幼儿班主任学期工作计划合集10篇.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿班主任学期工作计划合集10篇 幼儿班主任学期工作准备合集10篇 时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，很快就要开展新的工作了，请一起努力，写一份准备吧。那么准备怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我细心整理的幼儿班主任学期工作准备10篇，希望能够关怀到大家。 幼儿班主任学期工作准备 篇1 暑假也是快要结束了，而孩子们也是要从家里回到学校，进入到中班，孩子们也是成长了，而作为班主任，我也是要对这学期的工作去做好一个准备。 班级的孩子其实都是挺优秀的，小班的时候虽然哭哭啼啼，但是随着对幼儿园的熟识也是渐渐的懂事听话了，也是情愿去学习，去遵守好规矩从而有了好

2、的习惯，但是经过一个暑假我也是清楚，他们的习惯也是会有一些松懈，而这也是我们新学期要去做好的，把孩子们的习惯继续的去培育好，让孩子们有更好的成长。但常规方面其实还有一些问题。要去做好加强，特别是每一天，其实很多的方面也是简洁松懈的，之前的一些习惯也是需要我们老师监督好才能去完成的。 保教的工作也是要去做好，孩子们的健康特殊的重要，并且疫情并没有结束，而今虽然我们这边始终都是没有的，但是该有的防控还是要去做好，要让孩子们清楚哪些是该做的事情，哪些是不能做的，也是要勤洗手，懂得不要去生疏人多的地方聚集。每天也是要去把清洁消毒这些工作做好，确保安全，对于幼儿园内孩子们的所处环境要做好布置，让他们有个

3、好的，健康的环境来学习，来成长。特别是孩子们本身的卫生问题更是要去重视起来，要让他们了解到卫生的重要性。对于孩子们自己能做到的事情，也是要让他们自己去做好，而这样也是可以有更好的自理能力。 对于孩子们的教学方面，也是要根据他们的兴趣，以及要进展的目标去制定好每天，每周，每月的具体准备，去在幼儿园实施好，让孩子们主动的参与进来，去让他们感受到学习的快乐，在学习之中收获到学问。在活动之中要让孩子的主动性发挥出来，去让他们感受到自己是情愿学习，情愿参与的，而不是被动的教学，这样也是简洁打击到孩子们的主动性让他们对于学习没有那么的感兴趣。对于孩子们做的好的地方要去表扬，对于他们的动手能力也是要去做好培

4、育，去让孩子们团结起来，一起做事情，养成好的合作习惯。 安全方面，不但是防控这一块，同时幼儿园里面的安全以及园区外的安全也是要和家长们协作去做好，去对安全做好管理，确保教学的设施正常，家长日常接送，确保无误，避开生疏人进入到园区里面来。日常也是要去做好巡查的工作。总之全部的工作都是去为了孩子而做，而准备做好也是要去实施好，让孩子得到好的成长和进步。 幼儿班主任学期工作准备 篇2 一学期的时光转瞬即逝，在和大班的同学度过了一个快乐了上学期后，马上就要迎来我们下学期的紧急生活。为了更好的提升下一学期学生的学习成果，为了更好的进行班级管理，我作为一名幼儿园大班的班主任，要好好的做一下下学期的工作准备

5、。 关于下一学期的工作准备，我主要从以下两个方面入手。 一、学习管理方面 在学习上，因为大班的同学经过小班和中班时期的学习和成长，已经打下较为坚实的基础。学问接受的能力，也比中班的时候强了一点。再加上这学期是幼儿进去小学最终一阶段，这学期的学习很是关键。所以在这学期的学习管理上，我会更加严峻的对待同学们，我预备让大班的同学接受更多的学问，给同学们拓宽更大的学问面。 在课程支配上，我会在原来的基础上，再增加一到两节课程。 在平常的课堂上，我会更加严峻的督促同学们的学习状况，定时检查学生们的作业，随机抽查学生们的背诵状况。 在复习上，我会在每个月结束的时候，都对同学们进行一次学习成果的检测，争取让

