七年级下册期中生物期中试卷及答案-百度文库.doc

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1、七年级下册期中生物期中试卷及答案-百度文库一、选择题1下列陈述中，不属于事实的是（ ）A北京猿人的化石发现于周口店的龙骨山B人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞的结合C有身体缺陷的夫妇，可以指望通过试管婴儿技术生育孩子D人类的始祖在非洲2图表示新生命孕育的过程，叙述不正确的是（ ）A卵细胞是在中产生的B精子在中与卵细胞结合成受精卵C埋入子宫内膜的“种子”指的是受精卵D胎儿从母体获得营养物质和氧气3在学习过程中，框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该框架图中、对应关系的是（）A细胞质线粒体叶绿体B动物细胞液泡细胞壁C无机物水蛋白质D细胞膜细胞质细胞核4如图是比较花生仁、核桃种

2、子两种食物所含能量多少的实验示意图，对于该实验，下列说法错误的是（）A实验前所取的两种食物的质量要相等B实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量C实验是通过水温变化对两种食物所含能量多少作出比较D实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小5如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道（依次用ABCD表示）内被消化液消化的先后顺序图，下列说法正确的是 （）AX曲线代表脂肪消耗的过程，Y曲线代表淀粉消耗的过程B淀粉、蛋白质、脂肪主要消化的部位是C胃C在消化道C中，不含消化酶的消化液是胆汁D食物进入大肠前，X被分解成葡萄糖，Z被分解成甘油和脂肪酸6如图为人体部分器官示意图，下列有关叙述正确的是（）A分泌的消

3、化液中含消化脂肪的酶B开始消化淀粉C分泌的消化液中含多种消化酶D是消化和吸收蛋白质的场所7龋齿俗称虫牙、蛀牙，是常见的口腔疾病之一。主要原因是牙釉质被腐蚀、软化，变色，最后龋洞会深人牙髓腔引起牙痛。下列行为习惯中，容易形成龋齿的是（）A早晚刷牙、饭后漱口B经常喝牛奶C经常摄人含钙的食物D睡前吃含糖量较高的零食8关于儿童吞咽异物的新闻屡见不鲜，儿童消化道异物导致的意外伤害，一旦处理不及 时，很可能危及生命。部分儿童吞咽异物在医务人员的指导下可自行排出，你认为异 物在排出过程中不会经过的器官是A食道B肝脏C胃D大肠9下列不属于人和动物体的消化器官的结构的是A胃B肝C肾D肠10如图是人体在平静呼吸时

4、，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述中，正确的是（）A图ab表示人正在呼气，膈肌收缩B图bc时，外界气压肺内气压胸廓气压C图cd时，气体出肺，肺收缩，胸廓扩大D当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为cd过程受到了影响11如图是平静呼吸时相关结构变化示意图，、表示胸骨和肋骨运动的过程。吸气时肋间外肌的状态、运动的过程和肺内气压分别是（ ）A舒张、过程、高于大气压B收缩、过程、等于大气压C收缩、过程、低于大气压D舒张、过程、低于大气压12气管是呼吸系统的重要组成部分(如下图)。下列有关气管作用的叙述，错误的是（ ）A气管纤毛能扫除外来的尘粒、细菌等B气管腺细胞分泌黏液，湿润吸入的空气C气管软骨能

5、保证气体顺畅通过D气管具有与外界进行气体交换的功能13用“鼻呼吸”要比用“口呼吸”更有利于人的身体健康，其主要原因是（ ）A口腔中不能吸附空气中的灰尘B用鼻呼吸可以温暖湿润空气且吸附灰尘C口腔内温暖空气的效果比鼻好D空气从鼻到达肺比从口到达肺的距离远14下列的叙述错误的是A人体的体腔被膈分为胸腔和腹腔B人体的皮肤是一种组织-保护组织C心脏和肺在胸腔中D鼻、咽、喉、肺等器官属于呼吸系统15吃饭时大声说话容易造成A声带受损B食物由咽误入气管C唾液腺分泌唾液的量减少D消化不良16下列有关输血和献血的说法中，不正确的是（）AO型血的人能输入任何血型的血B安全输血应以输同型血为原则C一次献血200300

