2021清明节网上祭英烈的活动总结模板 (2).docx

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1、2021清明节网上祭英烈的活动总结模板本文具有广泛通用性，欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借鉴。 网上祭奠是近年来兴起的一种新型的祭奠方式，这是现代生活的一种特色。下面我就给大家分享下清明节网上祭英烈的活动总结，欢迎阅读! 清明节网上祭英烈的活动总结篇一 为了弘扬民族精神，缅怀*先烈及其英雄事迹，继承*烈士的光荣传统，加强我校队员的爱国主义教育，并潜移默化地培养学生低碳、绿色祭祀的意识，根据区局、区文明办关于组织开展清明祭英烈活动的通知，我校于近期积极组织，开展了学生的网上祭奠活动。 一、马上行动，策划方案 自接到关于组织开展清明祭英烈活动的通知后，学校行政小组马上召开会议，经过商讨，由学校大

2、队部制定活动方案，并通知班主任及信息科任老师进行分工协调，利用信息课安排全体学生参加此项活动。 二、环环相扣，落实具体 为使活动取得预期效果，我校大队部设定了几个环节。 1、营造宣传氛围，号召积极参与。大队委利用红领巾广播站，讲述简短的*英烈的英雄事迹，加大宣传与教育力度，广泛宣传祭英烈的重要意义，营造浓厚的氛围。 2、上网搜集信息，宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息,并把搜罗的信息张贴出来，使全校队员们对先烈们了解得更深更具体。 3、全员参与网祭，表达敬意与思念。我校花了近一周的时间让学生在学生电脑室分批次进行此项活动。在信息科任教师的指导和演示下，学生们成功登录到中央文明网的

3、网上祭英烈栏目，进行网上参观，网上献花，网上鞠躬，向烈士留言的活动。小学生们有感而发，键下了一句句稚嫩*，留下了深情的敬仰。高年级学生悟性高，一下子便能娴熟地操作。此后，开展手拉手，兵带兵形式，由高年级学生带一个低年级学生，耐心教导如何进入网页、输入名字、鲜花、网上鞠躬、抒写寄语等。师生的共同努力，使得该项活动有条不紊地进行，参与率极高，全校641人，活动率达到100%。 4、充分发挥小手拉大手的作用，对学生进行教育的同时，号召学生带动家长，通过英才计划向家长发送信息，文明祭祀。 三、效果明显，意义深远。 今年的网上文明祭奠活动，同学们都觉得收获很大，既增加了学生的思想认识，又锻炼了学生网上搜

4、索资料的能力。 网上祭英烈是一种*学生心灵的爱国主义教育和*传统的特殊教育,也是环保教育，虽然暂告一段落，但它将给学生们带来深远的影响：使少先队员们的思想道德水平得以提升，增强了学生的爱国主义情操，使学生更加牢记幸福来之不易，*烈士的丰功伟绩，倍感珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了奉献祖国、服务祖国的*信念。 清明节网上祭英烈的活动总结篇二 清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族*解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。 在春雨绵绵的清明时节里,为了号召我园幼儿缅怀*先烈的英雄事迹,继承*

5、烈士的光荣传统,我园根据中央文明办文件精神和我园德育工作的实际情况,组织开展了我们的节日清明节-网上祭英烈活动。现就对活动情况作如下总结: 一、领导重视,统一部署。 本次活动受到了园领导的重视和支持,认为此活动对幼儿有重大的教育意义。幼儿园对本次活动进行统一布置,园长、书记给活动作了很多指示,设计了一套可行有效的方案,确定活动主题为缅怀*英烈,继承先烈遗志。幼儿园特意拉起了醒目的横幅,使每个幼儿都处在缅怀英烈的浓浓氛围之中。幼儿园通过校信通的方式，与家长进行交流、沟通，指导家长进入网站与幼儿共同在网上进行祭英烈活动。 二、形式新颖,内容丰富。 这次活动的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的

6、新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。 1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。 幼儿园组织教师上网查找英烈的相关信息,利用所得信息开展了一系列的活动:(1)幼儿园要求每个班要讲一个英烈的故事;(2)各班利用幼儿活动时间举行以我会讲英雄故事为主题的故事比赛;(3)每个家庭要对幼儿进行讲述英雄故事或看英雄电影的教育。在大量的网络信息面前,幼儿对先烈们了解得更深更具体了。 2、参观相关网站,进行祭奠活动。 我园利用清明休小长假时间，由园里统一给家长发校信通的方式，指导家长登陆网站。家长和幼儿们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。

7、清明节网上祭英烈的活动总结篇三 为了缅怀*先烈丰功伟绩，引导广大青少年*中华民族艰苦卓绝的奋斗历程，大力弘扬爱国主义精神，进一步深化学生我们的节日主题活动，根据区文明办、教育局关于开展我们的节日清明节网上祭英签名寄语通知精神，我校决定在今年清明节期间组织广大师生开展网上祭英烈活动。为确保活动顺利开展，特制定如下方案： 一、活动目的： 以清明节为契机，以立德树人为根本任务，借助网络签名寄语的形式，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行中国梦学习教育，引导未成年人缅怀先辈，*先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进未成年人爱祖国、爱人民、爱中华民族的情感，激励他们为实现中华民族伟

8、大*而努力学习、成长成材，继承先烈遗志，珍惜幸福生活。 二、活动安排： 1、活动倡议：通过国旗下讲话、动员宣传，向全校师生发出网上祭英烈，共铸中华魂网上祭奠活动倡议。 2、以班级或家庭为单位，登陆文明网站，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄语深深哀思。 3、要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。家庭没有电脑的统一由班主任组织利用学校电脑平台进行完成。各班统计好献花人数和寄语人数，在4月9日前上报学校。 4、利用校园广播向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。 5、发送校讯通鼓励学生家长参与，让家长和孩子一起进行网上祭英烈活动，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。 6、开展学英烈，勇敢面对自己的缺点活动，让每个孩子认识自己的一个缺点，并勇敢地改正。制定出自己的改正计划，并请一个同学、老师或家长进行监督、落实。 7、借助清明节祭祖活动各班上一节主题班会课，让学生了解祭祖的相应活动或有关习俗，引导学生正确缅怀去世亲人。