五年级写事作文锦集8篇.docx
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1、五年级写事作文锦集8篇 【精华】五年级写事作文锦集8篇 在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是收集整理的五年级写事作文8篇,希望能够帮助到大家。 五年级写事作文 篇1 不久前,老师说学校要举办“红五月”English竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了,到处选人。我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组,有我好受的喽!果然不出我所料,自那天起,学校里多出了这样一对身影:有一个人拼命绕着操场跑,还有一个人在那个人后面一边追一边喊:“背背吧!该比赛了!背背
2、吧!就背一遍”好象是一眨眼的工夫,一个月过去了,English竞赛开始了在大会议室里,我们展开了这个竞赛。我们是选手,于是,我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五(4)班的杨熙和卞卉同学,她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。“该我了!”我头带香蕉头饰,和卞卉一起走向了会常“Beybey!”我对卞卉说(在表演节目中)。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了,根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好,可真使我沮丧!但我有阿Q似的自我安慰说:“没关系的!没演好就没演好吧,要真排上名次了,我又得劳累了(参加决赛),没关系的!”English竞赛结束了,“我总算可以摆
3、脱卞卉了!”我这样想。谁知“伊恩说了,明年还要举行这样的活动。快点抓紧时间训练吧!”我身后卞卉的身影一点一点的放大“啊!”我的老天爷,卞卉,你快跑!不久前,老师说学校要举办“红五月”English竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了,到处选人。我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组,有我好受的喽!果然不出我所料,自那天起,学校里多出了这样一对身影:有一个人拼命绕着操场跑,还有一个人在那个人后面一边追一边喊:“背背吧!该比赛了!背背吧!就背一遍”好象是一眨眼的工夫,一个月过去了,English竞赛开始了在大会议室里,我们展开了这个竞赛。我们是选手,于是,我们就坐在“选手席”上
4、。“下面表演的选手是五(4)班的杨熙和卞卉同学,她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。“该我了!”我头带香蕉头饰,和卞卉一起走向了会常“Beybey!”我对卞卉说(在表演节目中)。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了,根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好,可真使我沮丧!但我有阿Q似的自我安慰说:“没关系的!没演好就没演好吧,要真排上名次了,我又得劳累了(参加决赛),没关系的!”English竞赛结束了,“我总算可以摆脱卞卉了!”我这样想。谁知“伊恩说了,明年还要举行这样的活动。快点抓紧时间训练吧!”我身后卞卉的身影一点一点的放大“啊!”我的老天爷,卞卉,你快跑
5、! 五年级写事作文 篇2 水,一种再平凡不过的东西;水,一种再珍贵不过的东西。你能想象吗?如果没有水,地球会是什么样的呢?我在这儿告诉你,那将是一片的枯黄,一片的死寂。没有水,就没有植物,没有动物,更没有人。所以说水是生命之源。水在许多人的眼里是取之不尽的。可是我在这里提醒你,不错,在地球上确实有许多水,但你知道吗?在地球为人类提供的“大水缸”里,可以饮用的水实际上只有一汤匙。地球有70。8的面积为水所覆盖,但其中97。5的水是咸水,无法饮用。在余下的2。5的淡水中,有87是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分,仅约占地球总水量的0
6、。26。即使如此,总体而言,世界上是不缺水的。但是,世界上淡水资源分布极不均匀,约65的水资源集中在不到10个国家,而约占世界人口总数40的80个国家和地区却严重缺水。我们使用水资源的方式以及污染更加剧了水资源的紧张形势。上个世纪90年代中期以来,全世界每年约有5000亿立方米污水排入江河湖海,造成35。5亿立方米以上的水体受到污染。怎么才能让人们不浪费水呢?这个问题大家说起来容易,做起来却无比艰难。因为有有些人很不自觉,总听不进别人的意见。我就想,可不可以让人们少用自来水还能得到足够的水呢?有一次,妈妈在做饭时,她一个人忙不过来,妈妈见我正悠闲自得地看电视,便说:“别看这么多电视,对眼睛不好
7、,你没事的话,来帮我烧一壶热开水吧!我等着急用呢!”我听了妈妈的话,无精打采地走进了厨房,把水壶灌满水,眼睛还不禁地向电视机瞄几眼。不一会儿,水壶里就发出“咕噜。咕噜”的声音,水蒸气从水壶里飘了上来,我惊讶地发现水蒸气飘在墙上时,没过一会儿就变成了一滴滴的水珠。这可引起了我的好奇心,我想起老师说过水蒸气遇冷会变成水,我便有了一个大胆的想法:我们可不可以发明一个能把水蒸气化作水的机器呢!我希望它是这样的:底座是一个吸盘可以固定在任何东西上,把它固定好后,要有水蒸气飘出来,它的一个口会把水蒸气“收”回来,另一个口会把新鲜的空气释放出来的同时淡水也会从一个管子里流出来。我深信只要我们珍惜,爱护水资源
8、,把水合理用好,不滥用,不浪费,不污染水源。这个世界将会更美好。 五年级写事作文 篇3 星期四傍晚,我们大大小小十多人从学校出发去同山摘樱桃。到了同山,路边全是樱桃树,我问妈妈:“妈妈,哪里有樱桃?”妈妈说:“你再仔细看看。”这时一阵风吹来,樱桃露出了笑脸,原来可爱的樱桃躲在树叶底下。我们开车来到山上,那弯弯的山路多么像一条龙啊!这里的树、草特别的绿。这里的空气特别清新,啊!真舒服。走过那弯弯的小路,我们来到了樱桃园,那满树的樱桃红红的、圆圆的,像一颗颗红宝石,真美啊!我一看树枝顶上有几颗特别大、特别红。我想:那几颗一定很甜,我先试图把树枝拉过来,可惜怎么也够不着。这时,我心里冒出了一个很好的
9、主意:爬上树,坐到两个树枝分叉的地方。往上一看,呀!头上都是又大又红的樱桃,我看着周围又大又红的樱桃,都不知道该吃哪颗好,我摘了一颗尝了尝,酸酸的、甜甜的,好吃极了。我吃了一颗又一颗。不一会儿,我们摘了满满的一篮,我跳下树。这个办法真不错!最后,我们都满载而归,今天真开心啊! 五年级写事作文 篇4 在生活中,我有许多事,但有一件事我记得非常清楚,下面让我来分享给大家吧!这件事我想大家都会,但对我是第一次,那就是踢纸球!这节体育课,热身完后,老师教我们一个活动,踢纸球,我们先分好人就开始了,红队守门员陈嘉豪先开球,只见他向后退几步,便跑来一脚踢飞球,球从高空划落下来,赵俊哲用头顶接下,再见吴宇昊
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