高中高二历史教案格式：亚洲革命风暴.docx

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2、问：欧洲列强何时踏上殖民亚洲之路的？ 回忆新航路开辟之后西方殖民历史，结合地图，简介19世纪上半期亚洲一些国家沦为列强的殖民地或半殖民地。 提问：工业革命前后，资本主义列强侵略的方式、特点有哪些不同？ 组织学生讨论，引导学生分析明显的历史阶段性特点。 通过比较商业利益和工业利益的结果不同，引出资本主义列强侵略的危害。可结合教材中资料部分所引马克思不列颠在印度的统治中的一段话进行分析。 2.亚洲革命风暴的性质 依据教材，重点分析其双重性。 3.亚洲革命风暴的五次重大起义及意义 结合地图由学生概括起义名称，分析起义的意义。教师简介伊朗巴布教徒起义。 三、印度民族大起义 本目组织学生自主学习，方式如

3、下： 首先，由学生阅读教材中本目内容，归纳起义的原因、概况和意义。 其次，教师设置一些问题组织学生讨论，引导学生重点分析起义的特点和失败的原因。例如： 印度民族大起义有哪些人参加？起义的主力是谁？是谁？ 印度的封建王公为什么要参加起义？发挥了什么作用？ 印度民族大起义失败的主要原因是什么？ 最后，教师进行总结、归纳。并可扩展、引申： 探讨印度人民怎样才能取得反抗英国殖民统治的胜利？印度的独立最终采取了什么方式？ 四、小结 亚洲革命风暴之所以发生在19世纪中期，是工业革命的发展促使资本主义列强加紧侵略亚洲的结果。它是亚洲人民掀起的第一次争取民族独立的高潮，沉重打击了西方列强的殖民统治和本国的封建

4、势力，体现了亚洲人民争取改变现状的进步的历史要求。 教学设计思想 通过本课学习，使学生能初步运用唯物史观对历史进行观察与思考，形成正确的历史意识。教学中，注意培养学生的创造意识和创新精神。 板书设计： 第六节 亚洲革命风暴 一、亚洲革命风暴 1.亚洲革命风暴的起因 2.亚洲革命风暴的性质 3.亚洲革命风暴的五次重大起义及意义 二、印度民族大起义 1.英国在印度的殖民统治 2.起义的爆发与发展 3.起义的失败 4.起义的意义 感谢您拜读教案频道的“高中高二历史教案格式：亚洲革命风暴”一文，希望“高中高二历史教案格式：亚洲革命风暴”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选准备的高中历史教案格式专题！