6、毫升不影响健康D1855周岁的健康公民有无偿献血的义务17血液是物质运输的载体，下列说法正确的是（）A血浆是一种淡黄色液体，约占血液总量的25%B出现炎症时，血液中白细胞的数量多于红细胞C促进伤口止血和凝血的血小板内没有细胞核D输血时，A型血的患者可以接受AB型血18如图是人体心脏及其相连血管的解剖图，据图可知，心脏的四个腔中与静脉相通的为（ ）A4和5B8和9C4和8D5和919如图为人的心脏内部结构示意图，图中C处所指的腔以及和它里面的血液分别是A右心室、静脉血B左心室、静脉血C右心室、动脉血D左心室、动脉血20下列血液成分中，能吞噬病菌的是（ ）A血浆B白细胞C红细胞D血小板21现代临床

7、医学常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。对于血小板功能低下、贫血、大面积烧伤、创伤性失血的患者，应分别给他们输入A全血、红细胞、血浆、血小板B血小板、红细胞、血浆、全血C血浆、红细胞、全血、血小板D红细胞、全血、血浆、血小板22如图是人体部分气体交换过程示意图，下列分析正确的是（ ） A甲为肺静脉，血管内流动脉血B乙内氧气增多，二氧化碳减少C若ab为物质，则a为氧气，b为二氧化碳D箭头c、d表示扩散作用23如图为肺泡内的气体交换示意图（a、b代表过程，c、d代表物质），下列叙述错误的是（ ）A外界气体通过b过程到达肺部依次经过鼻咽喉气管支气管B进行过程a

8、时，肋间肌和膈肌均处于舒张状态Cc代表的是二氧化碳，d代表氧气D血管甲代表肺动脉，内流动脉血24如图为人体两种血管的示意图，其中A表示静脉，B表示动脉，以下说法不正确的是（ ）A血管A管壁较薄，弹性小，将血液从心脏送到全身各处B在四肢的血管A管腔内表面通常有瓣膜，可防止血液倒流C血管B与血管A相比，管内血流速度快D血管B离开心脏后，会不断分支变细25a、b、c三图分别代表人体的三种类型的血管，箭头代表血液流动方向，关于这三种血管的描述，错误的是（）Aa管壁厚；b管壁较薄，弹性较小Ba是动脉；b是静脉；c是毛细血管C血液流经c后，必定有某些物质含量发生改变D一般打吊瓶时，注射的是a血管二、实验探

9、究综合题26某小组的同学尝试测定一粒核桃仁中含有的能量。首先，取一粒核桃仁，称其重量为5克，切取一部分用做实验材料，称其重量为0.5g。然后，组装了如下图所示的实验装置。（1）用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热。水量多少合适呢？水量过多，温度变化过小，不易读数；水量过少，则可能出现_现象，从而造成较大的误差。所以，将水量定为20毫升。（2）要获得较为准确的测量结果，什么时候将燃烧后的核桃仁从锥形瓶下移开，并记录温度计上显示的温度呢？经过讨论，形成了以下三种不同意见，其中最为科学合理的是_(填字母）。A火焰熄灭时 B核桃仁灰烬凉透时 C温度计显示的温度不再升高时（3）已知1毫升水每升高1，需要吸收

10、4.2焦的能量。测定锥形瓶中水的温度升高了10，请计算每克核桃仁中含有的能量_焦，这粒核桃含有的能量是_焦（不考虑能量散失造成的误差）。（4）从这粒核桃仁上再取相似大小的两块，分别用相同的装置、同样的做法重复测量，计算出这粒核桃仁中含有的能量分别是8544焦、8610焦。根据这三次计算的结果，确定最接近这粒核桃仁含有能量真实值的数值。_焦。27如图是人体消化系统部分器官示意图，请据图回答下列问题： （1）消化系统由_和_两部分组成。 （2）消化道中呈囊状、最膨大的部分是 _，它能对_进行初步消化。 （3）能够分泌胆汁的结构是 _，分泌的胆汁对_的消化起作用，其消化方式属于_消化。 （4）消化和

