生物多样性及其保护 (2).ppt

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1、关于生物多样性及其保护(2)现在学习的是第1页，共49页主要内容什么是生物多样性？生物多样性的起源世界生物多样性现状中国的生物多样性现在学习的是第2页，共49页一、什么是生物多样性？一、什么是生物多样性？Biodiversity（Biological diversity）Norse et al.,（1986）生物多样性at various levels.“The diversity of life”(Wilson&Peter,1988;Wilson,1992)The total variability of life on earth(Heywood,1995)“生物多样性是生物及其环境形成的

2、生态复合体以及与此相关的各种生态过程的综合，包括动物、植物、微生物和它们所拥有的基因以及它们与其生存环境形成的复杂的生态系统”（蒋志刚等，1997）生物多样性一般是指“地球上生命的所有变异”（孙儒泳，2001）现在学习的是第3页，共49页Biological Diversity DefinitionThe variability among living organisms from all sources including:interalia,terrestrial,marine and other aquatic ecosystem and the ecological complexe

3、s of which they are part,this includes diversity within species,between species and of ecosystem._Convention on Biological Diversity现在学习的是第4页，共49页1.1.生物多样性的基本概念生物多样性的基本概念生物多样性（biodiversity）是描述自然界中生命形式多样性程度的一个内容广泛的概念。生物多样性指地球上所有生物（动物、植物、微生物等）、它们所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的自然综合体（生态系统）。通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统

4、多样性三个组成部分。现在学习的是第5页，共49页（1 1）遗传多样性）遗传多样性遗传多样性（genetic diversity）：地球 上所有生物携带的各种遗传信息的 总和。也称基因（gene）的多样性。基因多样性是生物适应环境能力的体现。是生命进化和物种分化的基础。现在学习的是第6页，共49页遗传多样性的来源染色体畸变基因突变重组现在学习的是第7页，共49页（2 2）物种多样性）物种多样性Species Diversity 物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。物种多样性是衡量一个地区生物资源 丰富程度的客观指标。现在学习的是第8页，共49页在阐述一个国家或地区生物多样

5、性丰富程度时，最常用的指标是区域物种多样性。区域物种多样性的测量有以下三个指标：物种总数，即特定区域内所拥有的特定类群的物种数目；物种密度，指单位面积内的特定类群的物种数目；特有种比例，指在一定区域内某个特定类群特有种占该地区物种总数的比例。现在学习的是第9页，共49页 百山祖冷杉 海南油杉 元宝山冷杉 现在学习的是第10页，共49页（3）生态系统多样性ecosystem diversity生态系统是各种生物与其生存环境所 构成的自然综合体。生态系统由生产者、消费者和分解者构 成。生态系统的功能是物质循环和能量流转。生态系统的多样性主要是指生态系统类型的多样性和各种生态过程的多样性。现在学习的

6、是第11页，共49页森林生态系统 现在学习的是第12页，共49页草原生态系统现在学习的是第13页，共49页湿地生态系统现在学习的是第14页，共49页苔原生态系统现在学习的是第15页，共49页荒漠生态系统现在学习的是第16页，共49页遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性的关系：遗传传多样性是物种多样性和生态系统多样性的基础，或者说遗传多样性是生物多样性的内在形式。物种多样性是是构成生态系统多样性的基本单元。因此，生态系统多样性离不开物种的多样性，也离不开不同物种所具有的遗传多样性。现在学习的是第17页，共49页2.保护生物多样性的重要意义首先，生物多样性为我们提供了食物、纤维、木材、药材和多种

7、工业原料。生物多样性在保持土壤肥力、保证水质以及调节气候等方面发挥了重要作用。生物多样性在大气层成分、地球表面温度、地表沉积层氧化还原电位以及pH值等方面的调控方面发挥着重要作用。生物多样性的维持，将有益于一些珍稀濒危物种的保存。现在学习的是第18页，共49页二、地球上生物多样性的起源地球与太阳系的形成约在46亿年前35亿年前出现了原核生物。寒武纪（6亿年前），菌藻类奥陶纪（5亿年前），棘皮动物多样化，无脊椎动物石炭纪（3.5亿年前），陆生孢子植物（蕨类）繁盛、两栖动物多样化，出现最早的爬行类。三叠纪（2.3亿年前），早期恐龙、哺乳动物出现，裸子植物开始占优势。海洋无脊椎动物多样化。侏罗纪（1

