推荐大学活动总结汇编五篇.docx
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1、推荐大学活动总结汇编五篇 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,是时候写一份总结了。那么我们该怎么去写总结呢?下面是为大家整理的大学活动总结5篇,希望对大家有所帮助。 一、活动背景:为了丰富我班同学们的校园文化生活,发扬“团结合作,勇于创新,拼搏进取,为国争光”的国球精神。作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,对有趣的大型活动必定会踊跃参与,全程投入,更何况是普及度高的国粹乒乓球大赛。二、活动目的:乒乓球是我国的国球,每个人对他多少有一些了解,同时每个人对乒乓球的喜爱程度也是可想而知的。所以举办
2、这次活动可以的调动同法学们的积极性,积极参与活动,体会其中的乐趣。三、活动时间:3月17号四、活动地点:8.9号宿舍楼之间的乒乓球场五、第一组织者:六、参与人数: 20_(请自填)063班32人七、活动经费:矿泉水+奖品=50元八、活动流程:1、17日中午的队员准时道道比赛场地,比赛采用分组循环积分制,采用5局3胜制,每局11分。胜一局积2分,负一局积1分,弃权0分。2、各参赛队以抽签方式分为男子(女子)A组甲队、男子(女子)A组乙队、男子(女子)B组甲队、男子(女子)B组乙队。3、以男子A组为例,首先男子A组甲队与男子A组乙队分别胜出前两名,然后采用单循环制决出A组一、二名,再与男子B组决出
3、的一、二名争取冠、亚、季军。女子与男子相同。4、比赛中以获胜次数多者名次列前。如有两个队获胜次数相等,则谁胜就谁名词列前。如有两个以上的队次数相等,则根据他们之间比赛的胜负率(胜/负)来决定名次:首先计算次率,其次计算场率,再次计算局率,最后计算分率,直至算出全部名次为止。5、运动员出场名单可自由排列,但出场顺序为第一单打、第二单打、第三单打,依次类推。6、各参赛队员球拍自带。九、奖品设置:冠军:乒乓球拍一副;亚军:精美礼品一份;季军:精美笔记本一个。十、总结:本次活动取得了圆满的成功,更重要的是增进了同学们之间的友谊,为大家提供了一个交流的平台达到了预期的效果。对于参加此次比赛的同学来说,通
4、过本次比赛,激发了同学们对乒乓球的热爱,丰富课余生活,不仅可以从中学到很多乒乓球的技巧,而且还挺高了同学们的乒乓球水平。当然本次活动也有一些不足之处。以后应该注意的地方还是存在的。首先要注意合理安排人员,保暖工作落实到个人,确保工作细致明确,出现问题是能够得到及时有效的解决。其次要对活动做事先的预想,尽可能的考虑到比赛中可能会出现的情况这样才能使比赛过程中出现状况时能得到及时解决。总的来说本次活动同学们的收获比较大,同时同学们再比赛过程中充分体现出了积极参与,乐在其中的乐趣!这位我们后续的活动起到了很大的推动作用! 大学活动总结 篇2 经过这个短短不到一个月的寒假时间,使我更深刻地认识到作为当
5、代大学生的使命和义务是光荣又任重道远的。大学生是一种荣耀的称号。着寒假是我第一学期的寒假假期。我放假回到我的家乡,我发现,我的邻居、朋友用一种称赞的语气和我热情地打招呼,用一种羡慕的目光向着我看过来。在他们的眼里,我就是一个有前途的时代新人。其实,在家里,我很不情愿他们是这样的对待我。我希望我仍然是邻居的好孩子,是朋友们的哥儿们,并希望能和往常一样跟他们一起干活,一起谈天,一起玩耍我回到家后,我就意识到应该做点有意义的事。我去了母校。离我家不远的小学就是我的小学母校。此时母校的课程也到了期末,在考试复习中。我的老师热情地接待了我。他是我的数学老师,也是这里的教导。我叫他是老教导。他就要退休了。