11、吸收营养物质的主要器官是 _。其内表面有许多环形的_，其表面有许多小肠绒毛，这就大大增加了它消化和吸收营养物质的内表面积。（5）图中7是大肠，长约1.5米，它能够吸收一部分水、无机盐和_。 （6）消化道中消化液种类最多的部位是 _，在其中的消化液有肠液、胆汁、_。28如图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线。请分析回答：（1）曲线AB段表示_时肺内气压的变化。（2）曲线发生BC段变化时，呼吸肌_，胸廓的前后、左右、上下径都_。（3）本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标系中的点_，此时肺内气压与大气压_。29下图为呼吸过程示意图，根据图回答下列问题（1）图一中A过程代表

12、_，它是通过_实现的。（2）图一中B代表_过程，D_过程，两过程都是通 过_实现的。 （3）图二中的a代表的气体是_，血液从毛细血管的4端流到5端，成分变化 是_（气体）含量增加。30图为三种血管关系示意图，请你据图回答下列问题：（1）写出图中标号所示血管名称：_ （2）在输液时，用橡皮筋扎住人的上臂，人手臂上暴起一条条的青筋属于下图中的_血管（填标号），中医切脉属于下图中的_血管（填标号）。（3）血液在标号_处流动最快，红细胞在标号所示血管内呈_通过，该血管管壁只由_层的扁平上皮细胞构成，管内血流速度最_。这些特点便于血液与组织细胞进行物质交换。【参考答案】一、选择题1D解析：D【分析】事实

13、是客观存在的物体、现象和事情等；观点是从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法。【详解】科学家的观点是根据事实提出的，对同一个问题，科学家因为研究的方法和手段不同，可能会发现不同的事实，提出不同的观点；对于同一个事实，科学家可能会有不同的看法，因此，在科学探究中，注意区分事实与观点是十分重要的。北京人的化石发现于周口店的龙骨山；人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞的结合；有身体缺陷的夫妇，可以指望通过试管婴儿技术生育孩子是客观存在的事物和现象，属于事实。而人类的始祖在非洲，是根据某一事实提出的观点。故选D。【点睛】解此题的关键是理解事实和观点含义。2C【分析】图中卵巢，输卵管，子宫，子宫内膜

14、。【详解】A卵巢的主要功能是产生卵细胞，分泌雌性激素，所以卵细胞是在卵巢中产生的，A正确。B精子在输卵管与卵细胞结合成受精卵，完成解析：C【分析】图中卵巢，输卵管，子宫，子宫内膜。【详解】A卵巢的主要功能是产生卵细胞，分泌雌性激素，所以卵细胞是在卵巢中产生的，A正确。B精子在输卵管与卵细胞结合成受精卵，完成受精作用，受精卵是新个体发育的起点，B正确。C受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫，这是怀孕，C错误。D当受精卵发育成胎儿后，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的氧和营养物质；胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘由母体排出，所以胎儿从母体获得营养物质

15、和氧气，D正确。故选C。3A【分析】观图可知：I包括II和III，II和III是并列关系，解答即可。【详解】植物细胞的细胞质内有叶绿体和线粒体，叶绿体和线粒体是并列关系，A符合题意；动物细胞无液泡和细胞壁，B不符合题意；蛋白质是有机物，无机物中不包括蛋白质，C不符合题意；细胞膜、细胞质和细胞核是并列关系，D不符合题意。【点睛】仔细观图，掌握图中的关系是解题的关键。4B【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。测量食物中的能量我们一般用燃烧的方法来测定。【详解】A、对照实验只有一个变量，因此，实验前所取的两种食物的质量要相等

16、，A正确。B、实验所测得的食物能量低于食物实际所含能量，因为食物燃烧时会向周围散失掉一小部分热量，B错误。C、实验是通过水温变化对两种食物所含能量多少作出比较，释放的热量多，水温高，C正确。D、食物燃烧时，会向周围散失热量，给锥形瓶加盖可以减少热量的损失。实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小，D正确。故选B【点睛】解答此题的关键是注意实验所得的数据和食物实际所含的能量有差异。5D【分析】食物的消化和营养物质的吸收过程如下：图示中，A、B、C、D、E分别表示消化道的口腔、咽、胃、小肠和大肠；纵坐标表示食物的消化程度。【详解】A淀粉的消化始自口腔，在小肠内被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化适于