6、同学们把每一章的学问都学习到位。 二、安全管理方面 安全管理始终以来是我作为班主任最重视的一方面，在下学期的工作准备和支配里也不例外。我会始终把学生们的安全健康问题放在我管理工作的首位。 在下学期里，在学生的接送方面，我会更加严格的对待。每天务必都让家长们把学生亲自送到我手上，在放学的时候，我也会亲自把孩子们交到家长的手里，我才能离开学校。另外我还要制作一张具体的家长联系表，以防出现意外状况，我能准时的联系到学生们的家长。 在孩子们的课余活动时间里，我会禁止他们进行一切危险活动的娱乐，包括教室里的各种存在的安全隐患，我都会进行定时的排查。尽我最大的努力，让孩子们生活和学习在一个安全舒适的环境里

7、。 在班会上，我会定期举行关于安全主题内容的班会，增加孩子们的安全学问，让他们提高自我防患意识。这样就能把孩子们的安全工作做到位。 下学期的工作准备概括来说就是以上两大点。我信任下学期，大班在我的带着下确定会越来越好。 幼儿班主任学期工作准备 篇3 悠闲的20xx年暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧急而又有序的学习教育气氛中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和商量，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。

8、一、班况分析 本学期我班插了5名新生，如今共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有确定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿宠爱上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务能力，宠爱关怀他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。 二、保教工作： 以规程为指针，贯彻新纲要精

9、神，根据园务工作准备，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增添幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特别是年龄小能力

10、稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消除他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，觉察问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。 主动协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。 2、教育教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学准备，有准备有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语

11、言智能、数学规律智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、清静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增添他们的自信念和荣誉感。 继续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并接受多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿 能自觉遵守各项规则。 在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，准时在各区域有层次地投放适合的操作材料。在

12、活动中认真观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲解并描述能力。关怀幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完好的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的能力，利用空余时间开展故事竞赛活动。 继续培育幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培育，幼儿已经对这个活动特殊感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的

13、节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。主动邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。 本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作预备，主动开展训练活动。这样即能增添幼儿体质，又在竞赛中取得好的成果。 三、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、关怀幼儿把握一些自我爱惜技能。提高自己的

14、责任心，细心排除一切担忧全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。 四、班级管理 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同商议自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。 2、认真制订好月、周、日准备。严格按准备开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。 3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常留意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。 幼儿班主任学期工作准备 篇4 一，班级状况分析： 本班共有幼儿x名，其中男生x名，女生x名，有x名是外地幼儿。 经过小班

15、一学年的学习和锻炼，每名幼儿都有了确定程度的进步：有的变大胆了，有的每天能高高兴兴地上幼儿园了，有的懂事了。整个班级有着良好的精神面貌，学习兴趣和操作常规有了较大的提高。但也有个别幼儿生性顽皮，像高兴，李明弘，夏鑫超等男孩在行为习惯，规则意识方面还存在许多缺乏。又如：进餐时陶鑫柯小伴侣宠爱用手抓着吃菜；林祥小伴侣总是吃的满桌都是饭粒。还有部分幼儿有吃手的不良习惯；所以这学期我们两位老师会对个别幼儿实行针对性地重点培育。 另外，由于幼儿平常较少使用一般话，没有养成讲一般话的习惯，所以对幼儿进行一般话训练的任务也十分困难。本学期，我们将继续坚持以幼儿为主体，根据本班的实际状况，有重点地对孩子施以恰

16、当的教育引导，使孩子各方面的能力得到最大限度的提高。 二，工作目标： 1，思想品德方面 1，教育幼儿要敬重老师，敬重长辈，在家不乱发脾气，做错了事能承认并有意纠正，能和同们友好相处。做到在园在家一个样。 2，遵守集体的各项规则，疼惜幼儿园的用具，玩具以及幼儿园的花草树木，疼惜粮食，衣物，能把用过的物品整齐地放回原处，不拿别人的东西，拣到东西能交给老师或失主。 4，学会自己的事情自己做，情愿为同伴和集体服务。 4，结合本学期中的各种节日进行适时教育教师节，国庆节等 2，教育教学方面： 1，依据幼儿园教育教学的工作要求，认真制定教育教学目标与内容，为幼儿提供丰富适用的操作材料，培育幼儿动手能力，激

