乐观的高中作文.docx
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1、乐观的高中作文 乐观的高中作文1 乐观是一种健康的心态,使人从困境中挣脱。乐观让人充满活力,但是盲目乐观只会使人活在幻想的世界中无法自拔。心若似火,嘴溢笑颜。只有时常乐观的人,才能超越生命。霍金二十一岁时便患了不治之症,医生预计他最多只有两年的时间。当时,他也消沉过,但是他很快就振作了起来。他看到他的一个病友第二天就去世,他认为他是幸运的,他想活下来去帮助他人。于是他乐观地面对一切,后来不仅打破了医生的预言并且在天文方面取得了巨大的成就。只有心似火才能挣脱病魔,乐观能使人放松,相反,悲观会使人压力倍增,最终走向生命的终点。假如霍金先生没有坚持与病魔斗争,没有保持乐观的心态选择继续活下去,今天的
2、人们也不会对世界而有这么深刻的认知。老人们常说,开心欢笑是一天,悲观伤心也是一天,何不乐观一点呢!决定一个人过得快不快乐,不在于环境,而在于心境。苏格拉底与很多朋友住在一间房间里,别人都说这样的生活很不方便,但他却说:“和朋友们住在一块儿随时都可以交换思想,交流感情。”当朋友们相继成家时,他又说:“一个人住着难道不安静吗?”由此可见,乐观的人不管在怎样的环境中都能感到快乐,都能找到开心的理由。心境是愉快的,那世界在他的眼中也必定是美好的。悲观的人看什么都可恨,这样的生活就失去了色彩,留下的只有无限的埋怨和痛恨。为什么不笑一笑乐观地面对生活呢!笑不耗费什么,但是却会让一切都变得美好起来。把欢笑尽
3、情地传播吧!让欢笑响彻云霄吧!保持乐观的心态是一件好事,但是乐观过度会使人们沉浸于幻想之中,一旦被现实打破,便会坠入万丈深渊。有一个作者,从小生活穷苦,后来在写书中找乐子,时常把自己当成主角,沉溺在自己的幻想中。但是幻想有多美好,现实就有多残酷。现实中的他,写的书没有大卖,每日饥寒交迫,最终跳河自尽。人需要乐观,但是不可以盲目乐观。人也需要适当地悲观,以便你更清楚地认识自己的处境,不至于走到可怕的极端。乐观加一点悲观才是的人生,我们要在乐观中找到世界的美好,在悲观中明白自己的分量,这样才能更好地生活。乐观使人超越生命,使人更加容易适应环境,但太乐观会适得其反,因此我们要宣扬乐观的精神,同时,也
4、要将那些沉浸在幻想中的人拉回现实,让我们行动起来吧! 乐观的高中作文2 不经一翻寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。人生道路荆刺丛生、泥泞坎坷。正如毕淑敏所说的:“你可能没有爱情、没有自由、没有健康、没有金钱,但我们必须有个好心情”。人们心中有俩种情绪,一种是乐观,一种是悲观。话说有两个青年到一家公司求职,经理把第一位求职者叫到办公室,问道:“你觉得你原来的公司怎么样?”求职者面色阴郁地答道:“唉,那里糟透了。同事们尔虞我诈,勾心斗角,部门经理粗野蛮横,以势压人,整个公司暮气沉沉,生活在那里令人感到十分压抑,所以我想换个理想的地方。”年轻人悲观的心态使经理说出“我们这里恐怕不是你理想的乐土”这样的话,于是
5、这个年轻人满面愁容地走了出去。第二个求职者也被问到这个问题,他答到:“我们那儿挺好,同事们待人热情,乐于互助,经理们平易近人,关心下属,整个公司气氛融洽,生活得十分愉快。如果不是想发挥我的特长,我真不想离开那儿。”这时的经理笑盈盈说道“你被录取了”。所以说,悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。乐观就是那直上青天的一行白鹭,乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆,乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草,乐观就是化作春泥更护花的点点落红。巴尔扎克并非一出世就名扬天下,誉满全球。在成名之前,巴尔扎克也曾困顿过,狼狈过。他本是学法律的,可大学毕业后偏偏想当作家,全然不听