17、胃，在小肠内被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化在小肠内进行，最终消化产物是甘油和脂肪酸。分析题干中的图示可知，曲线X代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉；曲线Y代表的物质在C胃开始被消化，此物质应为蛋白质，A错误。B小肠是消化和吸收的主要场所，淀粉，蛋白质，脂肪主要消耗的部位是D是小肠，B错误。C在消化道D小肠中，不含消化酶的消化液是胆汁，C错误。D食物进入大肠前，X淀粉被分解成葡萄糖，Z脂肪被分解成甘油和脂肪酸，D正确。故选D6C【分析】图示为消化系统模式图，消化系统由消化道和消化腺组成，其中是肝脏，是胃，是胰腺，是大肠。【详解】是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁流入小肠后，胆汁不

18、含消化酶，对脂肪有乳化作用，A错误。是胃，胃中的胃腺能够分泌胃液，胃液能够初步消化蛋白质，不能消化淀粉，B错误。是胰腺，分泌胰液，含有多种消化酶，能消化淀粉、脂肪、蛋白质，C正确。是大肠，消化和吸收的主要场所是小肠，D错误。【点睛】解答此题的关键是知道人体消化系统的组成。7D【分析】龋齿是由于口腔内滞留在牙齿表面的食物残渣特别是糖类物质会被乳酸杆菌、链球菌等发酵分解形成酸性物质，使牙釉质，牙本质等受到腐蚀破坏甚至缺损逐渐发展而成的。【详解】牙齿的结构包括牙釉质、牙本质、牙骨质和牙髓几部分。牙釉质是牙体组织中高度钙化的最坚硬的组织；牙本质是构成牙齿主体的物质，位于牙釉质和牙骨质的内层，不如牙釉质

19、坚硬。龋齿是由于口腔内滞留在牙齿表面的食物残渣特别是糖类物质会被乳酸杆菌、链球菌等发酵分解形成酸性物质，使牙釉质，牙本质等受到腐蚀破坏甚至缺损，逐渐发展成为龋洞。龋齿是青少年最常见的一种牙科疾病，如果饮食中缺乏钙，引起体内缺乏钙，或吸收不良引起的缺钙，都会影响牙齿的坚固。牙齿会因缺钙而变得疏松，形成龋齿。又因为维生素D能帮助钙磷的吸收，维生素A能增加牙床粘膜的抗菌能力，所以，要注意从膳食中保证供给。氟不可缺乏，一旦缺乏，也可导致龋齿。所以说，保证牙齿健康需要保证身体的营养均衡。因此预防龋齿保证牙齿的健康需要在饮食中多吃富含维生素D、钙、维生素A的食物，如乳、肝、蛋、肉、鱼、豆腐、虾皮等，同时要

20、养成饭后漱口、早晚刷牙的好习惯。故选D。【点睛】回答此题的关键是要明确龋齿形成的原因。8B【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分，消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺，各消化腺分泌不同的消化液共同促进食物的分解。【详解】消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔咽食道胃小肠大肠肛门。所以儿童吞咽的异物，排出过程中经过的路线是口腔咽食道胃小肠大肠肛门。故B符合题意。【点睛】熟记消化道的组成是解题的关键所在。9C【分析】消化系统包括消化道和消化腺两部分，构成消化道的器官

21、依次是口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺包括肝脏、胰腺、唾液腺、胃腺和肠腺。【详解】A、胃是消化道的器官，不符合题意。B、肝脏是人体最大的消化腺，属于消化器官，不符合题意。C、肾脏属于人体的泌尿系统，不属于消化器官，符合题意。D、肠属于人体的消化器官，不符合题意。【点睛】知道人体消化系统的组成是解题的关键。10B【分析】曲线图中，曲线ab段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气，是呼气时肺内气压的变化。当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小；同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小。这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，导致外界气压气管气压肺内气压，肺内气