17、发幼儿学习兴趣。此外还应准时，科学地作好对幼儿的观看记录与活动评价，以改进教学的弊病，提高教学质量。 2，加强个别教育。要多与幼儿沟通，了解幼儿的状况与需要，支持和鼓舞幼儿参与，对于内向与问题幼儿，要留意正面引导，为他们提供交往的机会，使他们能融入集体的活动中，从而培育活泼开朗的性格。 3，根据本班幼儿的特点，我们两位教师将制订出自己的子课题图夹文式看图讲解并描述，并有目的，有准备地在班内开展试验活动。另外将图夹文式看图讲解并描述贯穿于幼儿的教育教学活动中，努力为幼儿提供轻松，快乐的教育环境，接受活泼好玩的教学形式与方法，激发孩子的学习兴趣，培育孩子的语言表达能力。 3， 环境创设方面： 1，

18、墙饰：墙饰应成为孩子表达情感，表现能力，获得进展的天地。本学期，我们将细心观看幼儿的兴趣点与需求通过倾听幼儿谈话；观看幼儿在活动中的行为表现等方法，与幼儿共同收集材料，制作墙饰，让孩子真正成为环境的主人。同时，我们还将不断地引导，激发幼儿，将与环境相互作用的主动活动渗透在日常生活之中。 2，开拓活动区域：充分利用走廊开拓活动区，游戏角，根据幼儿的意愿设计活动区内容，发动幼儿收集各类游戏材料，不断充实活动区，满足幼儿活动的需要。 3，自然角：根据季节特点，种植各类植物，启发幼儿观看，根据幼儿的需要，准时增添动植物，丰富自然角。 4， 保育工作方面： 1，留意室内通风以及室内物品的消毒，防止流行性

19、疾病及传染病的发生和扩大。 2，重视幼儿生活卫生习惯的养成。组织幼儿给自己的毛巾，杯子选择标记，稳固幼儿正确的入厕，洗手，吃饭，漱口，午睡等方法。对个别生活卫生习惯较差的幼儿，我们会与他个别谈话，并经常提示他们。 3，留意观看，了解幼儿的身体状况，对个别生病的幼儿进行全天观看并记录，适当让他们多休息，留意饮水。 5，家长工作方面： 1，通过家园共育，向家长介绍一些保教常识以及班级工作支配，教学活动内容等等。 2，召开班级家长会，与家长沟通信息。 3，利用家园联系本，便条等向家长反映孩子在园的状况，并留意听取家长的反馈信息。 4，在晨间接待与放学时，经常性地与家长取得联系，做到家园了解，协作。

20、5，做好家访工作，全班幼儿每学期普访一次，以纠正一些家长不正确是教养看法，家园合作，共同教育好孩子。 6，安全工作方面： 1，坚持不懈地对幼儿进行安全和自我爱惜教育，每两周进行一次安全教育活动。同时教师经常检查并消除教室内一切担忧全因素，防止各种外伤和以外事故的发生。 2，留意对班内异样儿童的特殊护理，如对体质较弱简洁惊厥的小伴侣颜佳明教师就会给予特别照看，并教育小伴侣关心他，关怀 他。 3，教育幼儿在玩滑梯时要学会简洁的自我爱惜能力。 三：具体工作支配： 九月份： 1，正常教育秩序。 2，组织幼儿编排韵律操。 3，投放区域活动材料，美化教室环境。 4，庆国庆庆祝活动预备。 十月份： 1，幼儿

21、一日常规的培育。 2，迎接江苏省师范幼儿园的验收。 3，组织幼儿学习119消防活动学问。 十一月份 1，家长开放活动的预备。 2， 小百灵系列竞赛。 3，开展秋天来了的主题活动。 十二月份 1，开展我们的动物伴侣的主题活动。 2，幼儿庆元旦运动会。 3，教师撰写幼儿评语。 一月份 1，开展宝宝不怕冷的主题活动。 2，对幼儿进行期末测查。 四：具体措施： 1，注重一日活动中的随机教育。把守纪律，爱劳动，尊师长，讲卫生，懂礼貌等良好行为习惯的培育贯穿于幼儿的一日生活之中。 2，加强自身修养，主动参加业务培训，严格要求自己，做幼儿的表率。好学，勤问，善思，多做，从幼儿实际出发，从家长需求出发，想幼儿