6、父亲让他当律师的忠告,把父子关系弄得十分紧张。不久,父亲便不再向他提供任何生活费用,他写的那些作品又不断地被退了回来,他陷入了困境,开始负债累累。最困难的时候,他甚至只能吃点干面包、喝点白开水。但他挺乐观,每当就餐,他便在桌子上画上一只只盘子,上头写上“香肠”“火腿”“牛排”等字样,然后在想象的欢乐中狼吞虎咽。更发人深省的是,也正是这段最为“狼狈”的日子里。他破费七百法郎买了一根镶着玛瑙石的粗大的手杖,并在手杖上刻了一行字:我将粉碎一切障碍。乐天达观的心态和这句气壮山河的名言支持着他,最后,他成功了。事实证明,乐观本身就是一种成功。李敖曾说:“乐观的人自求多福;悲观的人自求少祸”。所以我希望每
7、一个人往后的路都可以带着乐天达观的心情走下去,这不仅仅是一种态度,它更是成功路上的垫脚石。 乐观的高中作文3 今天心情总是不好,想知道是什么原因吗,那就请看下文吧。我总小学开始,我的语文成绩从来都是班上的前几名的,正是因为这样,我对这次初中的第一次语文考试充满了自信。“叮铃铃!叮铃铃!”上课铃响了,老师拿着试卷走进教室。“同学们,现在开始考试!”这是语文老师的声音。试卷发下来,我们写好名字,便刷刷刷的写了起来。第一题,第二题,第三题第十题。到第十题了,终于到作文了,看到要求上写着:开学已经三个星期了,想必同学们对自己的同学和老师也有了一定的了解,请同学们选一位你最熟悉的同学或老师,把他写下来我
8、想了想,好像我对同学和老师暂时还没有什么了解,也对他们都并不熟悉,怎么办呢?正在这时,我想到了昨天晚上老师说过,昨天晚上老师跟我们说过,作文的题目是“这就是我”那今天怎么又换题目了呢?可能今天写这个题目也可以吧,于是我就开始刷刷刷的写了起来。啊!终于写完了!看看表,时间还多,我又仔细的检查了一遍,嗯,应该没问题了,放下笔,趴在桌子上静静地等着老师来收卷。啊!老师终于来了!“收卷!”我们把卷子都交了上去,我的同学都互相问你们作文写的谁,当然也问了我。当我说我写的是我的时候,他们都非常惊讶的望着我,说我这样写不是都偏题了吗?我听了,不相信,自己做自己的事去了。下午第二节课下课后,老师把我和其他两个
9、同学都叫到了门外,对我们说,你们的作文都写偏题了,都被扣了三十分!听到这句话,我吃了一惊!心想:不会吧,她们说的难道都对了吗?我真的偏题了,怎么可能!我们来到办公室,找到语文老师,他对我们说:“你们要哭就哭吧,作文都偏题了,其实你们中除了*的基础分比较低外,你们俩的基础分都只扣了4分和1分,很可惜呀,你们成了班级的倒数三名。”听到这个,我不知为什么,我一点儿也不想哭,走到教室,再仔细想想,又感觉马上要热泪盈眶。但是只要老师一来,我就想笑,可能是因为我妈妈的影响吧,我从小她就跟我说过,要快快乐乐的学习。回到家,我跟我爸爸妈妈讲,他们并没有骂我,反而很谅解我,这样反而让我感到更加不舒服,不知不觉的
10、就哭了,但是我仍然是乐观的面对这件事,只是不希望太多人的谅解。 乐观的高中作文4 乐观如同冬日的温暖阳光,驱散了寒冷;乐观如同夜空的点点繁星,坚定了信念;乐观如同一掬清泉,慰藉了心灵。用乐观心态拥抱每一天,让快乐洒满人生。乐观是失意后的坦然,是平淡中的自信,是挫折后的不屈,是艰难中的从容。悲观的人,举目只是“黄梅时节家家雨”,低头即听“风过芭蕉雨滴残”。乐观的人,就可看到“青草池塘处处蛙”,听到“百鸟枝头唱春山”。古往今来,有多少伟人,面对困难挫折,凭着乐观的心态,做出了巨大成就。试想,若没有乐观的心态,文王怎能在被拘禁在里时推演周易;若没有乐观的心态,孔子怎能在贫苦的环境里编写春秋;若没有乐
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