22、体通过呼吸道排出体外，完成呼气。曲线图中，曲线bc段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，是吸气时肺内气压的变化。人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大。这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，导致外界气压气管气压肺内气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。【详解】解：A、曲线图中，曲线ab段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气，膈肌舒张，A错误；B、曲线图中，曲线bc段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，外界气压肺内气压胸廓气压，B正确； C、曲线cd段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气，气体出肺，肺收缩，

23、胸廓缩小，C错误； D、曲线图中，曲线bc段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为bc表示的吸气过程受到了影响，D错误。 故选B。【点睛】解答此题的关键就是理解呼吸运动的原理与特点。11C【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换；参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌，据此解答。【详解】参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌。平静呼吸时，吸气：肋间外肌、膈肌收缩肋骨向上向外移动即过程I、膈肌顶部下降胸廓扩大肺扩张肺内气压外界大气压外界气体进入肺

24、；呼气：肋间外肌、膈肌舒张肋骨下降即过程II，膈肌顶部回升胸腔容积缩小肺回缩肺内气压外界大气压肺内气体排出。因此，吸气时肋间肌的状态、运动的过程和肺内气压分别是收缩、过程I、低于大气压。故选：C。【点睛】呼吸肌的收缩和舒张，导致肺扩张或回缩，造成肺内气压与外界大气压之间存在气压差，从而使气体进入或排出肺。12D【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成。是气体进入肺的通道。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛，都对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿

25、润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气.【详解】A气管纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰，A正确。B鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用，B正确。C呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气流通畅，C正确。D肺能够与外界进行气体交换，气管不具有这个功能，D错误。故选D。13B【分析】此题考查鼻腔在呼吸道中的作用。呼吸道的作用应从以下几方面来分析：一、保证气体畅通的结构；二、起清洁、湿润和温暖空气作用的结构。鼻腔具有清洁、湿润和温暖空气作用，这与其内部的鼻粘膜、鼻毛和黏膜内的毛细血管有关。【详解】

26、呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气。故B符合题意。【点睛】回答此题的关键是要明确鼻腔在呼吸道中的作用。14B【分析】哺乳动物的体内有膈，把体腔分成胸腔和腹腔两部分，胸腔内有心脏和肺，腹腔内有肝、胃、脾、肠等器官。【详解】AC人的体内有膈，膈把体腔分为胸腔和腹腔，在胸腔中有心脏、肺等器官，而胃、肝脏、肾脏、膀胱、小肠等器官位于腹腔中，膈是哺乳动物特有的结构，AC正确。B皮肤是人体最大的器官，由上皮组

27、织、结缔组织、神经组织和肌肉组织等构成，B错误。D呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。呼吸道是气体进出的通道，肺是进行气体交换的主要场所，D正确。故选B。【点睛】了解人体的相关构造是解题的关键。15B【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。咽既属于呼吸系统，又属于消化系统，呼吸和吞咽食物不能同时进行。【详解】人的咽喉是食物和空气的共同通道，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归

28、功于会厌软骨。人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。倘若吃饭时大声说话就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物由咽误入气管。故选B。【点睛】回答此题的关键是明确呼吸系统和消化系统的组成。16A【分析】输血时应该以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。【详解】A、O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，A错

29、误；B、输血是应该以输同型血为原则，B正确；C、对于一个健康的成年人来说，每次献血200300毫升是不会影响健康的，少量失血会刺激人体的造血功能，因此献血有利于提高自身造血器官的造血功能，C正确；D、年龄是18-55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血，D正确。故选A。【点睛】本题主要考查输血与血型，无偿献血原则及意义。理解掌握输血的原则是解答此题的关键。17C【详解】正常人的血液中血浆约占50%，是一种淡黄色的液体，有运输作用，A错误；红细胞的数量最多，人体出现炎症时血液中白细胞会大量增多，但不会多于红细胞，B错误；血小板的主要功能是止血和凝