8、.8亿年前），爬行动物多样化。鸟类出现。裸子植物占优势。第三纪中新世（2300万年前），哺乳动物、鸟类、被 子植物和昆虫发生适应辐射。第四纪全新世（250万年前），人类出现现在学习的是第19页，共49页 现在学习的是第20页，共49页三、世界生物多样性的现状1 地球上的生物资源现状地球上的物种总数大约在1000 3000万种之间。大量物种将被人类发现和描述。矛尾鱼 水杉 银杉 柳莺目前记述到的物种175万种。现在学习的是第21页，共49页现在学习的是第22页，共49页2 2 生物多样性的分布规律生物多样性的分布规律低纬度地区的生物多样性高于高纬度地区。几乎所有的生物类群的物种多样性均随着纬度的

9、降低而上升，即越靠近热带地区物种越丰富。现在学习的是第23页，共49页表表5-3 5-3 在热带国家和温带国家所分布的在热带国家和温带国家所分布的哺乳动物比较哺乳动物比较 现在学习的是第24页，共49页生物多样性分布规律地质历史古老地区比年轻地区的生物多样性更为丰富。地球上生物多样性的分布还受到一系列因素的影响，如地形、气候等等。现在学习的是第25页，共49页3.世界上生物多样性特别丰富的国家 确定一个国家生物多样性是否丰富主要从两个方面来考虑：（1）所拥有的物种总数。物种数越多，生物多样性越丰富。（2）所拥有的特有种类数量。某个国家特有种(Endemic species)越多，则其生物多样性

10、越丰富。现在学习的是第26页，共49页生物多样性特别丰富的国家 在全世界范围内，生物多样性特别丰富的国家有12个，即即巴巴西西、哥哥伦伦比比亚亚、厄厄瓜瓜多多尔尔、秘秘鲁鲁、墨墨西西哥哥、扎扎伊伊尔尔、马马达达加加斯斯加加、澳澳大大利利亚亚、中中国国、印印度度、印印度度尼尼西西亚亚和和马马来来西西亚亚。这12个国家占有全世界6070%的多样性。现在学习的是第27页，共49页现在学习的是第28页，共49页现在学习的是第29页，共49页巴西的生物多样性巴西的生物多样性 巴西的面积为851万平方公里,人口1.4亿，是全世界物种多样性最丰富的国家。许多生物类群在世界上名列榜首。例如，灵长类有55种，占

11、世界的14%；有花植物55000种，占世界的22%；两栖类516种，为世界之首；淡水鱼3000种以上，为其它国家的三倍以上；昆虫估计有10001500万种；其热带雨林的面积达3亿5千7百万公顷，占全世界热带森林面积的30%，面积位于世界的首位。现在学习的是第30页，共49页 哥伦比亚的生物多样性 哥伦比亚领土面积约为114万平方公里，仅占世界陆地面积的0.77%，却分布有 约占世界10%的动植物种类。以物种数计，哥伦比亚是全世界物种最丰富的国家之一，仅次于巴西，据世界第二位。哥伦比亚拥有高等植物4500050000种，几乎与巴西相同（而巴西的面积为其 7倍）；兰科植物有35000种，占世界总数

12、的15%，名列世界的榜首；鸟类1721种，占世界总数的20%，为世界第一；陆生脊椎动物有2890种，占世界第三位。现在学习的是第31页，共49页 印度尼西亚的生物多样性印度尼西亚的生物多样性 领土192万平方公里（包括13000座岛屿）人口1.8亿。印度尼西亚为亚洲生物多样性最丰富的国家。森林面积为114万平方公里，仅次于巴西；其高等植物约20000种，占世界的第7位，棕榈科植物在世界上首屈一指；拥有丰富的动物区系，哺乳动物515种，在世界上为第一位；鸟类1515种，为世界上第三位，亚洲第一位；凤蝶121种，为世界第一；爬行类600种，为亚洲第一，世界第三；海洋鱼类约有7000余种，位居世界前