22、所想，做家长所做，确保班级工作有条不紊的展开。 3，通过倾听幼儿谈话；观看幼儿在活动中的行为表现等方法，与幼儿共同收集材料，制作墙饰，让孩子真正成为环境的主人 4，遵循保教结合的原则，合理支配幼儿的一日活动，做到动静交替，劳逸结合。 5，利用一切可行性渠道，准时向家长反映孩子在园的状况，并留意听取家长的反馈信息。准时做到家园共育。 6，通过每两周一次的安全教育活动，教会幼儿一些简洁的自我爱惜常识。 同时教师经常检查并消除教室内一切担忧全因素，防止各种外伤和以外事故的发生。 幼儿班主任学期工作准备 篇5 一、班级状况分析： (一)上学期工作状况及其分析。 1.通过小班一年的学习生活，幼儿的体质增

23、添了，出勤率提高了。主要缘由有：(1)认真制定幼儿体锻准备，科学合理地支配幼儿一日活动内容，每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增添了幼儿的体质。(2)一日活动中动静交替，并留意观看幼儿的心情和状态，觉察幼儿身体状况有异样，能马上有效的处理，并准时通知家长。平常能按时按量地给有病的孩子喂药。觉察传染病，能准时向保健老师汇报，并准时做好隔离、消毒工作，杜绝了传染病的扩大和传播。(3)根据天气的转变，准时为幼儿增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，督促幼儿根据自己的状况准时穿衣，避开了一冷一热后感冒。(4)午睡时认真巡察

24、，根据孩子的状况增去被子，预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。(5)不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。经过一学期的努力，孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了。 2.主题活动开展得比较顺利。主要缘由有：(1)教师对主题思索较多，能根据纲要的精神，围绕相关内容，做好充分的预备。(2)随着年龄的增长，幼儿在好奇心的驱使下，主动地参与到老师细心设计的各个环节。(3)家园协作比较亲热。通过各种途径向家长宣扬主题教育，让家长一起关怀幼儿收集和主题有关的资料，使家长更深入地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动状况。 3.环境创设更有效。(1)心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任

25、的心理环境。鼓舞幼儿大胆表现，主动参与，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中，形成活泼开朗的良好独特品质。(2)物质环境：和幼儿一起收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并注重有用性、有效性、操作性和幼儿的参与性。游戏材料也能不断的丰富，游戏环境不断完善。 (二)上学期评估状况及其分析。 1.班级综合评估。上学期我班被园部评为文明班级。分析缘由：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面能力的培育，关怀幼儿养成良好的行为习惯，形成主动向上的班风。 2.幼儿体检结果。我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中觉察部分幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中需要留意的地方。 3

26、.班级特色教育开展得不够生动。 二、本学期班级工作目标及工作重点： (一)工作目标： 1.加强班级的常规管理，不断提高幼儿生活自理能力。 2.加强安全卫生教育，保证幼儿健康成长。 3.创设良好的生活与教育环境，促进幼儿主动地进展。 4.利用多种方式做好家长工作，争取家长的支持与协作。 (二)工作重点： 1.认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动，促进幼儿全面进展。 2.加强安全、卫生教育，保证幼儿健康成长。 3.切实做好家长工作，促进幼儿更好地成长。 4.开展环境教育，提高幼儿的环境意识。 5.围绕“儿童博物馆”的课题，创设班级特色。 三、落实工作重点的具体措施： (一)加强安全卫生教育，保

27、证幼儿健康成长。 1.认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。 2.科学、合理、有效地支配和组织幼儿的一日活动，将安全、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。 3.做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，如：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理能力。 4.定期检查教室环境，准时觉察和去除担忧全隐患，避开意外发生。 5.对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄，我们将多与家长联系，鼓舞幼儿主动参与体育锻炼，以提高他们的体质。 (二)认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动促进幼儿全面进展。 1.围绕“我和伴侣在一起”、“红黄蓝绿”、“香香的蔬菜”等十

28、二个主题活动，开展丰富多样的活动，让幼儿在活动中学会思索、学会学习，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 2.提供丰富的游戏材料，为幼儿创设一个充满自由的游戏环境，并给予幼儿充分的时间和空间开展游戏。准时关注幼儿在游戏中的表现，敏锐的觉察他们的需要，把握时机，适时引导。 3.师幼共同创设良好环境，将环境的布置与课程相结合。 (三) 切实做好家长工作。 1.通过各种途径建立起家园互动的桥梁：(1)家校路路通，针对孩子的状况，准时与家长互动、沟通。(2)班级网页，平常留意准时更新，向家长反馈我们的教学动态及育儿信息。(3)家长园地，向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的学问和育儿阅历文章。 2

