山东省日照实验高级中学2020中考提前自主招生数学模拟试卷(9套)附解析.docx

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1、中学自主招生数学试卷一选择题（共 10 小题）1在数轴上，与原点的距离是 2 个单位长度的点所表示的数是（）A2B2C2D2据统计，我市常住人口为 268.93 万人，用科学记数法表示 268.93 万人为（）A268.93104 人B2.6893107 人C2.6893106 人D0.26893107 人3下列运算正确的是（）235A+=B 4-= 4C 2 = 2D4+23333224下列 4 个图形中：圆；正五边形；正三角形；菱形、从中任意取两个图形，都是中心对称图形的概率为（）31ABCD435已知直线 y1=2x+1，y2=2x+1，则下列说法正确的是（）A两直线互相平行B两直线互相

2、垂直C两直线关于 x 轴对称D两直线关于 y 轴对称6小明骑自行车到学校上学，若每小时骑 15 千米，可早到 10 分钟，若每小时骑 13 千米，则迟到 5 分钟，设他家到学校的路程为 x 千米，下列方程正确的是（）A BC D7若 mn，则下列各式中一定成立的是（）Am2n3Bm5n5C2m2nD3m4n8如图，在正方形 ABCD 纸片中，EF 是 BC 的垂直平分线，按以下四种方法折叠纸片，图中不能折出 30角的是（）A B C D9直角三角形的三边为 x，xy，x+y 且 x、y 都为正整数，则三角形其中一边长可能为（）A31B41C51D6110如图，ABC 中，点 D 为边 BC 的

3、点，点 E、F 分别是边 AB、AC 上两点，且 EFBC，若 AE：EBm，BD：DCn，则（）A若 m1，n1，则 2SAEFSABDB若 m1，n1，则 2SAEFSABDC若 m1，n1，则 2SAEFSABDD若 m1，n1，则 2SAEFSABD二填空题（共 5 小题）11分解因式：4x24 12已知圆弧的长为 10cm，弧的半径为 20cm，则圆弧的度数为 13如图，将一张含有 30角的三角形纸片的两个顶点叠放在矩形的两条对边上，若244，则1 的大小为 15已知实数 m，n 满足 m-6m=n+3，且满足不等式m - 2 (7 - m) 0，则 n 的取值范围 。16在矩形 A

4、BCD 中，ABC 的平分线交 AD 于点 E，BED 的平分线交 DC 于点 F，若 AB12，点 F 恰为 DC 的三等分点，则 BC （结果保留根号）三解答题（共 8 小题）17为了解学生身高，某校随机抽取了 25 位同学的身高，按照身高分为：A，B，C，D，E 五个小组，并绘制了如下的统计图，其中每组数据均包含最小值，不包含最大值请结合统计图，解决下列问题：（1）这组数据的中位数落在 组；（2）根据各小组的组中值，估计该校同学的平均身高；（3）小明认为在题（2）的计算中，将 D，E 两组的组中值分别用 1.70m 和 1.90m 进行替换，并不影响计算结果他的想法正确吗？清说明理由18

5、如图，在 ABCD 中，E 是 DC 上一点，连接 AEF 为 AE 上一点，且BFEC（1）求证：ABFEAD（2）已知 AF=2，FE=3，AB=4，求 DE 的长。19阅读理解：给定一个矩形，如果存在另一个矩形，它的周长和面积分别是已知矩形的周长和面积的 2 倍，则这个矩形是给定矩形的“加倍”矩形如图，矩形 A1B1C1D1 是矩形 ABCD 的“加倍”矩形请你解决下列问题：（1）边长为 a 的正方形存在“加倍”正方形吗？如果存在，求出“加倍”正方形的边长；如果不存在，说明理由（2）当矩形的长和宽分别为 m，n 时，它是否存在“加倍”矩形？请作出判断，说明理由20如图，在平面直角坐标系中