6、我也发现有好多我当年的老师已经被调走了。我还发现,我离开那么多年的母校,并没有多大的改观,操场、篮球场仍然没有硬化。老师们的宿舍依然是当年的瓦房;教室里摆放的仍然是长桌、板凳。只有那根旗杆不是当年的。老教导告诉我,要申请建设资金很难申请,因为政府没有钱。我还了解到,学生们的课程还是语文、数学。开设其他的课程很少。如果要开设英语课程,老师们更不敢想了。老教导最后叹息了一句:“我们学校有很多条件是谈不上的。”我想了一想也觉得是:政府没钱。有资历的年轻的老师也不愿到这里落脚。没有钱,更没有人才,是发展不起来的。我深深地感觉到这里存在的一种危机,一种没落的危机。每个社会的角落里存在,拖着前进时代的后退
7、。我真想早点毕业,能为母校的建设效力,那怕是自力更生建设。只是我现在的知识浅薄,我得继续深造,才能为母校建设效力。在这个寒假假期举国抗寒抗灾。而我的家乡幸免糟此灾害。但是家乡的雨水连连。家乡的道路泥泞不堪。此时有直过大年时节。家家户户在紧张的准备年货之中。哪天我看到几个大伯在挖道路的水沟,用以排水。我看到此景,我马上帮上忙,不,是我应该做的。我想这是我的义务。自那天起,越来越多的人也修起路来了。直到大年三十那天。我们还在泥泞的地方铺上了石子。我认识到要做整体公益事,就必须有人去组织、去号召或感召。此次修路对我对家乡人都受益非浅。现在是“十一五”建设时期,建设社会主义新农村是这个时期的主题。我作
8、为家乡的一名村民,而且是一个大学生,为家乡的建设而努力是义不容辞的事。 大学活动总结 篇3 在此次英语夏令营之前,我仅有一次家教的经验,而且那已经是我大一寒假时的事,而那时候我教的是一名初中生。对于这次要走到讲台上的执教,出发前我多少还是有所顾虑的。毕竟五年级升六年级的学生处于一个不大不小的阶段,按城市里同龄段的小学生的情况来说,如果只是一味地从游戏中激发他们的学习兴趣,他们可能倒发过来觉得幼稚,起反效果。可是,我们又不清楚镇区的孩子们是否有同样情况,这样,我们出发前的备课就变得很被动了。于是,我们不得不在上了第一天的课后,大概了解当地学生的情况下,再作出备课调整。而由于我们住处的网络设施所限
9、,我们都要绞尽脑汁地备课。原来,备好一堂课是不容易的。在与学生慢慢熟络后,学生们可能渐渐发现我不是很严肃,开始“欺负”我们这些“老师”。女孩子们上课讲话、男孩子出现追逐打闹的情况等,这都让我们异常头痛不已。可是,在最后的那天,他们或给我们写信、或掏出自家毛公仔、或简单地用树叶弄个书签给我们留作纪念,都纷纷表现出对我们的感谢之情,这都让我感动不已。最后,我们给每个同学都发了一个笔记本以做纪念,他们竟一涌而上让我们在笔记本上留下签名,或留下赠言,让我们有了明星般的待遇。这是一群多么可爱的学生。这让我后来十分后悔,后悔自己当初没有好好地备课,不能教给他们更多的知识。亦师亦友仔细数数,我们比这群可爱的
10、学生大十岁,其实我们是他们的老师的同时,也是他们的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天,我们在黑板上给他们留下了联系方式。回到广州后,不少家里有条件的学生都和我们联系上,或在q上和我们聊天,或借用父母亲的手机和我们发短信息。最令我深刻的一次是,台风“鹦鹉”吹袭广州的那天,一位学生竟提醒我们要注意安全。通过这次“三下乡”,我们不仅丰富了彼此的人生阅历,更是交到了可爱的朋友。劳动最有滋味尽管此次我们住宿场所是该小学的教师宿舍,各方面的条件还算是比较好的,但是,我们既要上课,下课后也要自己做饭。而这次我们同学间发挥了优势互补的精神,各位同学都使出了看家本领,让大家每餐都饱食一顿。而通过这次,我发现原来我们
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