4农村党员电教的现状与思考.docx

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1、农村党员电教的现状与思考 *县一个农业大县。全县辖10镇、12个乡、519个行政村，总人口61.7万，农业人口55.8万人，占总人口的90.4%，全县共有党员21269名，其中农民党员13659名，占党员总数的64%。这就决定了我县党员电化教育的对象大多数在农村，农村党员电化教育是整个党员电化教育工作的“重头戏”。抓好了这一块，就等于抓住了问题的关键和矛盾的主要方面。 一、我县农村党员电教工作现状 近几年来，由于各级党组织对农村党员电教的重视和电教工作队伍的共同努力，我县农村电教工作有了很大发展。 几年来，全县共筹措资金73万元，购置电教设备423件（套），储备各类党员电教片943部，基层播放

2、点设备普及率达100%。在全县22个乡镇党委建立了电教播放点，确立了基层党校为播放阵地，全县191个小康村建立播放点，初步形成了县、乡、村三级电教网络。我们采取支部推荐，党委考核，县委组织部电教科审批备案的办法，配备了234名热爱电教工作，责任心强的兼职播放员。同时坚持每年对播放员进行一次电教设备操作保养、维修和党建理论、基本知识等系统培训，提高了电教播放员的思想素质和业务水平。我们为基层播放站、点统一制定了党员电教片播放收看制度、电教设备使用管理制度、信息反馈制度和半年通报制度等10项制度，印发到基层党组织执行。并对全县播看点的电教设备进行了登记建卡，落实了专人管理。坚持每年进行一次以制度执

3、行情况和电教设备管理为重点的党员电化教育工作检查，督促和指导基层播放站、点的工作，促进了电教工作的正规化建设。 我们在抓好播放收看工作的同时，采取三个结合的方法，全方位地为党建和经济建设服务。播放政论片与辅导结合。政论片是对党员进行党的基本路线、基本理论、基本知识等教育的好教材，我们每次组织收看政论片前，请县委宣传部、组织部XX县区委党校的同志进行辅导，坚持播放收看后组织党员座谈讨论，加深理解，对在座谈讨论中提出来的疑难问题，按照信息反馈制度，由播放员反馈到县委组织部电教科，电教科再采取有效形式进行辅导释疑解难。播放事迹专题片与学先进、找差距相结合。每播放一部分优秀党员和先进党组织事迹专题片后

4、，都组织党组织和党员开展一次对照先进找差距的活动，促使基层党组织和党员转变思想观念。在“三个代表”学教活动中，我们在县电视台和22个乡镇组织播放放了自制的个奔小康红旗村党支部标兵、10个先进党支部标兵、个农村致富带头人标兵、10个优秀共产党员标兵先优事迹片后，组织基层党组织认真组织党员对照片中的先进事迹，查找党组织和党员自身的不足，配合学教活动在全县开展了学标兵、赶标兵、超标兵的向标兵学习活动，取得了很好的效果。播放科教片与现场观摩相结合。我们在组织农村党员收看种植、养殖、加工内容的科教片中，根据播放内容选择观摩现场，组织党员到发展种植业、养殖业、加工业的典型户、示范户家现场观摩，请技术员介绍

5、有关种、养、加方面的技术和管理方法，使科教片内容再现，既促进了党员了解掌握新技术，又提高了收看质量。普化镇马楼村有个党员看了大棚菜栽培技术电教片后，高兴地对群众说：“原来我只知道菜在地上头怎么长，现在菜在地下怎么长我也知道了。” 通过几年来的努力，可以说，我县农村党员电化教育的形式越来越多，教育面越来越宽，吸引力越来越强，农村党员越来越喜欢党员电化教育。 二、存在的问题 我县农村党员电教存在着一些亟待解决问题。突出表现在以下四个方面： 一是播放人员素质不高，大多数播放员文化水平低，没有经过正规培训，缺乏基本技术和处理实际问题的能力。二是供片渠道不畅。片源普遍不足，处于“有什么播什么，来一部播一