6、，直线 yx 与反比例函数 y（x0）在第一象限内的图象相交于点 A（m，1）（1）求反比例函数的解析式；（2）将直线 x 向上平移后与反比例函数图象在第一象限内交于点 B，与 y 轴交于点 C，且ABO 的面积为，求直线 BC 的解析式21如图，在 RtAOB 中，AOB90，OA3，OB4，线段 OA绕点 O 顺时针旋转角（0180），OA交边 AB 于点 F。（1）当旋转角度后，A点恰好落在 AB 上，记为 C 点，求 CB 的长度；（2）当 OA绕点 O 旋转与 AB 平行时，记为 OG，连接 CG，交 OB 于 E，分别求出 OE 长度和COB 的正弦值；A F（3）在旋转过程中，请

7、直接写出的最大值FO22已知二次函数 y（xa2）（x+a）+3（1）求该二次函数的图象的对称轴（2）对于该二次函数图象上的两点 P（x1，y1）、Q（x2，y2）当 xm 时，y 随 x 的增大而增大，写出一个符合条件的 m 值；当 mx2m+2，当 x11 时，均有 y1y2，求 m 的取值范围；（3）当二次函数过（0，3）点时，且与直线 y=kx+2 交于 A、B 两点，其中有一交点的横坐标 x0 满足 1x03， 求 k 的取值范围23如图 1，在矩形 ABCD 中，点 E 以 lcm/s 的速度从点 A 向点 D 运动，运动时间为 t（s），连结 BE，过点 E 作 EFBE，交 C

8、D 于 F，以 EF 为直径作O（1）求证：12；（2）如图 2，连结 BF，交O 于点 G，并连结 EG已知 AB4，AD6用含 t 的代数式表示 DF 的长连结 DG，若EGD 是以 EG 为腰的等腰三角形，求 t 的值；（3）连结 OC，当 tanBFC3 时，恰有 OCEG，请直接写出 tanABE 的值参考答案与试题解析一选择题（共 10 小题）1C2C3D4B5D6A7A8B9C10D 二填空题（共 5 小题）4 11 4（x+1）（x1） 12 9013 1414 1612n416 4+8 或 8+三解答题（共 8 小题）17解：（1）从直方图可得出这组数据的中位数位于 D 组；

9、故答案为：D；（2）（1.452+1.553+1.657+1.759+1.854）251.69（米）；答：该校同学的平均身高为 1.69 米；（3）不正确，理由：组中值是这一小组的最小值和最大值的平均数， 如果将 D，E 两组的组中值分别用 1.70m 和 1.90m 进行替换，平均数就会增加了， 故不正确18（1）证明：四边形 ABCD 是平行四边形，ABCD，ABCD，ADBC，D+C180AFE+BFE180且BFECDAFBABCD，BAEAED，ABFEAD（2）19解：（1）不存在因为两个正方形是相似图形，当它们的周长比为 2 时，则面积比必定是 4，所以不存在（相同解答均可给分，

10、如：满足周长是 2 倍时，则面积就成了 4 倍，所以不存在）（4 分）（2）存在（5 分）设“加倍”矩形的长和宽分别为 x，y则：（7 分）x，y 就是关于 A 的方程 A22（m+n）A+2mn0 的两个正根（8 分）2（m+n）28mn4（m2+n2）（9 分）当 m，n 不同时为零时，此题中，m0，n04（m2+n2）0（10 分）方程有两个不相等的正实数根 x 和 y（11 分）即：存在一个矩形是已知矩形的“加倍”矩形（12 分）20解：（1）（2）21解：（1）22解：（1）（2）（3）23解：（1）四边形 ABCD 是矩形，ADBC，AADC90，AEB1，EFBE，AEB+DEF

11、90，2+DEF90，AEB2，12；（2）AADC90，AEBEFD，ABEDEF，AB4，AEt，DE6t，DF；当 EGED 时，EGDEDG，EGDEFD，EDGEFG，EFDEFGAEB，AEDFBEF，BAEEDFBEF，AEDE，t6t，t3；当 GEGD 时，GEDGDE，EDGBFE，GEDBFC，BFEBFC，BEFC90，BFBF，BEFBCF（AAS），BEBC6，AB2+AE2BE2，42+t262，t2；综上所述，若EGD 是以 EG 为腰的等腰三角形，t 的值为 3 或 ；（3）tanABE1，理由：如图 2，过 O 作 OHCD 于 H，tanBFC3， 设 C

