实用的初中叙事作文五篇.docx

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1、实用的初中叙事作文五篇 初中叙事作文 篇1 又是一年夏天，又是个炎热无比的季节，阳光把周围的一切都点燃了。是错觉，我竟然看见到处一片生机，一片绿意，一阵微风从那边的稻田吹来，带来的是一阵田香袭鼻。但尽管如此我还是觉得少了什么，夏天少了什么，那个什么让我觉得很美好，但却怎么也想不起来了。这个难以想起的回忆是什么的烦躁，加上本来炎热的天气我真的受不了了，跑出爷爷的屋子，往家门前的小河走去。看着那边的小河，涟漪荡漾起来，漾起了回忆的光点，我坐下手托着头，看着这光点似乎想起了什么。对了！我大叫一声猛地跳起来。那是小时候的事了：夏天这个炎热的季节，总是让人难以忍受，很多人都在家吹着电风扇，吃着西瓜。而我

2、则是一个人向着小树林出发，奶奶说那里的池塘太深了，掉下去就上不来了，但我却常常偷偷跑去玩，那里成了我的圣地，乐园。小池塘离我们家有一段距离，不过要是仔细看的话也能看见那么点绿色的影子，像个绿豆。在这里，我是自由的，不用背什么难记的古诗、课文，也不用为数学题所困扰，在这里，我唯一所要学习的就是怎样玩。夏天，这个小树林格外的凉爽，充满生机和绿意，整个人像是被这绿意给吃了似的，融入了这个绿的整体里了。躺在池边，抬头看向天，蓝天正在和自己对视呢，蓝天笑了，我也回了一个笑，还有光，原本强烈的光挤过树叶也进来了，这时的它变得像个小姑娘似的，特别的温柔，抚摸着我的脸，我渐渐的入睡了，睡了？好像还没睡，只是闭

3、上眼，用耳朵去听，唦唦是风的声音，风来了，她带着远处的花香飞来，不知是什么花，很香，香得让人迷失自我。池塘边有许多我知道的生物，蛐蛐唱着歌，蝴蝶在飞舞，螳螂在练拳，也有些，叫不出名字的也很好看，我们都在这享受这大自然的恩赐。突然，从远处传来奶奶的叫喊声，我睁开眼发现自己在家门前的小池塘坐着睡着了，醒了真的醒了，那池塘早已走了，离开了我，离开了那些生物，离开了片小树林，后来才知道是有人填了它。啊，池塘已不再了，但是树林还在，乐园不在了，但是回忆还在，我会永远记着你的，我的乐园夏天的池塘。 初中叙事作文 篇2 我喜欢晴空万里，喜欢大雨倾泻，但是我对却雪情有独钟。今天下雪了，那飞舞的雪花，像是漫天的

4、蒲公英，又像是无数幼小而不可名状的生命，在天空中颤动、沉浮、荡漾。雪是吃苦耐劳的妈妈，虽然冬天的风是寒冷的，是猛烈的，但是，雪花是无畏的。原本寒冷的世界，以被这些心灵的使者用雪白的针，雪白的线，纺织成了白色；它们给松树披上一件件洁白的绒衣，让它成为冬季的佼佼者；它们给小草盖上一层层雪白的毛毯，让它们成为冬季最温暖的孩子；它们给大地画上一抹抹淡雅的雅妆，让它们成为世界上最秀丽的新娘。多么温暖的世界啊！下午，雪渐渐小了，我打算去堆雪人。刚一出门便看见了一个洁白的世界，雪可真厚啊!我们先把雪扫成一堆，再拍打结实，然后滚一个雪球，按在雪堆上，一个雪人的大概模型就做好了！最后用红枣给它做上眼睛，用红豆做

5、上嘴巴再用树枝插上做手臂，一个可爱，憨态可掬的小雪人就新鲜出炉了！看样子它仿佛正在聆听着风与树叶的交响曲。傍晚，雪终于停了。向窗外远远望去，雪白一片，雪人、松树、大地、小草，一切都是白茫茫的，一眼看去，豁然开朗。这就是雪，洁白的雪，无畏的雪，可以给予我们快乐的雪。 初中叙事作文 篇3 本人非常喜欢打羽毛球，因为，本人认为打羽毛球有许多乐趣。最让人高兴的乐趣就是那种打败对手的兴奋感喽。随着羽毛球在空中飞舞，羽毛球拍在半空中狂舞“啪啪啪”的声音伴奏着，我的眼睛紧盯着那个白色的点，瞄准球用力往前一挥，羽毛球以飞快的速度划了一道优美的弧线后开始下降，对手一时慌了神，球与球拍擦肩而过落下地面。那种打败对

6、手的成就感呀，啧啧，真是没的说。其实，打羽毛球还得跟许三多的“不抛弃不放弃”的精神扯上点关系呢。我记得有好多次，当一个个我完全接不到的球向我飞来时，我只能摆出一副死马当作活马医的架势，硬拿着球拍拼死一搏。我双眼紧盯着球，依照以前的经验向前猛跑几步，然后一只脚微微翘起，另一只脚微微向上翘，以便更好的接到球。“嘣”，球像一道白色流星成功返回老家。这多么有意思呀，不去坚持，连个球也接不到，这难道不是真理么？对了，打羽毛球还可以锻炼身体呢。每天挥一挥球拍，灵活灵活手臂；跑着去接球，则能活动脚；眼睛对着球转一转，可以轻松一下眼睛。坚持打羽毛球，我的感冒次数也少啦。真的，打羽毛球还可以交朋友呢。一天，我和