6、部”的被动应付状态，积极寻找片源、计划播放的意识差。三是设备保管不善。由于防潮、防尘、防盗措施没有跟上，致使一些设备发霉，收看效果差，有的严重损坏，甚至被盗，影响正常播放。四是组织实践活动不多。只满足于播了、看了，有意识地引导和组织党员开展课后实践活动少，学用结合得不紧密，存在脱节现象。 三、解决的对策 我认为，农村党员电教工作正处于纵深发展阶段。要发展当前农村党员电教好势头和克服工作中的不足，继续完善和深化这项工作，需要着力解决好以下几个方面的问题： 强化党员电教工作的领导。据我们了解，少数乡镇、村领导对电教工作的意义认识不足，重视不够，工作没有落实。特别是设备普及和组织播收方面的差距还比较

7、大。党员电教是一项投入大的工作。要有人力、物力的财力保障。乡镇、村领导对其地位、作用的认识一定要到位，真正把党员电教工作放在心上、抓在手上、落实在行动上。加强领导应体现在党员电教解决问题、创造良好条件中，要舍得花钱购置设备、购电教片、培训电教员。设备有了，播放员素质提高了，党员电化教育才能正常开展，其任用才能发挥。县市、乡镇应分别强化对乡镇、村党员电教工作的督促和考核，形成主要领导重视抓、分管领导亲自抓、电教站（点）负责人具体抓的局面，推动农村党员电教工作不断向前发展。 抓好村级播放同点建设。村级播放点是农村党员电化教育的重要阵地。由于它必须具有播放设备、播放人员、播放场所和播放制度四个要素，

8、因而建设起来难度较大，应根据经济条件和“量力而行”的原则，逐步发展。（1）继续坚持村在小康村配齐播放设备，做到成熟一个发展一个；（2）争取各级扶贫挂点单位为挂点村配齐播放设备；（3）建有有线电视的乡镇，要采取优惠措施，提高党员闭路电视入户率；（4）发挥广播电视村村通的作用，扩大党员电化教育的覆盖面。党员电化教育是一种有组织的活动，有线电视台不能替代村级播放网点建设，只能作为有益补充，缓解一些村短期内购置不齐设备与党员需要的矛盾。 加大播放收看工作力度。农村党员电化教育的首要任务就是播放、收看。这是党员电教工作的出发点和归宿。如果播放收看不落实，投入再多的经费、添置再好的设备，拍了再精的片子，都

9、将失去意义。在播放收看方面，重点要抓住两条：一是建立小片库，保证片源充足。乡镇电教站可自购少量电教片作启动片带，然后由村级播放点购一部电教片入“网”，统一保管，轮流播放。这样，一个播放点一年只需几十元钱便可看到几部、甚至十几部电教片。二是要坚持播放。（1）要保证播放时间。有播放设备的村，党员每月应看到二部电教片；没有设备的村，党员每月应看到一部电教片。（2）播放内容应有针对性。多播放一些适合农村党员口味的电教片，如有故事情节的专题片、农科片。（3）播放形式应多样性。既有定点播放，又有巡回播放，还可根据外出党员情况实行跟踪播放。同时要利用乡镇有线电视和“村村通”设备辐射面广的优势，定期或不定期播

10、放一些季节强的科技片。 严格党员电教业务管理。电教员、播放设备和教材是党员电教业务管理的主要对象。搞好农村电教工作，关键是要选政治素质和文化素质较高的同志担任播放员。除输送他们参加上级举办的学习班培训外，还应加强对他们进行思想政治教育，增强工作责任感，牢固树立服务党员意识和设备保护意识；要建立设备管理制度，设备落实到人，专人管理，专人操作，克服公物私用和“两机分离”的现象；自购电教片，乡镇、村领导要把好审片关，不能利用党员电教设备播放武打片和言情片，更不能播放淫秽录像片。要坚持电教姓“党”不动摇，每播出一部电教片都要起到教育、引导、示范党员的作用，都要考虑到它的社会效果。 重视党员的课后实践活动。收看的落脚占是实践，实践是收看的升华。播放收看的组织者要因势利导，组织党员开展实践活动，把它作为播放收看的继续，以深化教育效果；既要抓好有组织的实践活动，又要抓好自学的实践活动。课后实践活动还必须与农村社会主义精神文明建设、农村基层组织建设和农村实用技术结合起来，使农村党员成为精神文明建设的标兵和科技兴农奔小康的带头人。 第6页 共6页