(2022年整理)有关学前班教学计划模板集合六篇.docx

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1、有关学前班教学计划模板集合六篇 光阴迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！拟起计划来就毫无头绪？以下是为大家整理的学前班教学计划6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 学前班教学计划 篇1 学前班班汉语拼音教学，主要拓展他们的视野，丰富小朋友们的知识，强调他们在学习中展开丰富的联想和想象，促进他们积极的思考和表达，实现小朋友们在素质上全面提升，鉴于大班张零予，孟凡越，常心怡三位小同学的年龄偏小，接受消化能力较差，现原则上计划用一个学期学完汉语拼音，汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具。然而，拼音字母本身不表意义，只是抽象的表音

2、符号，这对三位小同学来说，学习起来有一定困难。在学习过程中小朋友容易疲劳，注意力分散，坐立不安，做小动作甚至出现厌学现象，所以要在拼音教学中，融入听、说、画、唱、玩。一、教学要求1、学会单韵母：a、o、e、i、u、的发音要领，书写规则和四声的拼读练习（注单韵语已学完）2、学会23个声母，区别鼻音n和边音l的发音方法和用法，区别平舌音z、c、s和翘（卷）舌音zh、ch、sh、r的发音方法和写法。3、学会韵母ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、e、er、an、en、in、un、n、ang、eng、ing、ong的发音方法和写法。4、正确区分b、p、d、q5、j、q、x、y与相拼的省写规则及发

3、音和用法（注：已教过）6、书写格式要正确规范二、拼音课的教学重点在拼音、识字、读儿歌中，拼音是重点。三、教学进度周次学习内容第一周学会单韵母：a、o、e（已学完）第二周学会单韵母：i、u、（已学完）第三周学习声母b、p、m、f第四周学习声母d、t、n、l第五周学习声母g、k、h第六周学习声母第七周学习声母第八周学习声母zh、ch、sh、r第九周学习声母y、w第十周学会韵母ai、ei、ui第十一周学会韵母ao、ou、iu第十二周学会韵母ie、e、er第十三周学会韵母an、en、in、un、n第十四周学会韵母ang、eng、ing、ong第十五周学习整体认读音节zhi、chi、shi、ri第十六周

4、学习整体认读音节zi、ci、si、yi、wu第十七周学习整体认读音节yu、ye、yue、yuan第十八周学习整体认读音节yin、yun、ying第十九周总复习第二十周总复习四、拼音课的教学关注1、关注小同学，一个孩子都不能落下。2、关注学生差异，要关注稍微学的慢一点的学生。3、关注学习过程，眼睛要盯住学生的嘴巴、眼睛、手，不要放过任何小的细节。4、关注教学评价，要善于鼓励学生多表扬。5、关注家庭作业，拼音学习阶段尽量少布置抄写作业，要多布置一些口头作业，不要让小朋友感觉太苦太累。 学前班教学计划 篇2 一、经过数学活动培养幼儿的认识本事经过供给充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感

5、官，观察和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、到达解决问题的本事。学前班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学基础知识，10以内数的意义，学习20以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识，以及简单的测量活动等。二、教学目的要求1、在教学过程中幼儿在教师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相互关系，经过自我的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互联系，并能准确的进行加减运算。2、在活动中培养幼儿的多种本事，观察力、想象力、思维力以及语言表达本事。，三、教学重难点1、能理解数字的意义并能准确计算。2、能对周围的事物有必须的空间想象本事。3

6、、能在教师的引导下，能提出简单的数学问题，为今后的学习打基础。四、学生基本情景分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不一样的幼儿逐渐表现出兴趣、本事等方面的不一样，这就构成了儿童的个性差异。所以根据幼儿的年龄和个性差异，所以在上课的时候，教师要因材施教的发展幼儿的本事，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原先的基础上有所提高。五、教学进度第一周：数一数，比一比第二周：1-5的认识第三周：加减法的认识第四周：0的认识和有关0的加减法第五周：1-5的加减法第六周：认识物体和图形第七周：分类第八周：6-10的认识第九周：6-7的加减法第十周：8-9的加减法第

7、十一周：10的加减法第十二周：10以内的加减法复习第十三周：11-20各数的认识第十四周：20以内的不进退位加法第十五周：20以内的.不进退位减法第十六周：20以内的不进退位加减法复习第十七周：认识钟表第十八周：20以内的进位加法第十九周：加减法复习第二十周：总复习六、教学措施儿童的学习是一种主动进取的活动，能根据自我的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察、操作，同时展开联想、想象，比较、分析等内在的思维活动。所以在数学教学活动中，把数学知识与幼儿的日常生活紧密结合起来，并经过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，并创造和供给必须的条件帮忙幼儿合理地运用其掌握的数学知识，将其转化为认识事

8、物的本事。 学前班教学计划 篇3 一、学情分析开学初学生对物体的形体产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力，在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新求奇，恰当地融合知识和趣味。二、学期目标1. 教幼儿学习110的数数、顺数、倒数。2. 正确的方法书写110的数字3. 教幼儿学习8以内的加减，正确迅速地掌握8以内的数的加减运算及组成。4. 幼儿学习分实物或图形，并区别物体的高矮、远近5. 教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能迅速地区分。6. 引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右，会向左、向右移动。7.