12、Fa，BC3a，AEt，DE3at，OHCD，ADCD，OHDE，OFOE，OHDE，OCEG，EGFG，OCFG，tanCOHtanBFC3，CH3OH，FH，DF7a3t，AB8a3t，由ABEDEF，得中学自主招生数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1（3分）下列图案中，不是中心对称图形的是（）ABCD2（3分）初步核算并经国家统计局核定，2017年广东全省实现地区生产总值约90000亿元，比上年增长7.5%将90000亿元用科学记数法表示应为（）元A91011B9104C91012D910103（3分）下列说法正确的是（）A2的相反数是2B2的绝对值是2C2的倒

13、数是2D2的平方根是24（3分）下列运算正确的是（）Aa2+a3a5B（a2）3a5Ca3a2aD（ab）2a2b25（3分）下列不等式组的解集中，能用如图所示的数轴表示的是（）ABCD6（3分）如图，已知矩形纸片的一条边经过一个含30角的直角三角尺的直角顶点，若矩形纸片的一组对边分别与直角三角尺的两边相交，2115，则1的度数是（）A75B85C60D657（3分）如图，在O中，OCAB，A20，则1等于（）A40B45C50D608（3分）有三张正面分别写有数字1，2，2的卡片，它们背面完全相同，现将这三张卡片背面朝上洗匀后随机抽取一张，以其正面数字作为a的值，然后再从剩余的两张卡片随机抽

14、一张，以其正面的数字作为b的值，则点（a，b）在第二象限的概率为（）ABCD9（3分）点A（t，2）在第二象限，OA与x轴所夹的锐角为，tan，则t的值为（）AB2C2D310（3分）如图，矩形纸片ABCD中，AB5，BC3，点E在AD上，且AE1，点P是线段AB上一动点，折叠纸片，使点P与点E重合，展开纸片得折痕MN，过点P作PQAB，交MN所在的直线于点Q设xAP，yPQ，则y关于x的函数图象大致为（）ABCD二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）11（4分）方程x2x的解是 12（4分）因式分解：3x2+6x+3 13（4分）把抛物线y2x21向上平移一个单位长度后，所得的函

15、数解析式为 14（4分）如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，AC14cm，BD8cm，AD6cm，则OBC的周长是 15（4分）在ABC中BC2，AB2，ACb，且关于x的方程x24x+b0有两个相等的实数根，则AC边上的中线长为 16（4分）如图，在平面直角坐标系xOy中，RtOA1C1，RtOA2C2，RtOA3C3，的斜边都在坐标轴上，A1OC1A2OC2A3OC3A4OC430若点A1的坐标为（3，0），OA1OC2，OA2OC3，OA3OC4，则依此规律，的值为 三、解答题（一）（本大题共3小题，每小题6分，共18分）17（6分）计算：|3|+4cos3018（

16、6分）先化简，后求值：（x），其中x219（6分）已知等腰ABC的顶角A36（如图）（1）请用尺规作图法作底角ABC的平分线BD，交AC于点D（保留作图痕迹，不要求写作法）；（2）证明：ABCBDC四、解答题（二）（本大题共3小题，每小题7分，共21分）20（7分）在国务院办公厅发布中国足球发展改革总体方案之后，某校为了调查本校学生对足球知识的了解程度，随机抽取了部分学生进行一次问卷调查，并根据调查结果绘制了如图的统计图，请根据图中所给的信息，解答下列问题：（1）本次接受问卷调查的学生总人数是 ；（2）补全折线统计图（3）扇形统计图中，“了解”所对应扇形的圆心角的度数为 ，m的值为 ；（4）若

17、该校共有学生3000名，请根据上述调查结果估算该校学生对足球的了解程度为“不了解”的人数21（7分）某项工程，甲队单独完成所需时间比乙队单独完成所需时间多5个月，并且两队单独完成所需时间的乘积恰好等于两队单独完成所需时间之和的6倍（1）求甲、乙两队单独完成这项工程各需几个月？（2）若甲队每月的施工费为100万元，乙队每月的施工费比甲队多50万元在保证工程质量的前提下，为了缩短工期，拟安排甲、乙两队分工合作完成这项工程在完成这项工程中，甲队施工时间是乙队施工时间的2倍，那么，甲队最多施工几个月才能使工程款不超过1500万元？（甲、乙两队的施工时间按月取整数）22（7分）如图，在正方形ABCD中，

