实用活动方案集合6篇.docx
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1、实用活动方案集合6篇实用活动方案集合6篇 活动方案 篇1 为大力推动我校品德学科教学质量的提升,加速品德学科青年教师队伍建设,积极响应市品德学校发展共同体倡议,决定举办云灌县实验小学首届品德学科青年教师演课比赛。一、指导思想:以提高教师素质为根本,鼓励青年教师热爱品德学科,走进教材,走近学生,走进课堂教学研究,逐步养成“创新、有效、简洁、灵动”的课堂教学特色,提高教育教学质量。二、比赛时间:20xx年3月12日三、比赛地点:西校区合班教室四、参赛人员:全校所有对品德学科感兴趣的教师都可报名(35岁以下的青年教师更加欢迎),不分学科。在自愿报名的基础上,东校区推荐3名,南校区推荐4名,西校区推荐
2、5名,郑庄校区推荐1名参加学校评比。报名时间:2月28日(各校区把参赛教师报名表统一交到西校区教导处陈占平主任处)五、评比办法自由选择教材和教学内容,提前完成教学设计和课件。比赛时采用模拟课堂现场教学形式进行。选手面对评委上课,但不与评委互动;在教学过程的组织实施中,体现教学设计,展示教学课件。选手课堂教学的课题与教学设计、课件制作的课题一致。模拟课教学时间为1015分钟。学校将外聘专家现场评分。优秀教师推荐参加市品德教师基本功大赛和市共同体相关活动。 活动方案 篇2 活动目标:1、吸引家长走进幼儿园,了解幼儿园,提高幼儿园知名度。2、通过此活动掌握潜在客户资料,促进幼儿园招生。3、赢得周边及
3、政府部分的认可,塑造良好的社会形象。 活动时间:活动地点:幼儿园大操场参会人员:教育局、居委会等相关上级主管领导;友好单位;家长朋友 活动准备:1、开园典礼的宣传:游园邀请函、典礼条幅等2、幼儿园环境:环境卫生、教育环境布置(大厅、走廊、班级区角)、节日气氛布置。3、舞台的准备工作:准备舞台布置、音响、剪彩、揭牌所需物品。4、场地布置:领导、嘉宾坐席、茶水、礼品的准备,门口接待、咨询处的安排。5、休息区的准备工作:建立一个区域,里面准备些水果、吃的。6、准备活动音乐:喜洋洋、北京欢迎你等7、礼品的准备:注意:游园邀请函和游园卡的设计设置幼儿信息填写栏和盖印处(注明员工的姓名)给教师一定的奖励政
4、策,让教师发游园邀请函(再到咨询处领取游园卡并和邀请函站和),给有孩子的家庭,或发动孩子的家长带其他有孩子的家长来参加,根据报名家长的数量奖励老师的付出。 活动结束后,凭游园卡领取节日礼物。 第一部分 开幕典礼 活动流程:现场家长坐定,嘉宾就位,所需物品到位,各嘉宾、领导前排就坐。 首先全体起立,唱国歌,升国旗。1、 主持人介绍来宾2、 主持人宣布典礼开始 3、 董事长致欢迎词 4、 幼儿园领导讲话 5、 政府领导讲话? 6、 剪彩、揭牌仪式7、全体教师宣誓仪式 8、典礼结束9、邀请领导参观幼儿园10、午餐第二部分 游园活动当日参加活动的幼儿每人一张游园卡,在爸爸妈妈的陪同下到各班参加老师已经
