怎样测量和表示力 (2)课件.ppt

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1、关于怎样测量和表示力(2)第1页，此课件共16页哦6.2怎样测量和表示力第2页，此课件共16页哦以上物体受到以上物体受到_的作用，它的的作用，它的_改变改变,由于由于_，这些物体对施力物体也产，这些物体对施力物体也产生力。生力。力力力的作用是相互的力的作用是相互的形状形状物体形状改变时产生的力叫做物体形状改变时产生的力叫做弹力弹力第3页，此课件共16页哦弹簧秤的工作原理弹簧秤的工作原理：在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，：在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，就被拉得越长利用这个原理就被拉得越长利用这个原理制成弹簧测力计来测量制成弹簧测力计来测量力的力的在一定范围内，物体的形变越大，在一定范围内，

2、物体的形变越大，弹力越大。弹力越大。弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长就越长第4页，此课件共16页哦弹簧测力计是测弹簧测力计是测力计的一种力计的一种第5页，此课件共16页哦2、看清它的量程和分度值（与刻度尺的大致相同），加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大测量值，否则就会损坏弹簧测力计调零弹簧测力计的使用弹簧测力计的使用1、使用前要调零3 3、测量时，要使弹簧测力计、测量时，要使弹簧测力计的弹簧伸长方向跟所测力的方的弹簧伸长方向跟所测力的方向在同一直线上向在同一直线上要学会怎要学会怎样用喔样用喔!第6页，此课件共16页哦练习正确使用弹簧测力计练习正确使用弹簧测力

3、计器材：弹簧测力计，木块，长木板，一根头发（或小纸片）步骤：1认清弹簧测力计的量程，认清它的每一 小格表示多少牛 2用手拉秤钩，使指针指到1N、5N，感受 一下1N、5N的力有多大 3把一根头发（或小纸片）栓在弹簧测力计 的秤钩上，用力拉头发，读出头发（或小 纸片）被拉断时 拉力的大小认认真真做做，我我看看着着你你第7页，此课件共16页哦_N_N_N0.411.4你学会了吗你学会了吗读读出出下下面面各各弹弹簧簧秤秤的的示示数数第8页，此课件共16页哦你拿起两个鸡蛋所用的力，大约就是1N成年男子右手的拉力大约是700N，女子大约是390N，一般人右手的最大握力大约是560N，左手的大约是430N

4、第9页，此课件共16页哦 物理学中经常研究力，因此需要一个通用的在图中表示力的方法通常是用一根带箭头的线段来表示力，我们称它为力的示意图法具体做法是：2、沿力的方向画一条线段，线段的长度表示力的大小3、在线段的末端画个箭头表示力的方向4、用线段的起点或终点表示力的作用点这就是力的示意图1、确定受力物体找作用点.第10页，此课件共16页哦画出题中的力的示意图：用200N的力提起一袋粮食F=200N作用点作用点1、找出作用点（就是施力物体作用、找出作用点（就是施力物体作用在受力物体上的点）在受力物体上的点）2、在作用点沿力的方向画一条线段，、在作用点沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小线段

5、的长短表示力的大小3、在线段的末端画个箭头表示力的、在线段的末端画个箭头表示力的方向，用线段的起点，表示力的作方向，用线段的起点，表示力的作用点用点4、标明力的大小、标明力的大小第11页，此课件共16页哦用80N的力水平向右推桌子，用图示法将这个力表示出来F=80N第12页，此课件共16页哦你有收获吗1、弹簧长、弹簧长10厘米，用厘米，用1牛顿的力拉弹簧时弹簧长牛顿的力拉弹簧时弹簧长11厘米，用厘米，用5牛顿的力拉它，弹簧的长度为：（）牛顿的力拉它，弹簧的长度为：（）A、10厘米；厘米；B、15厘米；厘米；C、50厘米；厘米；D、55厘米。厘米。2、使用弹簧秤时，下列做法正确的是：（、使用弹簧

6、秤时，下列做法正确的是：（）A、使用前应调节弹簧秤，使其指针对准零点；、使用前应调节弹簧秤，使其指针对准零点；B、弹簧秤必须竖直放置，不得倾斜；、弹簧秤必须竖直放置，不得倾斜；C、使用时，弹簧秤的弹簧、指针、挂钩不能与外壳有摩擦；、使用时，弹簧秤的弹簧、指针、挂钩不能与外壳有摩擦；D、使用时，必须注意所测的力不得超过弹簧秤的量程。、使用时，必须注意所测的力不得超过弹簧秤的量程。BABD第13页，此课件共16页哦3、弹簧秤指针位置如图所示，这时弹、弹簧秤指针位置如图所示，这时弹簧秤所受拉力是（）牛；它的簧秤所受拉力是（）牛；它的测量范围是（）牛。测量范围是（）牛。4、重垂线是根据（、重垂线是根据（）道理制成的，）道理制成的，用它可以直接检查墙壁是否（）用它可以直接检查墙壁是否（）。5、作图题、作图题:物体物体A受到受到8牛的牛的重力，绳子对物体重力，绳子对物体A的拉力为的拉力为4牛，用力的图示法画出这两个力。牛，用力的图示法画出这两个力。第14页，此课件共16页哦第15页，此课件共16页哦感谢大家观看第16页，此课件共16页哦