生物进化的学说 (2).ppt

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1、关于生物进化的学说(2)现在学习的是第1页，共15页英国的博物学家英国的博物学家达尔文达尔文通过研究通过研究提出了被恩格斯提出了被恩格斯赞誉为赞誉为“1919世纪世纪自然科学三大发自然科学三大发现现”之一的生物之一的生物进化学说。进化学说。现在学习的是第2页，共15页达尔文的达尔文的“贝格尔号贝格尔号”考察路线考察路线太平洋太平洋太平洋太平洋印度洋印度洋印度洋印度洋亚洲亚洲亚洲亚洲欧洲欧洲欧洲欧洲非洲非洲非洲非洲南美洲南美洲南美洲南美洲北美洲北美洲北美洲北美洲大洋州大洋州大洋州大洋州大西洋大西洋大西洋大西洋现在学习的是第3页，共15页1859185918591859年，进化论者达尔文出版了他的

2、巨著年，进化论者达尔文出版了他的巨著年，进化论者达尔文出版了他的巨著年，进化论者达尔文出版了他的巨著物种起源物种起源。他在。他在该书中，根据大量无可争辩的事实指出：该书中，根据大量无可争辩的事实指出：生物不是固定不变生物不是固定不变的；物种通过遗传与变异、生存竞争、自然选择和适者生存，的；物种通过遗传与变异、生存竞争、自然选择和适者生存，引起性状分歧而进化。引起性状分歧而进化。揭示了生物变化和发展的规律，科学揭示了生物变化和发展的规律，科学揭示了生物变化和发展的规律，科学揭示了生物变化和发展的规律，科学地解释了不同物种的起源。达尔文的生物进化理论的地解释了不同物种的起源。达尔文的生物进化理论的

3、地解释了不同物种的起源。达尔文的生物进化理论的地解释了不同物种的起源。达尔文的生物进化理论的要点要点要点要点是是是是“自然选择自然选择自然选择自然选择”。他认为，既然在农业选种和畜牧育种上起主导作。他认为，既然在农业选种和畜牧育种上起主导作。他认为，既然在农业选种和畜牧育种上起主导作。他认为，既然在农业选种和畜牧育种上起主导作用的是用的是用的是用的是“人工选择人工选择人工选择人工选择”，那么自然界中生物进化的动力只有具体，那么自然界中生物进化的动力只有具体，那么自然界中生物进化的动力只有具体，那么自然界中生物进化的动力只有具体的自然界，即的自然界，即的自然界，即的自然界，即“自然选择自然选择自

4、然选择自然选择”。现在学习的是第4页，共15页自然选择学说自然选择学说一、提出者：英国博物学家达尔文，一、提出者：英国博物学家达尔文，1859年在年在物物种起源种起源一书中提出；是一书中提出；是进化论的中心内容进化论的中心内容。二、自然选择学说的二、自然选择学说的主要内容主要内容：1、过度繁殖、过度繁殖2、生存斗争、生存斗争3、遗传和变异、遗传和变异4、适者生存、适者生存现在学习的是第5页，共15页2、生存斗争、生存斗争（1）概念：）概念：生物个体（同种或异种）之间的相互斗争，以及生物与无机自然条件（如干旱、寒冷）之间的斗争，赖以维持个体生存并繁衍种族的自然现象。（2）原因：）原因：生物的过度

5、繁殖生物的过度繁殖生物赖以生存的生活条件（如食物生物赖以生存的生活条件（如食物和空间）有一定的限度和空间）有一定的限度(3)结果结果:大量生物个体死亡大量生物个体死亡,少量生物个体生存少量生物个体生存现在学习的是第6页，共15页3、遗传和变异、遗传和变异（1）具有普遍性（2）变异有的对生物生存有利，有的则不利，）变异有的对生物生存有利，有的则不利，变异具有不定向性。变异具有不定向性。但具有有利变异的个体（即但具有有利变异的个体（即其性状适应环境的），易在生存斗争中获胜而生其性状适应环境的），易在生存斗争中获胜而生存下去，并留下后代。存下去，并留下后代。（3）有利变异可以传给下一代。）有利变异可

6、以传给下一代。现在学习的是第7页，共15页4、适者生存、适者生存（1）概念：）概念：在生存斗争中生存下来的生物都是对环境能适应的，在生存斗争中生存下来的生物都是对环境能适应的，被淘汰的生物是对环境不适应的。被淘汰的生物是对环境不适应的。（2）例：）例：A、同一环境下的植物，长得快的会比长得慢的、同一环境下的植物，长得快的会比长得慢的占有广大的地盘，因此发育就好、开花结实就占有广大的地盘，因此发育就好、开花结实就多。多。B、跑得快的动物比跑得慢的更易得到食物并、跑得快的动物比跑得慢的更易得到食物并逃避敌害。逃避敌害。自然选择自然选择适者生存、不适者被淘汰适者生存、不适者被淘汰的过程。的过程。是通

7、过是通过生存斗争生存斗争实现的。实现的。自然选择的自然选择的结果结果使生存下来的生物产生使生存下来的生物产生适应性适应性。现在学习的是第8页，共15页生物进化的过程和原因生物进化的过程和原因取食果实取食果实取食昆虫取食昆虫取食仙人掌取食仙人掌取食种子取食种子取食昆虫取食昆虫喙凿状喙凿状喙不变喙不变喙尖而长喙尖而长喙粗而尖喙粗而尖加拉帕戈斯雀的进化加拉帕戈斯雀的进化现在学习的是第9页，共15页美洲雀的变化表明，自然界的生物普遍存在着遗传美洲雀的变化表明，自然界的生物普遍存在着遗传和变异的现象。和变异的现象。有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，不利变有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，不利变异的个

8、体则被淘汰。异的个体则被淘汰。自然选择自然选择=优胜劣汰优胜劣汰自然选择生物进化生物多样性现在学习的是第10页，共15页达尔文进化论达尔文进化论自然选择的自然选择的意义：意义：能科学地解释生物的进化、生物的多样性能科学地解释生物的进化、生物的多样性和适应性。和适应性。达尔文进化论达尔文进化论自然选择的概念：自然选择的概念：适者生存，不适者被淘汰。适者生存，不适者被淘汰。现在学习的是第11页，共15页其他的生物进化学说：其他的生物进化学说：综合进化学说综合进化学说 变异是生物进化的材料，自然选择保留适应性变异。变异是生物进化的材料，自然选择保留适应性变异。变异是生物进化的材料，自然选择保留适应性

9、变异。变异是生物进化的材料，自然选择保留适应性变异。分子进化学说分子进化学说 所有生物的基因在代代相传中积累微小的有利变异。所有生物的基因在代代相传中积累微小的有利变异。所有生物的基因在代代相传中积累微小的有利变异。所有生物的基因在代代相传中积累微小的有利变异。现在学习的是第12页，共15页长颈鹿的进化示意图长颈鹿的进化示意图现在学习的是第13页，共15页实例实例：达尔文对达尔文对长颈鹿长颈鹿进化过程的解释进化过程的解释长颈鹿的祖先长颈鹿的祖先过度繁殖后代个体间的差异后代个体间的差异生存斗争长颈、长前肢个体长颈、长前肢个体（遗传积累）适者生存自然选择现代长颈鹿现代长颈鹿（变异）长颈鹿长颈鹿个体差异个体差异生存斗争生存斗争适者生存适者生存现在学习的是第14页，共15页感谢大家观看现在学习的是第15页，共15页