2021端午节活动促销方案.docx
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1、2021端午节活动促销方案甄选2021端午节活动促销方案甄选 端午节起之前有在农源于中国,最初是中国人民祛病防疫的节日,春秋时期五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗,下面是精心推荐的端午节活动促销方案,仅供参考,欢迎阅读! 端午节活动促销方案一 活动目标: 1.简单了解端午节的由来及传说,在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶等风俗。 2.幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里。 3.通过手工制作感受端午节的气氛,萌发对传统节日风俗的兴趣。 4.体验明显的季节特征。 5.感受节日的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。 活动重点: 1.通过观看视频让幼儿简单了解端午节的由来及传说。
2、 2.通过PPT了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶的风俗。 活动难点: 幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里。 活动准备: 1.有关屈原的故事和端午节来历,赛龙舟、艾草、粽子、挂香包图片,艾条等; 2.春节贴春联,放鞭炮,吃饺子等图片; 3.手工材料纸杯子,五色彩线,双面胶等。 活动过程: 一.引入部分看图猜节日导入,激发幼儿兴趣。 1.师:今天老师带来了一些图片,我们一起来看看,图片里的人在干什么? 2.师:这是什么节日?谁来告诉老师一下这个节日里我们都要做什么? 3.师:知道了前面那些图片是描述春节的。那我们现在再看一下这几张图片,图中有什么?是什么节日? 二.基本部分。 1.师:今
3、天我们就来聊一聊端午节。端午节是哪一天有没有人知道?端午节是纪念谁的?有谁知道端午节的故事? 2.师:好,下面我们来看一个短片端午节的来历来进一步了解下端午节。 3.师:看了短片以后谁来告诉老师一下端午节是哪一天,都有哪些习俗? 4.师:端午节吃粽子,你们吃过吗?谁来说一说? 5.师:除了吃粽子以外,端午节还有一种游戏叫划龙舟。那在我们这个地方是很少见的。 6.师:小朋友们想不想看真正的划龙舟是什么样的?下面我们就通过一个小视频来看看真正的划龙舟是什么样。 7.师:(让配班老师悄悄点燃艾叶)大家闻到什么味道没有?是什么味道呢?哦!原来是艾草呀!谁知道艾草有什么作用呢?(夏天会有很多蚊虫,点燃的
4、艾草有这样一股特殊的味道,它可以赶走虫子。刚才我们只闻到了它的味道,现在我们一起看看他的样子。(图片) 8.师:今天呀,我们小朋友一起了解了这么多关于端午节的事情,谁来给老师说一下我们当地是怎么过端午的都有什么风俗习惯?(插柳条,戴荷包,吃卷糕,韭菜盒子等) 9.师:小朋友们现在知道端午节是怎么来的了吗?它是为了纪念谁的节日? 三、手工制作。 1.师:下面我们做个小手工,制作一个漂亮的荷包送给我们的爷爷奶奶祝我们的爷爷奶奶节日快乐。 2.师:好,荷包做好了,我们把漂亮的荷包放在桌子上。 说了这么多小朋友们再来说一下端午节师几月几日,是纪念谁的节日? 四、听老师讲故事。 师:讲了好,最后大家听老
5、师讲一个故事,一个关于端午节的故事布老虎吃粽子。 教学反思: 端午节是我们中华民族的传统节日,但对大班幼儿来说,还比较陌生。设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感。中国民族的文化源远流长,大班幼儿的认知特点具体直观形象,本活动开始部分我让幼儿初步感知一些中国民俗文化,出示了粽子、龙舟、香袋等,激发幼儿对民族文化的兴趣和情感,使孩子有一些感性的认识。然后活动的主要部分就是以屈原的故事为主展开从而了解端午节的来历,屈原这个人物对于幼儿来说不熟悉,更不了解这个人物,所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事,从而使幼儿产生对屈
6、原的敬佩之情。但是活动中看来,孩子对于古代的国与国的概念不是很清楚,听的有点含糊,但是对故事的大致思想还是有一定的感受,为了使活动更加有效,我还给幼儿丰富了一些其它的经验:端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄鳝、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜。端午节有特别的食品粽子,它是多种形状、多种口味的。孩子整堂活动还是比较投入的。 端午节活动促销方案二 活动目标 1、让幼儿了解端午节传说和习俗。 2、了解粽子的外形特征,知道粽子有不同风味。 3、愿意动手尝试,初步了解包粽子的方法。体验动手操作的快乐。 4、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。 5、感受节日的欢乐气氛。 重点
7、难点 重点:让幼儿认识粽子 难道:让幼儿尝试自己包粽子 活动准备 糯米、粽叶、粽子绳、配料、豆沙、大枣、咸肉、果脯、五彩线等 活动过程 1、老师讲端午节的传说,然后给小朋友带上五彩线。 2、老师带着小朋友进入厨房,认识包粽子的各种材料。 3、请炊事员为幼儿做示范怎样包粽子,用粽绳扎好,重点示范卷粽叶和取、包、捆、扎的方法。 4、幼儿亲自动手尝试着包粽子,教师及厨房工作人员协助幼儿卷叶、捆扎,也可以让幼儿两人一组共同包成,在幼儿需要时,教师或炊事员可手把手的教幼儿包粽子。 结束:粽子煮好后让幼儿把自己包的粽子,解开系粽子的绳子,打开粽叶,观察粽子里面有什么颜色的。 活动延伸: 老师让幼儿吃粽子,
8、说一说自己吃的是什么味道的粽子。 教学反思: 今天是“端午节”我为了让幼儿了解端午节的由来,给幼儿讲了屈原的故事,引出了过端午节吃粽子的习俗,让幼儿动手包粽子,为孩子准备好包粽子的材料,因此,每个幼儿都兴致勃勃的动起手来,让孩子感受辛勤的劳动能换来美食。 端午节活动促销方案三 1)活动时间: 6月10日25日 2)活动内容: 凡在6月10日25日促销时间内,在各连锁超市一次性购物满18元的顾客,凭电脑小票均可参加猜靓粽活动。 3)活动方式 在商场入口处或冻柜旁边设促销台不打价格或不易分变的厂商粽籽,让顾客进行粽籽品牌及价格竟猜;商品由采购部落实价格一定要相当低,以顾客意想不到的价格出售给顾客,
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