7、妈妈打羽毛球正打得起劲，一个影子在我们身边停下，原来是邻居家的大哥哥，我厚着脸皮邀请他一起打，没想到我们就这样成了好朋友。真是不打不成交。“王瑾，打羽毛球去”，大哥哥又在喊我打羽毛球了，那么，咱们下次再见吧！ 初中叙事作文 篇4 每个人都会有自己的烦心事，这是不可避免的。而作为学生的我，你也可以猜到我的烦心事是什么。是的，家长的分数原则。也许我的学习不太好。但是每当我考试回家的时候。父亲和母亲总是第一句问我今天考得怎么样。不管外面下着雨我是否淋湿了。这句话对我来说是很不好受的。我不明白为什么我父亲和母亲这么重视分数这个问题呢!也许很多父母都会重视分数，但我就是不理解。其实每个学生都有他的长处!

8、那为什么父亲母亲们要这么重视分数这个问题呢，这让我很不明白。每个学生都有他的理想，但在这样一个应试教育的环境中，我很无奈。父亲母亲是一个很重要的指导人。但是人长大了有他的思想，他们希望有自己的空间。可是父母亲好象什么都要管似的。这点我是明白的：每个父母都想自己一的孩子好。所以处处都管的很严。但是我希望父母能明白，孩子是有思想的，让他们有他们的空间。父母对孩子的爱其实不是控制住孩子，而是给孩子发挥的空间，父母在一旁指导。但是，这样的父母又有多少个呢。我只是说要给孩子一个空间，并不是让他们自生自灭!况且有很多事情是要经过了才回明白的，并不是你们父母一味不让孩子去做就能阻止的!也许你们可以在另一个方

9、面去看：也许孩子认识了一些坏的孩子，父母去耐心的教育我们。孩子会更清楚的了解这件事的本质!父母如果对孩子管的太严，孩子产生抵触情绪，特别是青春期的孩子，叛逆心理很重，动不动就离家出走，而这根源，往往就在于父母本身。而现在普遍存在的情况就是用分数就否决了一个人的能力。分数考的高是一个人学的好，学习能力强的体现没错。但是，分数考的不好绝对不是衡量一个孩子能力的指标。我真的希望父母能明白。 初中叙事作文 篇5 成功，这是每个人都渴望拥有的，但是，要想成功，必须付出努力和艰辛。那天，我正在学国画的教室里专心致志地画着画，忽然老师进来说，下个月将举行全国第七届“中小学生绘画书法作品大赛”，谁要想参加比赛

10、，可到他那报名。听到这个消息我特别兴奋，我想：凭我的实力绝对能得一等奖，到那时，同学们会对我刮目相看我这样想着，便毫不犹豫地到老师那里报了名。回到家里，我对妈妈说了这件事，妈妈大力支持我，并叮嘱我做好准备。我则不屑一顾地对爸爸妈妈说：“这次我绝对会拿一等奖的，你们就放心好了。”时间过得可真快，转眼间就到了比赛的那一天。我按时来到比赛现场，拿出毯子、笔墨，把宣纸铺在毯子上，开始画起来。当时我心里很紧张，汗水不停地从脸上流下来，脑海中一片空白。呀！要是在家练习一下就好了，现在我连怎么画都忘了，怎么办？快到交画的时间了，我只好稀里糊涂地画了一张交上去。这时，我才真正体会到妈妈常说的一句话：“不打无准

11、备之仗，机遇总是眷顾平时有准备并为此付出努力的人。”时间一天天地过去，我也一天比一天着急。我肯定拿不到一等奖了，该怎么对爸爸妈妈交代呢？果然不出我所料，我真的没有拿到一等奖。通过这次教训，我胸中燃烧起了一把火，下次一定要刻苦努力，争取获得一等奖！可能是上天怜惜我，不出一个月，美术老师对我们说：“六一儿童节，将在平顶山市举行第十届祖国在我心中电信杯少儿现场书画大赛。”我听到这个消息，立刻举起手说：“老师，我要参加。”从此，每天放学回家，我便抓紧时间写作业，写完作业就拿出毯子，在上面铺上宣纸，练习画国画。时间一天一天地过去，我不知练了多少张纸，画的画一次比一次有进步。我心想，这次准拿第一。“六一”

12、儿童节终于到了，我做好了一切准备，向青少年宫走去。到了那里，天啊！这么多学生，肯定有不少高手，我能拿第一吗？之前的自信在瞬间消失得无影无踪，代之而起的只是无比的紧张。组委会宣布比赛开始，我深吸一口气，放松心情，熟练地画了起来，滴墨、调色一项一项有序地进行着。不知道过了多长时间，我的画完成了。欣赏了一阵，我才慢吞吞地走到老师面前，把这张画轻轻地放在老师的旁边。走出青少年官的大门，紧绷的神经一下子轻松多了，我哼着歌曲，沐浴着阳光向家里走去。过了一个星期，成绩出来了，美术老师站在讲台上，读着得奖人的名单，我紧张得浑身发抖。三等奖念完了，接着二等奖也念完了，上面没有我的名字。难道我会一等奖名单一个一个从老师的嘴里念出来，终于念到“刘晓通”时，我心里的大石头才落了地。“太棒了，我成功了，我是个成功者！”我不由得大声叫道。是呀！阳光总在风雨后，要是你想看到阳光，就必须总结失败的经验教训，坚持不懈地努力。第 7 页 共 7 页