中考优秀作文集锦五篇.docx
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1、中考优秀作文集锦五篇 中考优秀作文 篇1 我做了一个梦。一个没有尽头的梦。三年前,我手抓小学毕业证书欢快的离开了学校,暑假疯玩,仿佛世界都与我无关。 自那天起,我照常睡去,却在也没有醒来梦中,我仿佛是一团灵体,只能漫无目的的飘荡着,那时我不知自己在梦中。只是一味想找到依靠、目标罢了。懵懂少年壮志气,南柯梦境梦初一飘到一所中学,我被一名平头少年吸引了眼光,他无甚出奇的,可他好像便是我一般,使我无法自拔的关注上他。他看起来不太爱说话,我见他身边坐了一位开朗的女生,女生时常与他聊天,不久,那女生助他开了心语,他迅速与周边互动,还交了两个关系不浅的朋友。他甚至厚着脸皮向班主任自诩小学曾任职学习委员!可
2、他到底有无经验便无从得知了。学年初开,班干部职位空缺,所以这职位便轻易的给了他。任了学委一职后,他那意气风发的气势仿佛君临天下一般,可其实那就是个管发作业的苦差,根本无人听他调遣。他认了这苦差并日复一日的完成任务,再没那君主霸气了。他的学业同他的相貌一样,也是平平,我真怕他丧失斗志!那俩朋友也是登徒子一般,去网吧、抄作业等事都习惯了,好在人品过关:他生活郁闷不开心时,他们站出询问并使用杂技相声口技等如活宝般逗乐他;他为学习压力感到沉闷时,他们站出理解并约他结伴出游缓解压力;他考试失利万般无奈时,他们站出鼓励并告知脚踏实地的学习看来,我多虑了。渐渐地,他整日笑着,眼睛眯着,不再为琐事烦忧,还如同
3、那俩朋友般自嘲道:我这是五行缺心眼!书山大有向阳路,少年无心把路寻他说今年世界会毁灭,就在十二月底,有未知的灾难袭来。我一听乐了,或许,这次是我突破梦境的转机-我已经察觉到这世界并不真实。这年他初二了,他那两个朋友与其关系更铁,这时三人帮又吸纳一人,经过几个月相处,四人觉得脾气相对,整日混迹在一起,其他三人学业属于垫底了,无甚挽回的余地,可也不耽误他的成绩,还经常为他做课外的辅助员!因为那俩人初一的脾气可一点没变,还感染了我和今年那个新加入组织的同学。尽管末日,他也是要学习的,而且那年他初二,早已褪去稚气,认识到知识的可贵,想要认真学习时却发现很多基础没有打牢,因而常力不从心,使得许多知识如漏
4、鱼般偷偷溜走,他只能硬着头皮往无尽的学海中横冲直撞。撞着撞着,他迷茫了。现在他成绩在班级只勉强占中游,常问自己是否不是学习这块料?亦或是太懒了?我作为观梦人自然看得真切,是他学不思进,亡羊不补牢的缘故。他学习基础不牢,后来的新知识没听懂他居然就算了,安然乐道自己肚子里那一点墨水,导致他优势科目不拔尖,劣势科目太迂腐,还出现严重偏科这令人难堪的情况。他真的迷惘了,我也在天空高处漂浮着跺脚惋惜、哀叹,我多么希望他能再勤奋一点啊!依我看,他若在优势数学中常思些难题,在劣势英语中多背些单词,成绩都不会这么尴尬。可惜,我的懊恼,他看不见。无为逍遥顺天意,有为奋力逆自然不知不觉的已经在这虚浮梦境呆了两年了
5、,去年的末日之谈并没有实现,目前我出不去。好在我眼看着他登上初三,做最后冲刺,也不觉无聊,既不知何时醒来,便安然梦中寻思好了。这一年他校分了AB班,他很侥幸的凭着中游的成绩赢得A班末流的一个位子,却要和那三位脾气相投的朋友分班了。也要和当年帮他打开心语后坐了两年同桌的女生相离,倒不是女生如他那朋友般学业糜烂,反之,她成绩还超了他不少。纵然是有千般不舍,也要顾忌师方威武,不敢多言。他那傻缺一般的性格终究要吃亏的,初三刚开学以为坐在A班很了不得了,继前年风尚,学不思进,那不精深的知识都如流水般跑的无迹可寻。我看的是连连叹气,替其惋惜。第一次月考,成绩刷新,他也就毫无悬念的与旧友重逢,入那“B班魔渊
6、”。落入B班,他有幸结识一名新同学,与其说是新同学倒不如说是个以前不曾注意,如今相见恨晚的朋友,这位朋友不同前面三位,与他成绩相差无几,不过是因为“宁做鸡头不做凤尾”的性格不去那A班罢了。他俩互相扶持、努力,可后来每月月考都不尽人意,因各种原因使他不得翻身成仁。慢慢的,他教人“阴阳造化,天命难违”来掩饰自己的努力不足,可除了我无人知晓他内心逐渐蹦出“事在人为,知命却不认命”的观念。他在努力了,回去那A班便是跨出了第一步!浮浪少年成长夜,鸿蒙梦境惊醒时我的梦还没有醒来,那少年也才迈出目标的第一步。或许二者有甚关联?待他目标完善,更寻高楼时,那朝这梦中少年跃鲤化龙;亦或是他找准自我,行事做人问心无
7、愧之时。我也就能醒来了罢 中考优秀作文 篇2 窗外,蝉鸣聒聒。黑板上,一道并不难解的数学题,老师殷切的目光游移不定,希望捕捉到某份同样殷切的目光。笔尖在纸上沙沙地移动着,很快,纸上便出现了一串数字,与同桌校对后,答案已经确定,没有异议。我轻吁一口气,一抬头,却正好与老师四目相对。老师微微一笑,目光中满是期待,而我却心乱如麻,看了看答案,又望了望老师,轻轻摇了摇头。老师眼中的希望消失了,只剩下失望。我心中有苦难言,思绪又飘回到了三年前。那时,数学课还是我展现自我的.舞台,我喜欢听到老师对我的赞许及同学对我的肯定。但是,在那节数学课后,情况却截然不同了。一样的蝉鸣,一样的午后,一样简单的题,我自信
8、满满地举起了手,响亮地念出了自己的答案。出乎我的意料,我收获的不是同学对我的肯定,而是一片不屑的嘲笑:“这么简单都不会。”“就是,我以为多厉害呢!”眼泪不听话地夺眶而出,滴湿了草稿纸。那个错误的答案,虽被泪水模糊了,但它给我的伤害,却如此清晰地烙在我的脑海里,也让我从一个自信的女孩变为一个自卑的学生,从此课堂上也少了一双积极举起的手。窗外的蝉鸣,将我从回忆中扯了回来。教室里依旧很安静,也依旧没有举手回答。也好,就让这道题像往常的无解题一样,淹没在题海中,不起半点波澜。可是我心中有个声音在反抗:不是已经算出答案了吗?为什么没有勇气再举一次手?何必拘谨,举个手,真的难于上青天吗?是啊,举个手并不难
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