18、边长AB3，点E（与B，C不重合）是BC边上任意一点，把EA绕点E顺时针方向旋转90到EF，连接CF（1）求证：CF是正方形ABCD的外角平分线；（2）当BAE30时，求CF的长五、解答题（三）（本大题共3小题，每小题9分，共27分）23（9分）如图，在平面直角坐标系中，直线AB：ykx+b（b为常数）与反比例函数y（x0）交于点B，与x轴交于点A，与y轴交于点C，且OBAB（1）如图，若点A的坐标为（6，0）时，求点B的坐标及直线AB的解析式；（2）如图，若OBA90，求点A的坐标；（3）在（2）的条件下中，如图，PA1A是等腰直角三角形，点P在反比例函数y（x0）的图象上，斜边A1A都在x

19、轴上，求点A1的坐标24（9分）如图，在菱形ABCD中，A60，以点D为圆心的D与边AB相切于点E（1）求证：BC是D的切线；（2）设D与BD相交于点H，与边CD相交于点F，连接HF，若AB2，求图中阴影部分的面积；（3）假设圆的半径为r，D上一动点M从点F出发，按逆时针方向运动，且FDM90，连接DM，MF，当S四边形DFHM：S四边形ABCD3：4时，求动点M经过的弧长25（9分）如图，已知抛物线yax2+x+c（a0）与x轴交于A，B两点（点A在点B的左侧），与y轴交于点C，点A坐标为（1，0），点C坐标为（0，），点D是点C关于抛物线对称轴的对称点，连接CD，过点D作DHx轴于点H，过

20、点A作AEAC交DH的延长线于点E（1）求a，c的值；（2）求线段DE的长度；（3）如图，试在线段AE上找一点F，在线段DE上找一点P，且点M为直线PF上方抛物线上的一点，求当CPF的周长最小时，MPF面积的最大值是多少？参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1（3分）下列图案中，不是中心对称图形的是（）ABCD【分析】根据中心对称图形的定义和各图特点即可解答【解答】解：只有选项C连接相应各点后是正三角形，绕中心旋转180度后所得的图形与原图形不会重合故选：C【点评】本题考查中心对称图形的定义：绕对称中心旋转180度后所得的图形与原图形完全重合，和正奇边形有关的

21、一定不是中心对称图形2（3分）初步核算并经国家统计局核定，2017年广东全省实现地区生产总值约90000亿元，比上年增长7.5%将90000亿元用科学记数法表示应为（）元A91011B9104C91012D91010【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时，n是正数；当原数的绝对值1时，n是负数【解答】解：90000亿91012，故选：C【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数，表示时关键要正确确定a的

22、值以及n的值3（3分）下列说法正确的是（）A2的相反数是2B2的绝对值是2C2的倒数是2D2的平方根是2【分析】根据有理数的绝对值、平方根、倒数和相反数解答即可【解答】解：A、2的相反数是2，错误；B、2的绝对值是2，正确；C、2的倒数是，错误；D、2的平方根是，错误；故选：B【点评】此题考查了实数的性质，关键是根据有理数的绝对值、平方根、倒数和相反数解答4（3分）下列运算正确的是（）Aa2+a3a5B（a2）3a5Ca3a2aD（ab）2a2b2【分析】各项计算得到结果，即可作出判断【解答】解：A、原式不能合并，不符合题意；B、原式a6，不符合题意；C、原式a，符合题意；D、原式a22ab+

23、b2，不符合题意，故选：C【点评】此题考查了同底数幂的除法，合并同类项，幂的乘方与积的乘方，以及完全平方公式，熟练掌握公式及法则是解本题的关键5（3分）下列不等式组的解集中，能用如图所示的数轴表示的是（）ABCD【分析】先求出每个不等式的解集，再求出不等式组的解集，再根据数轴判断即可【解答】解：由数轴可得：2x1，故选：D【点评】本题考查了解一元一次不等式组和在数轴上表示不等式组的解集，能根据不等式的解集求出不等式组的解集是解此题的关键6（3分）如图，已知矩形纸片的一条边经过一个含30角的直角三角尺的直角顶点，若矩形纸片的一组对边分别与直角三角尺的两边相交，2115，则1的度数是（）A75B8