29、.以电话、约访、家访等多种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式，认真做好家访记录。 3.结合园部方针开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的点滴进步，了解教师的工作，使家长能更好地协作幼儿园的工作。 4.每月定期与家长共同记录好“宝宝成长记录”。 (四)加强环境教育，提高幼儿的环境意识。 1.营造环境教育的气氛。 幼儿对四周环境的认识是通过自身的相互作用而实现的。作为幼儿教师应主动为幼儿营造环境教育的气氛，在幼儿园的四周种植花草树木;充分利用空间，在活动室设置自然角，根据季节准时更换自然角的植物，让幼儿亲身体验栽花、养草、种菜的乐趣，努力创设净化、美化的育人环境。 2.接

30、受多种形式，开展环保教育。 开展多种形式的教育手段。包括录像、幻灯、故事、儿歌、游戏、绘画、实地观看等各种形式对幼儿进行环保教育，首先要经常组织幼儿去实地观看，例如，幼儿在公路边观看到各种车辆排放出的尾气，感受到空气被污染后人会很不舒适。然后再带他们到幼儿园的草地上感受清爽的空气。通过比较，幼儿体会到草地上空气清爽，懂得树木和小草都有净化空气及吸附灰尘的本领。 3.把环保教育纳入教学活动之中。 在设计教学活动时，对原有的教材进行补充，有意识地渗透有关环保教育的内容。 4.增添环保意识，争当环保小卫士。 水是一切生命赖以生存的基础，怎样培育幼儿的良好行为和习惯，让幼儿知道节约用水呢?可在幼儿洗手

31、的地方设计一些较为简洁的图案、标志，告知幼儿节约用水的方法，懂得珍惜每一滴水。 四、具体活动支配如下： 九月份： 1.做好开学报名收费及宣扬工作，搞好班级卫生。 2.做好新生接待工作，与家长协作，尽快使新生适应幼儿园生活。 3.做好新学期全体幼儿的常规教育，使教学秩序尽早转入正常，按准备开展教育教学工作。 4.认真制定各类准备。 5.教授新早操，编排韵律操和午间操。 6.结合主题创设具有本班特色的环境，布置家长园地，制作更新网页。 7.加强幼儿的安全教育，形成自我爱惜意识。 8.充实丰富自然角，培育幼儿观看照看动植物的习惯。 9.结合“教师节”“国庆节”“中秋节”开展节日教育。 十月份： 1.

32、协作保育员做好秋季传染病、多发病的预防工作。 2.结合“重阳节”开展“我为爷爷、奶奶做件事”的德育主题教育活动。 3.有序组织幼儿开展日常文学活动，推举文学珍宝参加评选。 4.主动开展角色游戏、区域活动，丰富活动内容。 5.有准备的进行家访工作。更新班级网页，增添有用性和互动性。 十一月份： 1.利用散步及户外活动，让幼儿了解秋天的季节特征 2.同时抓好安全教育，继续增添幼儿的自我爱惜意识。 3.不断充实与更新班级网页的内容，更好地发挥其作用。 4.鼓舞幼儿自己动手照看自然角动植物，进一步增添其责任意识。 5.认真做好活动室的清洁卫生工作和消毒工作。 6.用好“家校路路通”，主动主动地与家长联

33、系，到达家园共育。 7.开展“我是爸妈的小帮手”幼儿生活自理能力竞赛。 十二月份： 1.组织好幼儿的一日活动，防止意外事故发生。 2.认真协作园部预备迎新系列活动。 3.继续加强午睡的巡察工作，保证幼儿的睡眠质量。 4.在班中进行“才艺之星”故事表演竞赛。 5.继续更新网页，通过网络、家校路路通进行家园沟通。 6.布置节日活动室环境，开展节日的教育，丰富幼儿的生活，提高幼儿动手能力，协作园部进行庆祝元旦迎新系列活动。 一月份： 1.继续加强幼儿的安全、礼貌教育，杜绝意外事故发生。 2.继续做好防冻保暖工作。 3.做好学期各类总结工作。 4.评选班中“好孩子”、“好家长”、“进步宝宝”。 5.评