9、培养幼儿能清楚讲述活动的过程和结果。8. 在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角度，不同方面思考问题，能通过观察、比较，类推、迁移等方法解决简单的数学问题。9. 培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速、有条理的摆放、整理活动工具。 学前班教学计划 篇4 教学目的1、学习趣味绘画培养幼儿对美术的兴趣爱好，运用各种线条和色块的组合大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。2. 学习折纸方法，学习简易的制作，并掌握几种剪纸的方法及要领训练幼儿手指灵活性，提高幼儿欣赏水平；3、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作

10、品，提高对美的欣赏力和个性品质。4、通过多种形式的美术活，例如泥工的制作，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。教学进度安排1、16周：简易绘画2、711周：学习折纸方法和简易的制作3、1214周：欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品4、1520周：手工活动教学用具油画棒，水彩笔，蜡笔，橡皮泥等教学方法示范法、演示法、临摹法、讲授法、谈话法、讨论法教学要求：学生每天至少要完成一幅作业，每班好的作业那出来作学习示样。 学前班教学计划 篇5 “一年之际在于春”

11、，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是幼儿们在学前班的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期本班幼儿41名，男生25名，女生16名。经过上学期的学习，本班的幼儿总的来看，在学习习惯方面有了较大的进步。本学期我主要担任了学前（1）班的拼音、写字、音乐的教学。我力求上好每堂课，在课前认真研究教材，准确把握重难点，在教学中严格遵循幼儿的认知规律、年龄特点，结合幼儿的生活经验，有目的、有计划、有组织地开展，并不断归纳总结，提高教学水平。下面将主要的学科做简单的教学计划：一、拼音教学计划学会复韵母、整体认读音节能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。学习声母与

12、复韵母组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。二、写字教学计划1、写字方面，熟练掌握基本的汉字笔画名称及书写，加强认识汉字的深度，要求能在田字格中按照笔顺规则正确地书写。课堂中，规范的板书，熟练掌握每一个生字的每一笔画所在田字格的位置。2、培养良好的学习习惯，让幼儿掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品，要求学生重视用眼卫生，促进身心健康发展。3、体会汉字的优美。三、音乐教学计划1、引导幼儿在理解歌曲内容的基础上，充分感受歌曲的情绪。2、学习按音乐节奏准确地做简单的基本动作、模仿动作与舞蹈动作。3、学习几种打击乐器的基本演奏方法，在集体活动中随熟悉的歌体验演奏乐器的快乐。四、每月具体工作重点安排如

13、下：二、三月：1、搞好班级卫生，迎接幼儿回校；2、做好新生的情绪稳定工作，开展正常的教育教学工作；3、庆“三八”主题活动，开展“我是妈妈的好帮手”活动。四月、五月：1、开展“劳动最光荣”主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动兴趣；2、开展班级“幼儿讲故事”比赛；3、准备“六一”活动；4、组织幼儿参加小学部举行的运动会。六月：1.开展“我要上小学了”主题活动；2、组织幼儿参观小学，激发幼儿当小学生的欲望；3、开展主题教育活动。 学前班教学计划 篇6 教学目的1、学习趣味绘画培养幼儿对美术的兴趣爱好，运用各种线条和色块的组合大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地

14、按自己的意愿画画。2、学习折纸方法，学习简易的制作，并掌握几种剪纸的方法及要领训练幼儿手指灵活性，提高幼儿欣赏水平；3、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力和个性品质。4、通过多种形式的美术活，例如泥工的制作，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。教学进度安排16周简易绘画1、手拉手去秋游2、拾落叶3、小汽车和公共汽车4、美丽的树5、鱼宝宝的漂亮衣服6、热闹的大马路7、枕头8、会变的的圆形9、会

15、变的三角形10、我们来做操11、冬天来了学习良好的绘画习惯（正确的绘画姿势、绘画用品的摆放与管理、绘画的卫生习惯），能大胆作画。对线描基本技法和色彩的搭配训练。711周学习折纸方法和简易的制作1、红花送给好老师2、蔬菜造型3、橘皮小制作4、小船5、双色转片6、黄瓜灯7、小兔乖乖8、茄子猪9、方便日历牌10、小吊饰训练幼儿手指灵活性，提高幼儿欣赏水平；1214周欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品1、金色秋天2、瓜果和蔬菜3、民间剪纸提高对美的欣赏力和个性品质1520周手工活动1、泥工一盘点心2、茶具3、动物4、桌子椅子各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具教学用具油画棒，水彩笔，蜡笔，橡皮泥等教学方法示范法，演示法，临摹法，讲授法，谈话法，讨论法教学要求学生每天至少要完成一幅作业，每班好的作业那出来作学习示样第 12 页 共 12 页