二年级拔河作文十篇.docx

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1、二年级拔河作文十篇 在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是为大家整理的二年级拔河作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 二年级拔河作文 篇1 前一分钟操场还是空的像是可以停下一架飞机。而后一分钟，像是被香味引来的蚂蚁，密密麻麻的学生从各个教室里涌出来，黑压压的堵在操场上，这是一场激动人心的拔河比赛。绳中间挂着带锁的红布条在它两边的界线中间移动着，拨动着每个人的心弦。男生那个个是力壮如牛，女生也不差毫分。他们脚靠着脚，齐心协力，当“开始”这个词传入耳边时，他们手紧紧握着那根粗绳，奋力往自己那边拉，如同断了线的珠子般的

2、汗珠伴随着拉拉队“一二，加油！”的呼喊声肆意地从队员的额头上滚落下来，他们咬紧牙关，皮肤上凸起的青筋暴露在空气中，可任凭怎样用力，都使不上劲儿来，姿势慢慢倾倒。胜负已定，我方为败。第二次较量，对方依旧是来势汹汹，我们再一次被压倒了，我的心依然凉凉的，空虚极了。“哦，没戏了。”这样的念头也只是如气泡从心底冒出来，然后瞬间就消失在水面上，啪地破裂。一丁点儿的水花。在他们休息时，我发现一位队员的手被粗绳子摩擦地出了血，我慰问了一句：“还好吗？”她抬起头，脸上呈现出一丝笑容，爽快地答到：“小事儿一桩！”我顿时被她的精神感动，“不，我们的力量没有被压倒，精神一样也焕发着光芒！”我心中呐喊着。最后一次较量

3、，看着我们胜券在握的队员，心里想着这次是我们反败为胜的时候了。这时他们两只脚互相交错着，手中的力气加强了，自信的力度加强了，团结的力量也加强了“一二，加油！一二，加油！”我们大声为他们加油，老班在他们面前指挥着，激动地脸都是通红通红的，我似乎在她眼中看见流露中的一丝光，那是泪水？兴奋或是激动？大概两种皆是吧。眼看着那红布条儿不断往我方移动，他们脸上洋溢着甜蜜的笑容，是的，我们胜利了！这时，风儿为我们迎来了胜利的风，为他们送来一席清爽，花儿们在风中摇曳，似乎在为我们喝彩。这次我们班取得的成绩固虽不太理想，但毕竟一份耕坛一份收获，团结就是力量。 二年级拔河作文 篇2 原本今天约定是8：45在小区门

4、口集合的，可后来又改了时间是7：25，所以现在我已经回来了。今天参加的活动是拔河比赛，以前在学校比赛时，我没有参加过，也许是我比较瘦，没多少力气吧！这次活动我们班来了14个人，组成一组，上了！第一轮以我们的失败告终，换了一个场地后，又开始了第二轮比赛，刚开始，我们被对方拉过去了，我以为我们又要输了，可后来又拉向我们这边，我们越拉越有劲，最后我们赢了！1：1的局面，就要看决赛了，凭借我们的力气，我们最终还是胜利了！有些疼的双手，有些热的身体，伴随着胜利和成功而消失到九霄云外去了拔河，锻炼，奥运，来临，加油！ 二年级拔河作文 篇3 今天下午最后一节课是体育课，我们整队来到操场，老师让我们二、三两个

5、班级进行拔河比赛。听到这个消息，同学们都跳了起来。老师在地上画了一条线，又从每个班里挑出20名同学，剩下的同学做拉拉队队员。同学们做好了一切准备。只听一声哨响，比赛开始了。参加比赛的同学都使劲把绳子往自己这边拉。你看，一张张小脸涨得通红，牙齿紧咬着嘴唇，一只脚使劲瞪着地，另一条腿弯曲着。后面的拉拉队队员挥动着手，高喊着：“加油！加油！”只见绳子上的标记慢慢向我们这边移过来。这时对方也不甘示弱，标记又向他们那边移去。我们班的拉拉队队员挥动着手喊得更响了，我们拉得也更卖力了。标记终于又向我们这边移来。最后，标记终于过线。一声哨响，我们班的同学高兴地喊起来：“我们胜利了。”我们蹦呀，跳呀，别提有多高

6、兴啦！ 二年级拔河作文 篇4 今天下午我们学校举行了一场激烈的拔河比赛。两节课后，同学们个个精神抖擞地来到操场上，大家互相鼓励着，我们心里都想着一定要胜利。比赛开始了，首先上场的是二年级一班和二年级四班，结果四班胜利了。接着轮到我们班和二班比赛了，我们使出了吃奶的劲险胜二班。最后是我们和四班的决赛，随着哨声地响起，我们紧紧地握住麻绳，身子向后斜，大家同心协力使劲向后拔，此时耳边响起了加油声，在同学们的呐喊鼓励下，我们咬紧牙关，憋足了劲，使劲拔，最后终于我们拔了过来，胜利了！大家开心的互相鼓掌，互相欢呼着拔河比赛结束了，但我们任然沉浸在胜利的喜悦中。 二年级拔河作文 篇5 体育课，老师组织我们进