24、5C60D65【分析】先根据平行线的性质，得出3的度数，再根据三角形外角性质进行计算即可【解答】解：如图所示，DEBC，23115，又3是ABC的外角，13A1153085，故选：B【点评】本题主要考查了平行线的性质以及三角形外角性质的运用，解题时注意：两直线平行，同位角相等7（3分）如图，在O中，OCAB，A20，则1等于（）A40B45C50D60【分析】利用平行线的性质即可求得C的度数，根据圆周角定理：同弧所对的圆周角等于圆心角的一半求得O的度数，再利用三角形的外角的性质即可求解【解答】解：OCAB，CA20，又O2A40，1O+C20+4060故选：D【点评】本题考查了圆周角定理与平行

25、线的性质定理，正确利用圆周角定理求得O的度数是关键8（3分）有三张正面分别写有数字1，2，2的卡片，它们背面完全相同，现将这三张卡片背面朝上洗匀后随机抽取一张，以其正面数字作为a的值，然后再从剩余的两张卡片随机抽一张，以其正面的数字作为b的值，则点（a，b）在第二象限的概率为（）ABCD【分析】画树状图得出所有等可能结果，再从中找到符合条件的结果数，继而利用概率公式可得答案【解答】解：画树状图如下：由树状图知，共有6种等可能结果，其中点（a，b）在第二象限的有2种结果，所以点（a，b）在第二象限的概率为，故选：B【点评】本题主要考查列表法与树状图法，列举法（树形图法）求概率的关键在于列举出所有

26、可能的结果，列表法是一种，但当一个事件涉及三个或更多元素时，为不重不漏地列出所有可能的结果，通常采用树形图9（3分）点A（t，2）在第二象限，OA与x轴所夹的锐角为，tan，则t的值为（）AB2C2D3【分析】如图，作AEx轴于E根据tanAOE，构建方程即可解决问题【解答】解：如图，作AEx轴于E由题意：tanAOE，A（t，2），AE2，OEt，t，故选：A【点评】本题考查解直角三角形的应用，坐标与图形的性质等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型10（3分）如图，矩形纸片ABCD中，AB5，BC3，点E在AD上，且AE1，点P是线段AB上一动点，折叠纸片，使点P与点E重合，

27、展开纸片得折痕MN，过点P作PQAB，交MN所在的直线于点Q设xAP，yPQ，则y关于x的函数图象大致为（）ABCD【分析】过点E作EFQP，垂足为F，连接EQ由翻折的性质可知QEQP，从而可表示出QF、EF、EQ的长度，然后在EFQ中利用勾股定理可得到函数的关系式【解答】解：如图所示，过点E作EFQP，垂足为F，连接EQ由翻折的性质可知：EQQPyEAPAPFPFE90，四边形EAPF是矩形EFAPx，PFEA1QFQPPFy1在RtEFQ中，由勾股定理可知：EQ2QF2+EF2，即y2（y1）2+x2整理得：y故选：D【点评】本题主要考查的是翻折的性质、矩形的性质和判定、勾股定理的应用，表

28、示出QF、EF、EQ的长度，在EFQ中利用勾股定理列出函数关系式是解题的关键二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）11（4分）方程x2x的解是x10，x21【分析】将方程化为一般形式，提取公因式分解因式后，利用两数相乘积为0，两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程，求出一次方程的解即可得到原方程的解【解答】解：x2x，移项得：x2x0，分解因式得：x（x1）0，可得x0或x10，解得：x10，x21故答案为：x10，x21【点评】此题考查了解一元二次方程因式分解法，利用此方法解方程时，首先将方程右边化为0，左边化为积的形式，然后利用两数相乘积为0，两因式中至少有一个为0转化为

