实用年级组工作计划3篇.docx
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1、实用年级组工作计划3篇 时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?估计许多人是想得很多,但不会写,以下是收集整理的年级组工作计划3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 一、指导思想:1、本学期以学校工作思想为指导,结合一年级的实际情况,围绕学校工作重点,加强团队意识,培养合作精神,本着“务实、勤奋、真诚、互助,团结的思想,扎扎实实做好本职工作。2、加强年级组的团队意识,培养优良的团队精神,充分发挥年级组的管理作用。3、在素质教育的前提下,以“为学生的终生发展负责”为己任,以“教研促教改”,明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道,重
2、点放在课堂教学改革上,提高孩子主动获取知识解决问题的能力。三、工作重点:1、充分体现年级组的管理作用,以奖励机制的管理办法,调动全体教师的工作积极性,以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。2、根据本年级孩子们的年龄特点,精心策划组织两次活动,力争做到德育效果明显。3、配合德育处,结合值周检查,要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。4、根据孩子们的年龄特点,组建“小精灵乐园”。主要目的是通过寓教育乐的这种形式对学生进行情感体验、与人交往、审美能力、创新能力的培养。四、工作目标:1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。2、组织带领班主
3、任认真学习学生自我发展模式的理论,共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。3、认真及时的完成上级领导安排的工作。五、工作措施:1、掌握试点班的工作脉搏,为其他班开展“自我教育自我发展”教育模式工作打好基础。2、认真检查督促年级组全体教师常规工作,平时注意积累对老师工作情况的观察,如从听课、学生手册、学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。具体工作安排:九月份1、做好新生的入学报到、注册、课本发放工作;2、加强学生的安全教育、环境卫生教育。3、制定本年级组工作计划、班主任工作计划和各学科工作计划;4、加强学生的文明礼仪、日常行为规范教育。十月份1、
4、庆祝国庆节;2、举行少先队员入队仪式;3、做好教学常规检查工作。十一月份做好期中复习、考试、小结工作。十二月:进一步做好一日常规的教育工作。元月份1、制定期末复习计划,做好复习迎考工作;2、学期工作总结、考核;3、设计布置寒假作业、实践活动;4、强化学生寒假中的安全教育工作。 年级组工作计划 篇2 一、指导思想本学期,二年级组的工作以学校工作目标为核心,以教导处工作计划为指导,结合本年级组的实际情况,切实抓好二年级学生的德、智、体、美、劳等方面的工作,落实好本年级组里的每一项工作。继续加强年级组建设,全面提高二年级组教育、教学质量,创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围,保持一个积极、协作和主动
5、要求进步的学习型团队,争创优秀年级组。二、工作目标贯彻“以德立校、以孝育人”的理念,围绕以养成教育为基础,努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、身心健康、活泼向上的时代新人这一培养目标,落实好学校布置的每一项教学、德育工作,细化年级组每一项评比,通过抓实、落实,达到本年级组教室、走廊及所管辖的区域环境整洁美观、教育教学正常有序、班风班纪优良的崭新风貌。三、重点工作1加强班级教育的管理,进一步加强年级组的团队建设。2加强本年级组学生的养成教育,培养良好行为习惯,强化学习纪律、卫生、礼仪、早读、午餐、午休等良好习惯培养。3、重点指导各班主任布置好班级文化建设;出好每一期黑板报。4配合教导处开展形式
6、多样、丰富多彩的主题活动,重点督促监督本年级组班主任训练好学生的三字歌,做到动作规范,背诵熟练;巩固好本年级组的体操训练,在整齐、准确上下功夫,要求每班达标;加强眼保健操的训练;5、配合政教处搞好春季运动会和“六一”文艺演出。6、配合教导处扎实搞好本年级家长开放日活动,精心组织二年级组本学期家长会。7切实加强家校联系。8加强本年级法制教育和安全教育。9、鼓励本年组老师积极参加各级各类竞赛,力争达到有赛必参,有奖必拿。三、具体措施:1、加强班级教育的管理,进一步加强年级组的团队建设。组织本年级组老师认真做好学校各部门布置的常规工作,按时,保质保量地完成。加强年级组教师的师德师风建设。以教师职业道
7、德来规范和约束自己的行为,为人师表,按时到岗,不体罚学生,热爱学生,做到对每一位学生负责任。在加强班级管理的建设中,要求重视每月的班队会活动和日常班级生活,着力加强班级文化建设、加强班级舆论导向,树立学生基本的道德观、是非观。团结合作,和本年级组班主任、各科老师认真做好本职工作,提高大家的团结协作精神,群策群力,多关心两位新加盟本年级组的新老师。2、抓紧学生的常规教育,养成学生良好习惯本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之一,紧密结合小学生守则和小学生日常行为规范,使学生在品质和行为习惯形成良好的风貌。把安全放在首位,学生的安全意识较淡薄,也意识不到忽略安全后的.危险和隐患,所以我们老师就
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