7、行拔河比赛，先选出了20名同学分成两组，其他的同学当啦啦队员。两个队的队员个个精神十足，跃跃欲试。赛场边啦拉队员的加油声不断。双方队员使劲地拽紧又粗又长的绳子，绳子中间系了根红布条。体育老师当裁判，只听一声哨响，两队的同学都使出了吃奶的劲，咬紧牙关，拼命向后拽，两队互不相让，难解难分，红布条微微左右晃动，眼看双方都消耗了很多的力气，可是仍然紧紧抓住绳子，恨不得把两脚扎进地里，眼睛瞪得滚圆，小脸憋的通红年。我们正在猜测哪个队会赢，一个队趁对方一松懈，猛地一拔，把红布条拉了过来，胜利的一方欢呼起来，拔河比赛真是刺激，让人难以忘怀。 二年级拔河作文 篇6 那天，学校广播说下午第二节课要在操场上举行拔

8、河比赛，我们听后，都高兴得不得了。 等啊，等啊，在焦急而漫长的等待中，我们期盼已久的拔河比赛终于开始啦！我们的班的对手是五（5）班，只见选手们个个摩拳擦掌，眼睛里放射出坚定的目光，好像在说：不要小看我们，我们可是很厉害的，一定会赢得这场比赛！预备裁判看了看我们班的选手，又看了看（5）班的选手，此时此刻，现场充满着一种紧张、恐怖的气氛。选手们个个双手紧握着麻绳，好像不拼出个你死我活，就不善罢甘休。开始！裁判一声令下。两个班的选手奋力把麻绳往自己这边拉。没过一会儿，麻绳就有一点移到他们班那边了。但是，天有不测风云，没过多久，他们班的选手就面红耳赤，一个个精疲力尽的样子。这时，我们班的拉拉队在大声呼

9、喊着：五（3）加油！五（3）加油！一定要挺住啊！。最终，经过了几番较量，麻绳终究还是被我们拉了过来，我们赢了。这次拔河比赛我们班虽然赢了，不过不能骄傲，因为我们都知道骄傲使人落后。所以，我们要继续努力，争取拿下每一个比赛的第一！ 二年级拔河作文 篇7 周五下午我们举行了拔河比赛，我非常激动，这是我上学以来参加的最大的活动。老师带着我们三十个同学来到比赛的位置，我们拿着一根很长又很粗的绳子，中间有一个和红领巾差不多的红布，地上有着用粉笔画的三条线，比赛规定是一方将红布拉过线，那一方就赢。我们一听见哨声就使劲的拉，边拉边喊一二一，老师也在旁边给我们喊加油。我们一共比了两轮，每一轮我们对3-3班，是

10、2比1胜，第二轮我们对3-2班，是3比0胜，我们的成绩不错吧!我们能赢是因为团结，团结的力量是最大的。老师经常教导我们要团结，只要我们团结没有什么事办不成的。 二年级拔河作文 篇8 东台实验小学一年一度的拔河比赛开始了，在场上比赛的是213班和214班的同学。只见213班的同学个个瞪大眼睛，体育老师一说开始，213班的同学便使出了九牛二虎之力拼命往后拉，而214班的同学也不甘示弱，也使出了全身的力气。213班的拉拉队队长大喊道：“加油，加油！”最后，213班的队长大喊：“一！二！三！加油！”大家齐心协力，往后一拉，213班获胜了。我们高兴滴手舞足蹈，而214班的同学垂头丧气，班主任走来说：“大

11、家都很棒！” 二年级拔河作文 篇9 【评语】：.词语用的适当，动作描写生动，文章用了很多好词，例如热闹非凡、精神抖擞、大显身手等等。写拔河比赛时，动作描写恰当。，如果能把观众的情绪写出来.和人的心理描写.就更好，【正文】：盼星星，盼月亮。我们终于盼来了今天的拔河比赛，操场上热闹非凡，同学们兴高彩烈，精神抖擞，准备大显身手。首先上场的是我们一组和二组，老师让我们先站在绳子两侧，双手拿着绳子，脚碰脚，嘘随着哨声响起，同学们开始使劲拉，你看他们身子向后仰，脚弯成弓步，脸憋得通红通红，绳子上的红标志一会儿向左，一会儿向右，此时的我使出了九牛二虎之力，脚一步一步吃力地往后退，旁边的拉拉队不停地喊着：加油

12、、加油！嘘哨声响起，我们一组赢了，同学们立刻欢呼起来。操场上久久回荡着我们的笑声。 二年级拔河作文 篇10 说到拔河比赛，我真是又悲又喜，喜的是我们打败了三（六）班，悲的是我们输给其它的班级了。说到三（六）班，那种先输后赢的感觉真爽。第一回合，三（六）班那边看起来很轻松，我们这边的状态好像越来越吃力，快要摔倒在地上的那种感觉，我们就喊起了我们的口号声：“一、二、三！一、二、三！一、二、三！一、二、三”它们可能第一次拉，不习惯。第一回合，我们输了。第二回合，我们中场休息了一下，有些人还在那跑，我叫他们赶快回去休息，等一下我们拔河的时候要用力的。比赛开始了，我偷偷地叫排在最后面的同学把绳子在自己手上绕一圈，就这样，绳子就会一直在自己的手上不会掉下来，而且用的力气也大。大家一个个都把眼睛紧闭着，身体用力往下蹲，拼了命似的。终于，在我们喊完第十几个“一、二、三”的时候，我们取得了胜利。在后面两个班级，我们都输了。我们垂头丧气地回到了教室，老师鼓励我们说：“没事的，这是我们第一次，下次努力就好了。”第 8 页 共 8 页