学生检讨书2020.docx
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1、学生检讨书2020 一、学生检讨书范文 范文一:打架 敬的班主任老师: 在此向你递交我的打架检讨书,因此此次打架事件,我给班级班风蒙受了巨大影响,给同学们树立了积极不好的示范。我真的觉得很对不起打架,此次打架,我遭到了学校政教处的记过处分,这让班主任老师的颜面扫地,让班主任在教学工作上造成了领导批评。我深切、愧疚地想您说一句:对不起,我错了,我悔不当初。 经过近三天的深刻反省与面壁思过。我学习到,在校学生应该努力搞好学习,要将全部精力都运用在学习上,不应该去想其他的事情。 最最不应该的是因为一些口角冲突就跟同学发生肢体冲突,这样的打架事件影响恶劣,打架也是那种极坏的学生才有的事情,不应该发生在
2、我身上。 这次事件让我痛苦万分,因为当时的一时冲动,我犯下了如此严重的错误,我觉得最最对不起的就是班主任老师,还有我的父母。 老师,我决定今后再也不打架了。我会努力学习,力争改掉身上所有的坏习惯,成为一个好学生,我要不断反思自己,不断发现和纠正自己的缺点,下一阶段我会好好表现好的。希望老师与同学们监督我! 特此检讨! 检讨人: 日期: 学生检讨书怎么写 一、学生检讨书格式写法 检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款,内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。 标题 在头行正中写明检讨书样即可;也有注明所犯错误范围或性质。 称谓 第一行起文不用空格,譬如尊敬的刘老师您好: 正文 首先写明
3、简要目的。从第二行写起,空两格。例如:本人于某时某地做错某事或犯了某种错误,现特向您作如下深刻检讨。 接着就写一个大概的事情经过。例如:事情的经过是这样的: 然后就本人在此事中犯了什么错误作剖析。在这件事情当中,本人犯了如下错误:例如:一、不应该与xxx吵架,因为这样不利于问题的解决,同时也给班集体的声誉造成了不良影响。二、不应该摔他的手机,手机是某同学的私人财产 接着就自己为什么会犯这些错误作反省。例如:在这件事情当中,本人犯了非常严重的错误,通过老师和同学们的教育和帮助,本人深刻认识到了自己所犯错误的严重性。之所以会犯这样的错误,主要有以下原因:一、忽略了思想学习和提高自身修养;二、大局观
4、念/团队意识不强,没有牢固树立集体荣誉感;三、没有搞好团结友爱,未能处身设地的考虑他人的感受 最后,是作出一些保证,如何改正自己的错误,不再犯类似的毛病,同时诚恳地提出愿意赔偿xxx的损失啊,愿意接受教导处的处理啊或者说请领导给本人一个改过自新的机会,请求领导从轻处理,本人绝不会再犯类似的错误之类。 落款 在文末靠右边的地方分两行写上自己名和日期。 学生抽烟检讨书范文范文 学生检讨书(2) 这份在别人看来是对我惩罚的检讨书,在我看来却是我给自己的最好奖赏与回报。我所做这一切的初衷,无不是为了体验这一切,然后思考这体验,最后将这思考的成果以文的形式保留下来只是它会出现在一份检讨书上,这是我所始料
5、未及的。不过既然这样也好,我抽烟被抓写检讨也将成为我所体验与思考的对象,并且它具有一种关乎整件事对错与否的性质。因此,首先我将谈谈对写检讨的看法。 我为什么要写检讨?很明显的一个解释是:我做错了事。但是我不知道,抽烟,一个在中国有四亿人拥有并且会给国家带来大量烟草消费收入的行为,是否真是错误的。不过事物的对错是看场合的一个人平时杀了人是罪犯,战场上杀了人便是英雄。同样,抽烟,一个在社会上被默许的行为在学校中却是罪大恶极的。然而具有讽刺意味的是:很多老师也会抽烟。但学校会说,学生是学生,老师是老师,学生不许抽烟是法规中明确规定的。那么,学校为什么要禁止学生抽烟呢?其中暗含的一个逻辑是:抽烟的青少
6、年必是流氓,或流氓青少年必抽烟。在这里我要为我自己澄清一些事实:我并非流氓,或者说至少不是一般意义上的流氓。我抽烟不是为了在学生中标榜自己很牛逼,很掉的形象,也不因为我与社会青年接触而必须与他们保持一致。我抽烟不带有任何社会性质,它纯粹是我个人性质的举动。那么,下面我将阐述它何以具有我的个人性质,并且我将在我对它个人性质的体验中得到的思考成果一并在这份保证书中写出。因此,这将会是一篇真正深刻的检讨书,当然,我还是会给出一个所有保证书必须有的保证:我不会再抽烟,并非因为外在社会高压的压迫与灌输,而是因为我已不需要再抽烟,或者说我抽烟的目的已经达到。 那么,我为什么要抽烟?或者说我所有通过抽烟的达
7、到的目的是什么?这个用俗语说是没学问的行为,在我却恰恰相反。我抽烟正是为了做学问。当然这并不是意味着我象那些大思想家一样从尼古丁中得到对他们思想有用的灵感。在他们那里,烟已成为一种工具,一种被熟知的工具,人们对它意义的太多熟知反而掩盖了它真正的意义。海德格尔曾提出应手状态与显在状态。应手状态便是刚才说的那种情况,而显在状态即我所要达到的追求抽烟本身意义的那种情况。在这里,亲身体验成为一种必要。在这里我要为我自己作某些说明。我是一个迷恋于体验的人,我渴望经历世界上一切事物。然而这不是象兰波所说的那样我想成为任何人。我所执着的并非对象化的客体,而是我作为主体介入客体的过程:即体验。如同狄尔泰所提出
