幼儿园优质数学课教案.docx

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1、幼儿园优质数学课教案幼儿园优质数学课教案 理解序数含义，会用序数词表示5以内物体排列的次序。学习从不同方向确认物体的排列次序。一起看看幼儿园优质数学课教案!欢迎查阅! 幼儿园优质数学课教案1 一、活动目标： 1、理解序数含义，会用序数词表示5以内物体排列的次序。 2、学习从不同方向确认物体的排列次序。 二、活动准备： 动物排队课件，水果、火车图片若干，果园、火车站背景图各一幅。 三、活动过程： (一)开始部分： 孩子们，今天有一些动物朋友来到了这里，看看都有谁? (二)基本部分： 1、出示动物排队课件，学习5以内的序数。 a、请幼儿观察排队顺序,数一数共有几个小动物。 b、出示箭头，说一说从箭

2、头方向数过去，_小动物排在第几或者排在第几的是哪种小动物。 c、变换箭头方向，说说动物们的排列次序。 2、出示果园背景图，帮助动物把水果装上火车小动物们排着整齐的队伍向我们走来，原来他们在果园里摘了许多的水果，要请小朋友们帮忙运上火车呢!要求：按任务卡的要求把水果装入车厢。 3、出示火车站背景图，请完成任务的小火车开上轨道请幼儿欣赏水果列车,说说_水果在第几节车厢，第几节车厢装的是什么水果 (三)结束部分组织幼儿开火车离开。 幼儿园优质数学课教案2 教学目标： 1、巩固认识各种图形，并能按图形的大小、颜色特征进行分类。 2、引导幼儿在游戏活动中复习认识7以内的数量。 3、发展幼儿的利用图形拼图

3、的能力，拓展幼儿的想象力，培养幼儿的语言表达能力和团结协作能力。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 教学准备： 幼儿人手一张图形。大小、颜色、形状、数字标记。 教学过程： 1、请幼儿自由选择图形，并描述图形的大小、颜色、形状。 例：我拿到的是大的红三角形、我拿到的是小的黄色的正方形等等。 2、找图形的特征，并进行分类。 教师出示大小，形状标记，请幼儿按标记进行分类。 3、游戏：“十个小矮人” (1)幼儿手拉手围个大圆圈，边唱边走。 (2)唱完歌曲，教师说：“四个小矮人”幼儿自由组合，拿着各种图形进行拼图并学习用语言描述自己拼的是什么。 4、送图形

4、朋友回家。 幼儿按颜色标记送图形回家。 幼儿园优质数学课教案3 活动目标： 1、在游戏活动中学习6的形成，认识数字6，理解6的实际意义。 2、激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。 3、培养幼儿对数字的认识能力。 4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 5、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 活动准备： 1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6张，1-6数字卡片。 2、萝卜图片(数量是幼儿人数的三倍)，上贴各种图形(如图)另备与萝卜上所贴形状相同的图形若干。 3、兔子拼图(幼儿人数的一半)，反面划成6格，分别写上1-6的的数字并剪开。同样大小的底板图也划成相应的6格，画上1-

5、6的圆点。 活动过程： 1、拔萝卜、青菜，采蘑菇(学习6的数数，认识数字6) (1)律动：师幼扮兔子随音乐“兔跳”。 (2)说说你(兔子)喜欢吃什么? (3)为过冬备粮食：拔萝卜、青菜，采蘑菇。 (4)数数：有几个萝卜、几棵青菜、几个蘑菇。出示数字6，认读数字6。 2、分萝卜：学习6的形成，数数。萝卜太少不够吃，请兔宝宝把每个萝卜分6分。老师示范在一个萝卜上贴上6个图形，先贴5个红色的圆形，再贴1个绿的圆形，5个圆形添上1个圆形是6个圆形，把萝卜分成6份了。 幼儿操作：找图形贴到萝卜上。 3、拼小兔：复习认识数字1-6和6以内数数。老师介绍玩法：出示拼图底板，上划成了六格，每格上画了圆点，我们一起来数一数。出示拼图6块，(数一数，认一认它们背后1-6的数字)请兔宝宝将六块拼图贴到底板相应的位置。 幼儿操作，老师巡回指导 4 / 4