5、准备好的亲子游戏,老师在游园卡上扣小印章或者贴一个小贴画,贴一个表明孩子玩了一个游戏,离园的时候可以凭借扣图章或小贴画的个数领取礼物。准备工作:每个班级门口粘贴海报,介绍游戏内容和规则,准备小印章和小贴画,准备好游戏所需物品,每个游戏的获胜者可以得到两个小贴画,参与者得一个。预备部分游戏活动内容(老师到位后,也可以由老师选定) 1、大班:(1)袋鼠赛跑准备地垫若干,家长绑稳(或抱住)孩子在身上,由地垫跳到终点 后,家长抱起孩子跑回起点,先到者获胜。 (2)托球比赛准备羽毛球拍和羽毛球各两个,孩子和家长每人一套,一起托球, 两 人连续不断一次托球的个数的总和,为一个家庭的成绩。 2、中班:(1)
6、夹球走准备皮球若干,每个家庭为一组,孩子和家长背对背蹲下,由老师辅助把皮球放在孩子与家长的背之间,在球不掉的情况下,由起点到终点再返回起点,最先到者为获胜。(2)投篮高手准备沙包若干,垃圾筐若干,每个家庭为一组10个沙包,在一定距离内把沙包投进垃圾筐,孩子和家长每人5次机会,投中最多者获胜。3、小班:(1)跑车家长和孩子坐在车上原直线到达终点(根据实际情况看是否要返回),最先到者为获胜(2)找妈妈准备一块很长的布,半米挖一个洞,家长躲在布的后面,只把手伸出来,不许出声,在1分钟时间内辨认对的为获胜。第三部分。领取奖品1、在幼儿园舞蹈室、大门口设置领奖处和咨询处,孩子凭游园卡和游园卡上的印章个数
7、或小贴画的数量领取相应的礼物,建议奖项设置:1-2个为气球一个、笔一支;3-5,为气球一个、本子一本;5个以上一个气球和一本小人书。2、咨询处保健医生或门卫必须在,回答家长的一些问题,设置现场报名入园优惠政策,激励家长现场报名。3、优惠政策建议:前100名报名者送书费、书包、夏装园服、六件套被子、春夏秋冬礼服 活动方案 篇3 活动目标:1、能用语言和动作表达自己对冬天的感受。2、告诉不同力度、速度的歌曲旋律,并学着用歌声来表达。活动重点:学会唱歌曲。活动难点:学会用不同力度、速度的唱歌曲。活动准备:歌曲录音再见吧冬天。活动过程:1、经验交流,表达对冬天的不同感受:说季节,引出主题:“春天来了,
8、冬天正悄悄地过去,我们该对冬天说什么?”(再见吧冬天)交流对冬天不同的感受:“你喜欢冬天吗?为什么?”“如果你喜欢冬天,你会怎样对冬天说再见呢?”(启发幼儿用不同的语速讲述)2、倾听乐曲,用动作表现对冬天的不同感受:教师按不同的力度(强、弱)、速度(快、慢)分别弹奏乐曲。(第一遍轻柔缓慢;第二遍强烈跳跃)“这两遍乐曲听上去有什么不同?”“哪段乐曲表现喜欢冬天?哪段乐曲表示和冬天说再见?”幼儿选择不同的乐曲,用动作表达对冬天的不同感受:“如果你喜欢冬天,和它再见时会做哪些动作?”(挥手、拥抱)“如果你不喜欢冬天,和它再见时会做哪些动作?”(挥手、摇头)3、学唱歌曲,用不同力度、速度的声音表现:老
9、师分别扮演喜欢和不喜欢冬天的两位小朋友唱歌曲:“喜欢冬天的小朋友唱歌的声音是怎样的?”(慢慢的、柔柔的)“不喜欢冬天的小朋友唱歌的声音又是怎样的?”(快快的、重重的)幼儿试着用不同的力度、速度学唱歌曲。师生共同选择不同的音乐,边唱边表演。 活动方案 篇4 一:活动时间:20xx年7月1日二:活动地点:美东拓展波罗峪风景区三:活动主题:大手牵小手快乐亲子行我们快乐,是因为我们除了快乐,还有关于个体和团队的收获我们收获,是因为我们除了收获,还有关于阳光和自然的快乐四:活动内容(一)、小手拉大手,活动流程1、波罗峪风景区2、联谊活动3、自由活动4、安排餐桌、安排灶台5、午餐农家大锅灶6、拓展训练(二
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