29、两个一元一次方程来求解12（4分）因式分解：3x2+6x+33（x+1）2【分析】原式提取3，再利用完全平方公式分解即可【解答】解：原式3（x2+2x+1）3（x+1）2，故答案为：3（x+1）2【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键13（4分）把抛物线y2x21向上平移一个单位长度后，所得的函数解析式为y2x2【分析】直接运用平移规律“左加右减，上加下减”，在原式上加1即可得新函数解析式y2x2【解答】解：抛物线y2x21向上平移一个单位长度，新抛物线为y2x2故答案为y2x2【点评】此题比较容易，主要考查了函数图象的平移，要求熟练掌握平移的规律

30、：左加右减，上加下减并用规律求函数解析式14（4分）如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，AC14cm，BD8cm，AD6cm，则OBC的周长是17cm【分析】根据平行四边形的对边相等以及对角线互相平分进而求出即可【解答】解：在平行四边形ABCD中，AC14cm，BD8cm，AD6cm，COAC7cm，BOBD4cm，BCAD6cm，OBC的周长BC+BO+CO6+7+417（cm）故答案为：17cm【点评】此题主要考查了平行四边形的性质，熟练根据平行四边形的性质得出BO，BC，CO的长是解题关键15（4分）在ABC中BC2，AB2，ACb，且关于x的方程x24x+b0有两

31、个相等的实数根，则AC边上的中线长为2【分析】由根的判别式求出ACb4，由勾股定理的逆定理证出ABC是直角三角形，再由直角三角形斜边上的中线性质即可得出结论【解答】解：关于x的方程x24x+b0有两个相等的实数根，164b0，ACb4，BC2，AB2，BC2+AB2AC2，ABC是直角三角形，AC是斜边，AC边上的中线长AC2；故答案为：2【点评】本题考查了根的判别式，勾股定理的逆定理，直角三角形斜边上的中线性质；证明ABC是直角三角形是解决问题的关键16（4分）如图，在平面直角坐标系xOy中，RtOA1C1，RtOA2C2，RtOA3C3，的斜边都在坐标轴上，A1OC1A2OC2A3OC3A

32、4OC430若点A1的坐标为（3，0），OA1OC2，OA2OC3，OA3OC4，则依此规律，的值为【分析】根据含30度的直角三角形三边的关系得OA23；OA33（）2；OA43（）3，于是可得到OA20163（）2015，OA20183（）2017，代入，化简即可【解答】解：A2OC230，OA1OC23，OA23；OA33（）2；OA43（）3，OA20163（）2015，OA20183（）2017，（）2故答案为【点评】本题考查了规律型，点的坐标，坐标与图形性质，通过从一些特殊的点的坐标发现不变的因素或按规律变化的因素，然后推广到一般情况也考查了含30度的直角三角形三边的关系及三角函数三

33、、解答题（一）（本大题共3小题，每小题6分，共18分）17（6分）计算：|3|+4cos30【分析】直接利用负指数幂的性质以及特殊角的三角函数值、绝对值的性质分别化简得出答案【解答】解：原式43+2018443+201822015+2【点评】此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键18（6分）先化简，后求值：（x），其中x2【分析】先计算括号内减法、同时将除法转化为乘法，再约分即可化简，最后代入求值即可【解答】解：原式，当x2+时，原式【点评】本题主要考查分式的化简求值能力，熟练掌握分式的混合运算顺序是解题的关键19（6分）已知等腰ABC的顶角A36（如图）（1）请用尺规作图法作底角AB

34、C的平分线BD，交AC于点D（保留作图痕迹，不要求写作法）；（2）证明：ABCBDC【分析】（1）利用角平分线的作法作出线段BD即可；（2）先根据等腰三角形的性质得出ABCC72，再由角平分线的性质得出ABD的度数，故可得出ACBD36，CC，据此可得出结论【解答】解：（1）如图，线段BD为所求出；（2）A36，ABAC，ABCC（18036）72BD平分ABC，ABDDBC72236ACBD36，CC，ABDBDC【点评】本题考查的是作图基本作图，熟知角平分线的作法是解答此题的关键四、解答题（二）（本大题共3小题，每小题7分，共21分）20（7分）在国务院办公厅发布中国足球发展改革总体方案之

