文明礼仪主题班会精选PPT.ppt

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1、关于文明礼仪主题班会第1页，讲稿共26张，创作于星期二延迟符01以礼行天下立仪展风采第2页，讲稿共26张，创作于星期二礼仪的概念延迟符 礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，以建立和谐关系为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。由于礼仪是社会、道德、习俗、宗教等方面人们行为的规范，所以它是人们文明程度和道德修养的一种外在表现形式。礼仪对个人而言，是一个人思想水平、文化修养、交际能力的外在表现。礼仪也是人类文明的结晶，是现代文明的重要组成部分。它体现的宗旨是尊重，既是对人也是对己的尊重，这种尊重总是同

2、人们的生活方式有机地、自然地、和谐地和毫不勉强地融合在一起，成为人们日常生活、工作中的行为规范。这种行为规范包含着个人的文明素养，也体现出人们的品行修养。第3页，讲稿共26张，创作于星期二故事赏析n微管仲，吾其被发左衽矣 曾经看过一则报道：一名高中毕业生前去应聘，在应聘的曾经看过一则报道：一名高中毕业生前去应聘，在应聘的队伍中，大部分都是大专生，本科生，还有硕士生，面对这些队伍中，大部分都是大专生，本科生，还有硕士生，面对这些高学历的竞争者，这名青年的成功率几乎为零，然而结果大大高学历的竞争者，这名青年的成功率几乎为零，然而结果大大出乎人的意料，这名高中生竟成了唯一的一名应聘者，因为只出乎人的

3、意料，这名高中生竟成了唯一的一名应聘者，因为只有他随手拣起了，应聘现场里无人问津的，一张纸屑正是这有他随手拣起了，应聘现场里无人问津的，一张纸屑正是这种不经意的一拣，种不经意的一拣，让招聘者看到了他对待生活的态度和良好的习惯，让招聘者看到了他对待生活的态度和良好的习惯，于是，他成功了！于是，他成功了！延迟符第4页，讲稿共26张，创作于星期二何为礼仪延迟符礼仪尊重他人的一种观念表达这种观念的形式本质就是：尊重，就是与人为善，待人以诚礼出于俗，俗化为礼礼仪源于我们在人际交往中最易让人接受的做法第5页，讲稿共26张，创作于星期二为何要学礼仪延迟符礼仪是一个人的安身立命之本懂得礼仪，充满自信，胸有成竹

4、，处变不惊。不懂礼，别人生气，后果严重第6页，讲稿共26张，创作于星期二习惯决定性格习惯决定性格行为决定习惯行为决定习惯延迟符性格决定命运性格决定命运第7页，讲稿共26张，创作于星期二02文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声,获得成功。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能指出来吗？延迟符第8页，讲稿共26张，创作于星期二延迟符第9页，讲稿共26张，创作于星期二延迟符第10页，讲稿共26张，创作于星期二讨论讨论规则补充：你们有这些陋习吗？这些不文你们有这些陋习吗？这些不文明的行为，会有那些危害呢？明的行为，会有那些危害呢？延迟符第11页，讲稿共26张，创作于星期二延迟符最

5、令人深恶痛绝的生活陋习最令人深恶痛绝的生活陋习1 1、乱抛垃圾倒污水乱抛垃圾倒污水 有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、时间进行处理，随便乱扔乱倒；有的人从自家的阳时间进行处理，随便乱扔乱倒；有的人从自家的阳台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内将台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内将果皮、纸屑、烟头等扔到车外；还有的人外出游玩果皮、纸屑、烟头等扔到车外；还有的人外出游玩时，用过的东西随手乱扔。这些现象时，用过的东西随手乱扔。这些现象增加了环卫工增加了环卫工人的劳动量，给路人带来了危险，同时也会破坏周人的劳动量，给路人带来了危险，同时也会破

6、坏周围的环境，对河流、土壤等都造成严重污染；长期围的环境，对河流、土壤等都造成严重污染；长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的致病菌孳生。致病菌孳生。第12页，讲稿共26张，创作于星期二延迟符最令人深恶痛绝的生活陋习最令人深恶痛绝的生活陋习2、随地吐痰擤鼻涕随地吐痰擤鼻涕生活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋生活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋里，一声咳嗽后一口浓痰飞射而出，随后用鞋一搓里，一声咳嗽后一口浓痰飞射而出，随后用鞋一搓了事；一些人在公共场所毫无顾忌地用手指挖鼻孔、了事；一些人在公共场所毫无顾忌地用手指挖鼻孔、擤鼻涕，甚至将

7、污物到处乱抹，用刚挖过鼻孔的手擤鼻涕，甚至将污物到处乱抹，用刚挖过鼻孔的手与他人接触或直接拿东西。痰和鼻涕是呼吸道的分与他人接触或直接拿东西。痰和鼻涕是呼吸道的分泌物，研究表明，一口痰中会泌物，研究表明，一口痰中会“驻扎驻扎”着成千上万的着成千上万的病菌。病菌。患传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、患传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、霍乱、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸霍乱、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸发到空气中，可使健康人通过呼吸这些带有病菌的发到空气中，可使健康人通过呼吸这些带有病菌的空气而受到传染。空气而受到传染。第13页，讲稿共26张，创作于星期二延迟符最令人深