13、茅。印度尼西亚的动植物区系中特有种类十分丰富。哺乳类中有36%为特有种；515种鹦鹉中有40%为特有种；凤蝶121种之中44%为特有种。现在学习的是第32页，共49页 扎伊尔的生物多样性 面积234万平方公里，人口3485万，为非洲生物多样性最丰富的国家。热带雨林面积为世界第三；哺乳动物409种，名列世界第4位；鸟类1086种；两栖类216种，约为非洲第一；植物11000种，仅次于南非。现在学习的是第33页，共49页 澳大利亚的生物多样性 面积768万平方公里，人口1682万。澳大利亚因特有动植物种类十分丰富而成为生物多样性最为丰富的国家之一。有686种爬行动物，据世界第二位；23000种有花

14、植物，据世界第五位；197种两栖动物，据世界第十位；有世界上最大的珊瑚礁群大堡礁。特有种类：40%的鸟类；37%的哺乳类为特有种，在陆生脊椎动物和有花植物中特有种占81%。现在学习的是第34页，共49页四、我国生物多样性的现状 我国国土辽阔，气候多样，地貌类型丰富，河流纵横，湖泊众多。复杂的自然 地理条件为各种生物的生存和繁衍提供了有利条件，使我国成为世界上物种多样性最丰富的国家之一。现在学习的是第35页，共49页生态系统的多样性森林生态系统草原生态系统荒漠生态系统农田生态系统湿地生态系统海岸与海洋 生态系统现在学习的是第36页，共49页 森林生态系统寒温带针叶林寒温带针叶林：落叶松林、云杉林

15、、冷杉林和松林。温带针阔叶混交林温带针阔叶混交林：红松阔叶混交林为主。暖暖温温带带落落叶叶阔阔叶叶林林和和针针叶叶林林：由各种栎树、落叶松及油松等构成。亚热带常绿阔叶林和针叶林亚热带常绿阔叶林和针叶林：主要分布在华中、华南地区。热热带带雨雨林林：占我国国土面积的0.5%，却拥有全国种类的25%，主要分布在云南、海南、广西南部和西藏东南部。现在学习的是第37页，共49页草原生态系统温带草原温带草原：内蒙古草原、黄土高原北部、松嫩平原。高寒草原高寒草原：青藏高原 。荒漠山地草原荒漠山地草原：阿尔泰、天山、昆仑山地区。现在学习的是第38页，共49页荒漠生态系统主要分布在中国的西北部，面积约占国土面积

16、的20%，其中沙漠和戈壁面积共有100多万平方公里。现在学习的是第39页，共49页农田生态系统主要分布于我国的东南部，耕地占国土面积的11%，包括农田、茶园、桑园、果园、橡胶园等。现在学习的是第40页，共49页湿地生态系统主要包括淡水湖泊、河流和沼泽。我国湖泊很多，面积在50平方公里以上的大 中性湖泊主要分布在青藏高原、蒙新地区、云贵高原、江汉平原和三江平原。我国沼泽总面积约1400万公顷，集中分布在三江平原、东北山地、若尔盖高原等地。现在学习的是第41页，共49页海岸和海洋生态系统海岸滩涂生态系统 河口湾生态系统海岸湿地生态系统 红树林生态系统：红树占世界红树种类的40%以上 珊瑚礁生态系统

17、：185种造礁珊瑚（海南）海岛生态系统 大洋生态系统现在学习的是第42页，共49页 2 物种多样性 据统计，我国已记录到的主要生物类群的物种总数有83000多种，其中不包括尚 未记录到的大约10万种昆虫和许多土壤动物。现在学习的是第43页，共49页表表5-6 中国主要生物类群物种数目中国主要生物类群物种数目（国家环保局，（国家环保局，1998）现在学习的是第44页，共49页3 遗传多样性现在学习的是第45页，共49页 遗传多样性我们的生物遗传多样性十分丰富，可以从栽培植物和家养动物丰富的品种资源反映出来栽培作物：中国是世界上主要作物的起源中心和多样性分布中心。目前栽培的农作物有600多种，其中237种起源于中国。各种栽培作物都有许多品种。如：水稻、玉米、小麦、大豆现在学习的是第46页，共49页中国的家养动物中国的家养动物我国现有家养动物596种，品种有2222个。各种家养动物都有很多类型。马 66种，驴22种，牛73种，水牛20种，绵羊79种，山羊48种，猪113种，鸡109种，鸭35种，鹅21种。现在学习的是第47页，共49页生物多样性受到破坏的原因生物多样性受到破坏的原因生境的破坏掠夺式的过度利用环境污染。外来物种的影响。现在学习的是第48页，共49页感谢大家观看现在学习的是第49页，共49页