35、后，某校为了调查本校学生对足球知识的了解程度，随机抽取了部分学生进行一次问卷调查，并根据调查结果绘制了如图的统计图，请根据图中所给的信息，解答下列问题：（1）本次接受问卷调查的学生总人数是120人；（2）补全折线统计图（3）扇形统计图中，“了解”所对应扇形的圆心角的度数为30，m的值为25；（4）若该校共有学生3000名，请根据上述调查结果估算该校学生对足球的了解程度为“不了解”的人数【分析】（1）根据了解很少的人数以及百分比，求出总人数即可（2）求出不了解的人数，画出折线图即可（3）根据圆心角360百分比计算即可（4）利用样本估计总体的思想解决问题即可【解答】解：（1）总人数6050%120

36、（人）（2）不了解的人数12060301020（人），折线图如图所示：（3）了解的圆心角36030，基本了解的百分比25%，m25故答案为：30，25（4）3000500（人），答：估算该校学生对足球的了解程度为“不了解”的人数为500人【点评】本题考查折线统计图，样本估计总体，扇形统计图等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型21（7分）某项工程，甲队单独完成所需时间比乙队单独完成所需时间多5个月，并且两队单独完成所需时间的乘积恰好等于两队单独完成所需时间之和的6倍（1）求甲、乙两队单独完成这项工程各需几个月？（2）若甲队每月的施工费为100万元，乙队每月的施工费比甲队多50万

37、元在保证工程质量的前提下，为了缩短工期，拟安排甲、乙两队分工合作完成这项工程在完成这项工程中，甲队施工时间是乙队施工时间的2倍，那么，甲队最多施工几个月才能使工程款不超过1500万元？（甲、乙两队的施工时间按月取整数）【分析】（1）设甲队单独完成需要x个月，则乙队单独完成需要x5个月，根据题意列出关系式，求出x的值即可；（2）设甲队施工y个月，则乙队施工y个月，根据工程款不超过1500万元，列出一元一次不等式，解不等式求最大值即可【解答】解：（1）设甲队单独完成需要x个月，则乙队单独完成需要（x5）个月，由题意得，x（x5）6（x+x5），解得x115，x22（不合题意，舍去），则x510答：

38、甲队单独完成这项工程需要15个月，则乙队单独完成这项工程需要10个月；（2）设甲队施工y个月，则乙队施工y个月，由题意得，100y+（100+50）1500，解不等式得y8.57，施工时间按月取整数，y8，答：完成这项工程，甲队最多施工8个月才能使工程款不超过1500万元【点评】本题考查了一元二次方程的应用和一元一次不等式的应用，难度一般，解本题的关键是根据题意设出未知数列出方程及不等式求解22（7分）如图，在正方形ABCD中，边长AB3，点E（与B，C不重合）是BC边上任意一点，把EA绕点E顺时针方向旋转90到EF，连接CF（1）求证：CF是正方形ABCD的外角平分线；（2）当BAE30时，

39、求CF的长【分析】（1）过点F作FGBC于点G，易证ABEEGF，所以可得到ABEG，BEFG，由此可得到FCG45，即CF平分DCG，所以CF是正方形ABCD外角的平分线；（2）首先可求出BE的长，即FG的长，再在RtCFG中，利用cos45即可求出CF的长【解答】（1）证明：过点F作FGBC于点GAEFB90，12在ABE和EGF中，ABEEGF（AAS）ABEG，BEFG又ABBC，BECG，FGCG，FCG45，即CF平分DCG，CF是正方形ABCD外角的平分线（2）AB3，BAE30，tan30，BEABtan303，即CG在RtCFG中，cos45，CF【点评】主要考查了正方形的性质，以及全等三角形的判定和性质、特殊角的三角函数值的运用，题目的综合性较强，难度中等五、解答题（三）（本大题共3小题，每小题9分，共27分）23（9分）如图，在平面直角坐标系中，直线AB：ykx+b（b为常数）与反比例函数y（x0）交于点B，与x轴交于点A，与y轴交于点C，且OBAB（1）如图，若点A的坐标为（6，0）时，求点B的坐标及直线AB的解析式；（2）如图，若OBA90，求点A的坐标；（3）在（2）的条件下中，如图，PA1A是等腰直角三角形，点P在反比例函数y（x0）的图象上，斜边A1A都在x轴上，求点A1的坐标【分析】（