%合计1668/1640/16489473.43%选修课通识教育课程129.38%20.99%开放课程2217.18%合计3426.56%实践教学3420.99%毕业总学分162各学期学分分配（必修）学期-4四五八七八学分20.519161716.5/22.5/17.515/17/15.510/2/8.514土木工程专业（卓越工程师）教学计划

36、进程表类别及 属性课程编码课位 开单课程名称学分学时实践 周数考核 方式开课 学期先修课 （编码）准入/ 准出备注合计讲课实验通 识 教课 程必修B1700010马院基本原理2.032323B1700020马院思想和体系概论4.064645B1700030马院思想道德修养与法律基 础2.032321B1700040马院中国近现代史纲要2.032324B1700050马院思想政治理论研讨课2.03232考查1、31： 1 (16)3： 1 (16)B3000010学工 武装部军事理论1.01616考查1B1500010体育体育2.064641-2B1200000外语大学外语8.01281281-

37、31： 3 (48)2： 3 (48)3： 2 (32)B0600011信息大学计算机基础A1.5321616考查1B2200010学工 武装部大学生心理健康教育0.588考查2B1700060马院“四进四信专题1.01616考查5小计26学分务选至少修满12学分通识教育选修课程分为历史与文化（A）、艺术与审美（B）、数学与自然科学（C）、社会、经济与管理（D）、创新创业（E）、 生态文明类（F）、课程（G）、其他类别（H） 8个模块，学生应在A、B、D、E、F每个模块至少选修2学分。合计38学分专 业 教课 程必 修学 科 平 台 课B1120290土木专业导论1.01616考查1B0420

38、022机电土建工程制图B3.56448(16)1B0320011理学高等数学A11.01761761-2准入1:4.5(72)2： 6.5(104)B0320020理学线性代数2.540402B1I20240土木理论力学4.572722B0320011B1120021土木材料力学A4.5807283B0320011准出B1120220土木工程地质1.5322483B1120290B0320042理学大学物理B4.064643B0320052理学大学物理实验B1.032323B1120260土木土力学2.0403284B1120021准出B1120280土木土木工程测量3.06440244B03

39、20011准出B1120450土木土木工程材料2.04824244B0320011准出B1120250土木流体力学2.0403284B0320011B1120230土木结构力学6.096964-5B1120021准出4： 3 (48)5： 3 (48)小计48.5学分专业核心课(道路与桥梁工程方向)B1130560土木结构设计原理4.0726485B1120021准出B1130630土木专业英语2.032325B1130490B1130570土木路基路面工程3.5645685-6B1120260准出5： 1.5 (24)6： 2 (32,8)B1I30440土木道路勘测设计2.540406B1

40、120280准出B1130580土木桥梁工程4.5807286-7B1130560准出6:2.5(40,8)7： 2 (32,0)B1130590土木桥梁基础工程1.524247B1130580准出B1130500土木公路工程施工组织及概 预算1.53624127B1130440小计19.5学分续表类别及 属性课程编码课位 开单课程名称学分学时实践 周数考核 月式课期 开学先修课 （编码）准入/ 准出备注合计m课专 业 教课 程必 修X专业核心课(建筑工程方向)B1130470园林房屋建筑学2.540405B1120280准出B1130540土木建筑基础工程1.524245B1120260准出B1130640土木专业英语2.032325B1130490B1130490土木钢筋混凝土结构5.0848045-6