34、估幼儿在园表现，写好汇报单。 6.做好班级财产的整理、登记工作。 7.对幼儿进行寒假安全教育。 幼儿班主任学期工作准备 篇6 本学期，我班将认真贯彻好园的工作，把工作做得更科学、更具体，使每个都有进步；在教学上，认真抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，提高的学习兴趣；并进一步加强班级的常规管理，培育良好的生活和学习习惯。 一、班级状况分析： 本班工作人员以热心、耐烦、细心的工作看法，使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活，还宠爱上了园！本班50名，其中，男孩27名，女孩23名。从一个月来与的接触，基本上了解本班的习惯，孩子们都能听懂一般话，对老师提出的常规要求在不断提示下基本能完成；宠爱游戏

35、，且玩得特殊投入。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差。，自我把握意识较差，宠爱以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。” 二、班级工作措施： 1、建立民主、平等的伙伴式师生关系，参与幼儿的活动，共享成果，擅长体察幼儿的心情、看法、需要等，并作出适时的反应，让幼儿体验到幼儿园生活的快乐，形成安全感和信任感。 2、关怀幼儿将所学的社会学问、行为规范与自己的实际行为联系起来，学习具体的行动方法。在行为实践中有意识将问题矛盾交给幼儿，让他们有机会协商、商议，并在教师

36、的引导下自己解决问题。 3、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多参观、探究、沟通、商议，积累丰富的感性阅历。引导幼儿多接触自然环境，引起他们对自然现象、事物的探究欲望。主动鼓舞幼儿提问，满足幼儿的求知欲和认识兴趣，通过多种途径，丰富幼儿学问。 4、丰富环境创设的内容，在活动室空间布置中做到开放式与封闭式的有机结合，并根据幼儿的个别差异及兴趣，提供不同层次及不同性质的材料。创设一面突出幼儿主体性的主题墙，让幼儿真正成为环境的主人，真正表达“环境是课程的预备、是课程的进展、是课程的记录。” 5、充分保证幼儿各类游戏，特别是角色游戏的开展。保证幼儿有足够的游戏的时间、空间和材料，不断丰富游戏内容，表达师幼共

37、创。在游戏过程中，要鼓舞、支持幼儿相互合作，自主开展游戏，注重幼儿快乐的游戏体验。 6、接受生动形象、寓情于教的方式，进展儿童的是非观念和自控能力。选用大量具体的情景与行为，通过讲故事、说儿歌、看图书、商议等生动活泼的形式，由浅入深地讲清行为的要求和其实际含义，并通过实践练习加以稳固。 7、鼓舞幼儿在游戏和日常生活中，主动运用语言与他人交往，用语言表达日常生活中的所见所闻。并结合主题活动进一步提高幼儿大胆表达及表达的连贯能力。 三、工作目标及具体措施 班级管理 1、树立安全第一思想，准时检查环境设备的安全性，认真组织各项活动，坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生。 2、重视班级请假制

38、度，老师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病请假。 3、合理支配班级物品，培育幼儿和老师物归原处的好习惯；疼惜公物；节约用水、用电、用纸等。 4、三位老师认真做好本职工作，并互相关怀、共同合作完成班级各项工作。觉察问题，准时召开班务会，共同协商解决方法。 5、加强班级安全教育和管理工作，认真督察安全工作的实施。 教育工作 1、教师树立正确的教育观念，认真思索所教学科的教育活动价值，继续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，主动参加各类教研学习，实行分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。 2、加强培育幼儿的语言表达能力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。 3、重点培育幼儿良好的学习兴趣和

39、习惯，并在主题活动中通过活动区的规则培育幼儿的责任行为和自控能力。 4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培育幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培育幼儿的合作行为的进展。 5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培育，并加强幼儿的自我爱惜意识。 6、让幼儿在全面进展的基础上，培育幼儿的数学、艺术特长，做好特色教育。 保育工作 1、保证活动室的采光度，注重爱惜养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。 2、继续培育幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力，根据天气的变换准时更换被褥。 3、在日常的清洁工作中，我们必需做到一天一小扫、