8、的解释学基本原理一样:先在客体中消融主体,再在主体的反思过程中获得对客体的理解,既解释其所具有的真正意义。 当然,我抽第一根烟时并未带着体验的目的去体验,那完全是出于好奇心。我一共抽过三根烟,第一根是在一个星期前。 大学生旷课检讨书 学生检讨书(3) 尊敬的辅导员同志: 由于我没有请假连续几天都没去上课,扩下了许多课。你为了这严谨的制序,让我们写下大学以来的第一封检讨书。在你的高度教导下,让我们明白虽身为大学生,扩课还是不被提倡的。我们之所以来这里,是为了学一技之长为以后谋生。如果我们现在荒废学业,不但平时考试成绩不及格,还会连累以后找工作。在思考过你的话语之后,让我意识到不能顺从命运的安排,
9、我们要努力争取,无论在什么境界,都不为环境而苦恼,不为困难而屈服。尊敬的辅导员同志,以后以后,没什么事了我们,不扩课不早退,认真听老师所讲的每一节课。如果真有什么事要离开,我们在给你请假,在得到你的同意后方在离开。不知道够不够三百了,总之我是很认真的悔改了。我们不能选择什么课,不能选择什么老师,但我们能选择好的心态去面对每一天的课程,身为大学生的我们不为在次写检讨而觉得丢脸,人的脸皮都是很厚的,在擦多几下还是微疼而已。我真的很认真知错就改了,希望你能原谅我们的不请离开。再见到你我一定微笑和你说早安。 检讨人: 大学生党支部大会迟到检讨书 学生检讨书(4) 尊敬的*老师: 您好! 我是你的学生:
10、*。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。 人一生纠正自己错误的机会不多 ,主要原因是认识不到自己的错误 。现在有一个机会摆在我面前,我得承认 ,我的一个小错误,也可以说是大错误。迟到代表着不守时,不守时这种错误可大可小,有时看似迟到是个小错误,但在一些特殊情况下它就有可能带来非常严重的后果,为了在以后的工作、学习、生活中避免这种严重后果的发生,我必须把守时变成我的习惯,良好的生活工作习惯将使我受益终生。我曾经判定自己是一个不见世面的人 。这是错误的现在我纠正 。态度要端正,检讨彻底! 大四了,还要写检讨书,且三千,原因是:党支部
11、会议迟到。说实话,长这么大第一次写检讨,这着实是一件很丢脸的事,总之,我能到写检讨书的地步,必定是很严重的错误。今天,我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到这种恶劣行为的深痛恶绝及不再迟到的决心。我却明知故犯,罪责更大,毕竟从18岁成人礼一过,我就没有资格再在孩子的年龄上停留了,应该时时刻刻都保持成熟的思维,理性的思考,于是,我再也找不出借口为自己开脱,错了就是错了, 这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话,我感到很抱歉。我希望老师可以
12、原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。 我本来是在一点之前有打电话给老师您的,可是没接上。一心以为您还在台州的我们,就以为会议的时间会顺时推迟,再加上路上交通耽搁,以致耽误了来时的进程。最后还是见到了我最不想见到的迟到的场面。我深知最为一名学生,并且是一名即将毕业的学生,这样是很不应该的。如果将这种迟到的风气的延续到平时的学习工作中是非常要命的。我深刻意识到了事情的严重性,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。好的习惯是一个人成功的细小部分,但也是必不可少的部分。我们只有注重细节,才能避免平时这种懒散不羁的行为,才能为以后的工作打下好的基础。虽然迟到只是平时生活中的一个小细节,但它能折射出一个人的品
13、行和习惯问题。这个小细节不注意,其它的毛病也会跟着泛滥,最后会毁了自己。虽然迟到是有一定的客观原因,但也不能否认自身存在的惰性。现在被老师罚写检讨,我并没有任何埋怨之意,我反而觉得我应该把这次的迟到当作我人生的一次契机,并引以为戒,在今后的人生中,绝对不会让此类事情再发生在我身上。 正所谓一失足成千古恨,由于我一时的大意,酿成了今天大祸。如今,大错既成,我懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点: 1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。试想,如果当天我能早点回学校,迟到的错误便不会发生。 2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果我对这次会议有更多的尊
14、重,我会马上致电老师,请教准确的回校时间。错误不可能发生。 3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,我怎么会把这么重要事情抛诸脑后呢? 这次犯错误,我想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,触犯了学校铁的纪律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。我知道我这次犯的是严重的原则性错误。这次的错误不仅影响了我自己,而且也给其他同学造成了一定的影响,我真的感到非常的懊悔!我知道,老师对于我的违纪行为一定感到非常的生气与失望。我也知道作为一名即将转正的预备党员,实在不应该连基本的守时都没做到。如今,犯了这样的错误,我真的感到深深的懊悔。我
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