8、恶痛绝的生活陋习最令人深恶痛绝的生活陋习3 33.大声喧哗、干扰他人大声喧哗、干扰他人许多人在公共汽车、火车、飞机以及车站、机许多人在公共汽车、火车、飞机以及车站、机场、医院、餐厅等公共场所，高谈阔论、口若悬河，场、医院、餐厅等公共场所，高谈阔论、口若悬河，或者大声叫喊他人，与他人争论，根本无视他人的或者大声叫喊他人，与他人争论，根本无视他人的反应。这些行为反应。这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和生活环严重地破坏了他人和谐的工作和生活环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是个人素质修境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是个人素质修养不高的表现。养不高的表现。第14页，讲稿共26张，创作于

9、星期二第二章 职业形象延迟符“文明人文明人”自测：你是一个文明的人吗？自测：你是一个文明的人吗？（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（2）你平时说脏话吗）你平时说脏话吗?A.不说不说B.很少说很少说C.常说常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是是B.有时有时C.不不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有没有B.有过有过C.经常经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的是的B.很少很少C.没

10、有没有第15页，讲稿共26张，创作于星期二延迟符（6）你会乱扔垃圾吗？）你会乱扔垃圾吗？A.没有没有B.偶尔偶尔C.经常经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会会B.有时有时C.不会不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会会B.有时有时C.不会不会（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能能B.有时有时C.不

11、能不能第16页，讲稿共26张，创作于星期二延迟符说明：选择说明：选择“A A”得得3 3分，选择分，选择“B B”得得2 2分，选分，选择择“C C”得得1 1分。分。分数为分数为3024分：你是个讲文明，懂礼貌的人。分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！人际关系好，是个受欢迎的人！分数为分数为2216分：一般情况下，你是个文明的分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎是一些小事，人际

12、关系一般，是个比较受欢迎的人！的人！分数为分数为1410分：许多情况下，你是个不文明的分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。注意咯。第17页，讲稿共26张，创作于星期二延迟符文明礼仪是律己、敬人的一种行为规范，文明礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。古人是表现对他人尊重和理解的过程和手段。古人云：云：“不学礼，无以立。不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，他就在我们的身边。德的体

13、现，他就在我们的身边。第18页，讲稿共26张，创作于星期二1、（）是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守的。A、礼仪 B、礼节 C、礼貌2、礼仪是以建立（）为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则和规范的总和。A、同等关系 B、和谐关系 C、平等关系3、（）是礼仪的基础和出发点。A、宽容 B、敬人 C、自律4、国际社会公认的“第一礼仪”是（）A、女士优先 B、尊重原则 C、宽容的原则5、下列几种花中，（）花最适合赠送给母亲。A、玫瑰 B、月季 C、康乃馨ABCBC第19页，讲稿共26张，创作于星期二6、在公共汽车、地铁、

14、火车、飞机上或剧院，宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（）。A、随心所欲 B、高谈阔论 C、轻声细语、不妨碍别人7、别人给你服务、做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（）。A、谢谢 B、请 C、对不起8、进入别人房间首先要敲门，得到允许方可进入，敲门一般要敲（）。A、2下 B、3下 C、4下9、当你离开朋友家，请主人不要送的时候应该说（）。A、留步 B、失陪 C、拜访10、老师的批评若与事实有出入时，学生应该怎样做才合乎校园礼仪？（）A、学生等老师讲过之后平心静气地加以解释 B、事后寻找适当的场合、时机加以说明 C、在课下散布对老师的不满情绪，发泄无礼的言辞CABAA第20页，讲稿

15、共26张，创作于星期二11、“站有站相，坐有坐相”说明我们的先人很早就对人的（）行为作了要求。A、礼貌 B、举止 C、卫生12、在影剧院怎样做是合乎文明的？（）A、看电影时带点瓜子等食物，轻轻地吃 B、可以根据观众的感受，及时鼓掌 C、演员谢幕前，不要提前退席13、在排队打饭时（）。A、排在熟人的前面 B、请人带打 C、按次序排队14、同学交往忌人格不平等，小团体主义及（）A、攀比 B、借东西 C、说话随便15、给老师或长辈递物品时一般应该用（）递上。A、随手 B、单手 C、双手BCCcA第21页，讲稿共26张，创作于星期二在学校生活我们应该怎样做一在学校生活我们应该怎样做一个讲文明礼貌的中学

16、生呢？个讲文明礼貌的中学生呢？第22页，讲稿共26张，创作于星期二1 1、微笑待人，主动打招呼，开心每一天2 2、环境卫生，干干净净迎接每一天3 3、好读书，勤思考，善提问，每天早晚坚持读半小时书4 4、课堂任务课堂完成，当天的任务当天完成5 5、惠仁达己，每天为集体或同学、师长做一件好事6 6、诚实守信，说了的事就要努力去做7 7、勤俭节约，用好每一分钱，不浪费食物，不乱倒饭菜8 8、遵守纪律，自习安静，行走有序9 9、积极健体，坚持每天锻炼一小时1010、仪表得体，佩戴整齐中学生十个好习惯中学生十个好习惯第23页，讲稿共26张，创作于星期二我宣誓我宣誓:向不文明现象宣战向不文明现象宣战争做文明学生争做文明学生创建文明校园！创建文明校园！第24页，讲稿共26张，创作于星期二 文明礼仪是一粒最有生命力的种文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活世界观，让把文明之花播撒到生活中！中！结束语第25页，讲稿共26张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第26页，讲稿共26张，创作于星期二