40、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。 4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 四、家长工作 1、通过期初、期末家长会及家访工作，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，让家长全方位的了解我们的教学改革思路，引导家长调整教育观念，准时协作班级各项教育活动。虚心听取家长的意见建议，耐烦解答家长的问题，并记录分析改进工作，使家园教育更协调。 2、充分发挥“家园联系栏”的作用，确保每周五向家长公布下周各项活动内容支配，并且丰富联系栏的内容，增设“教育心得”、“欢乐珍宝”等内容，让家长也成为家园联系的主人。定期展

41、出幼儿活动照片，让家长通过“家园栏”了解孩子在园学习、生活、游戏的状况，使家园栏真正起到“桥梁”的作用。 3、进一步发挥“家长信箱”的作用，与家长的联系方法多样化口头、便条、电话、家长接待日及年级家园网络联系等，以便每一位家长都能准时了解到孩子在园的生活状况，并准时反应教育工作中存在的问题。做好幼儿每月的“成长档案”的整理和记录工作，突出成长档案的准时性和个别针对性。 4、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐烦做好个别家长的协作工作，取得教育共识：要想锻炼幼儿的能力，家长必需解放孩子的双手，不束缚他们，有问题让孩子自己解决，不事事包办代替，

42、从而更好的协作幼儿园工作。在做好父母工作的同时，还要努力做好“隔代家长”的思想工作，取得他们的支持和协作。 5、充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参加“开放活动”“社会活动”“家长助教活动”等，参与幼儿园一日活动的沟通。 五、个别教育 1、对个别能力弱的幼儿给予更多的鼓舞，关怀他们树立自信念，并不厌其烦的教育和关怀他们，同时与家长亲热协作，使他们在幼儿园这个集体中能与伙伴友好相处，欢乐快乐。 2、要给予离异家庭的孩子更多的关爱，让她能感觉到集体的温和，宠爱上幼儿园。 3、午睡时继续开展“听故事入睡”的活动，提高幼儿的睡眠质量，对于小便经常解出的幼儿提示他们中途起床解小便，耐烦护理，不怕麻

43、烦和辛苦。 4、对于体质较弱的幼儿要多观看，准时提示他们增减衣物，鼓舞他们主动参加体育锻炼，增添体质。 5、鼓舞个子矮小的幼儿加强户外锻炼，增添幼儿身体素养，不断提高身高、体重达标率。 幼儿班主任学期工作准备 篇7 一、班级状况分析： 上学期，我们中学二班有23个孩子。到目前为止，我们班已经有三个新生婴儿了。大部分都是独生子女。然而，经过上学期2班的训练，孩子们与去年相比取得了不同的进步。但是有些孩子在家里养成了一些不好的习惯，比方自理能力差，依靠性强，和小伙伴沟通不好。这学期我和周老师会继续互相协作，好好照看中学二班，为他们进入大班打下坚实的基础。 二、任务和具体措施 1教育和教学 1、促进

44、儿童身体的正常发育和身体的协调进展，增添体质，培育良好的生活习惯、健康习惯和参加体育活动的兴趣。 2、开发儿童智力，培育正确使用感官和语言的基本能力，增添对环境的认识，培育有益的兴趣和学问，培育初步的实践能力。 3、萌发孩子宠爱家乡、宠爱祖国、宠爱集体、宠爱劳动、宠爱科学的情感，培育老实、自信、好问、友爱、勇敢、疼惜公物、克服困难、礼貌自律、性格活泼开朗等良好的道德行为和习惯。 4、鼓舞幼儿坚持自己能做的，做到不依靠他人，让他们在日常生活的各个方面有规律、有意识地开展活动。 措施： 首先，根据中产阶级孩子的年龄特点，接受视觉教具、游戏、多媒体进行教学。 其次，留意个体差异，在教学中因地制宜，因材施教，对不同能力的孩子提出不同的要求。 再次，要继续通过将预先形成的课程与生成的课程相结合的方式开展教学活动，尝试方案教学，充分利用自然资源，丰富孩子的学问，丰富孩子的感性体验，从而提高孩子的主动性，促进每个孩子的独特进展。 最终，通过日常生活和教育活动，引导儿童养成良好的生活和卫生习惯，在日常生活活动中注重故事、场景表演、对话、儿童示范和集体学习。 2家庭男女同校 1、日常生活教育与家庭教育紧密联系，让家长