30、血，没有细胞核，C正确；输血以输同型血为原则，例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但不能输给其他血型的人，只能输个自己，且输的时候要慢而少，O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，因此A型的血不能输给AB型血的病人，D错误。18C【详解】观图可知：1是主动脉、2是肺动脉、3是肺静脉、4是左心房、5是左心室、6是上腔静脉、7是肺静脉、8是右心房、9是右心室、10是下腔静脉。心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。可总结为

31、房连静、室连动。故C符合题意。19A【分析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉，即心室与动脉相连，心房与静脉相连。图中A是右心房、B是左心房、C是右心室、D是左心室。【详解】动脉血是在体循环(大循环)的动脉中流动的血液以及在肺循环(小循环)中从肺回到左心房的肺静脉中的血液，动脉血含氧较多，含二氧化碳较少，呈鲜红色。心脏有四个腔，分别是右心房，右心室，左心房，左心室，因此，右心房和右心室内流静脉血；左心室和左心房内流动脉血，即心脏的左侧为动脉血，右侧为静脉血，因此C右心室中流静脉血。故选A。20B【分析】血液是

32、由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞、血小板）构成的。其中红细胞的功能是运输氧，白细胞的功能是吞噬病菌，血小板的功能是止血凝血。【详解】A血浆是血液中的液态部分，主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物，A不符合题意。B白细胞是人体与疾病斗争的“卫士”，当病菌侵入人体内，白细胞能通过变形而穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵的部位，将病菌包围、吞噬，B符合题意。C红细胞富含血红蛋白，血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧低的地方又容易与氧分离，血红蛋白这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，C不符合题意。D血小板会在伤口处凝集，释放与血液凝固有关的物质，形成凝血块塞住伤

33、口而止血，D不符合题意。故选B。【点睛】本题的重点是了解血液的组成成分及其功能。21B【详解】贫血是红细胞少，大面积烧伤丢失的血浆。22B【分析】如图是人体部分气体交换过程示意图：肺泡里的气体交换发生在肺泡与血液之间，当血液流经肺泡时，肺泡中氧的浓度高，二氧化碳浓度低，周围血液中氧的浓度低，二氧化碳浓度高，这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液，这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。根据血流方向可知甲为肺动脉，乙为肺静脉，据此解答。【详解】A根据血流方向可知，血管甲代表肺动脉，内流静脉血，血管乙代表肺静脉，内流动脉血，故A错误。B通过肺泡与血液的气体交换，血液中氧气增

34、多，二氧化碳减少，变成动脉血，乙肺静脉内氧气增多，二氧化碳减少，故B正确。C若a、b为物质，根据图示箭头方向可知：a为二氧化碳，b氧气，故C错误。D肺通气是肺与外界进行的气体交换过程，根据图示箭头方向c表示吸气、d表示呼气，这一过程表示肺通气，通过呼吸运动实现的，故D错误。故选B。【点睛】解题的关键是理解肺泡里的气体交换和肺泡里的气体交换。23D【分析】图中a代表呼气，b代表吸气，c是二氧化碳，d是氧气，血管甲是肺动脉，血管乙是毛细血管，血管丙是肺静脉。【详解】A.呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。外界气体通过b吸气过程到达肺部依次经过鼻咽喉气管

35、支气管，正确。B. a代表呼气， 当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气，正确。C.肺泡里的气体交换发生在肺泡与血液之间，当血液流经肺泡时，肺泡中氧的浓度高，周围血液中氧的浓度低，这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液。可见c代表二氧化碳，d代表氧气，正确。D. 当血液流经肺泡时，肺泡中氧的浓度高，周围血液中氧的浓度低，这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。根据血液流动方向可知，血管甲为肺动脉，其内流静脉血，错误。故选D。【点睛】掌握呼吸道

36、的组成、肺泡与血液间的气体交换等是本题解题关键。24A【分析】动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉的管壁薄、弹性小、官腔大，管内血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。分析图可知：A是静脉、B是动脉。【详解】A血管A管壁较薄，弹性小，将血液从身体各部分送回心脏的血管，错误。BA是静脉，在四肢静脉的管腔内表面通常有瓣膜，可防止血液倒流，正确。C血管B是动脉，血管A是静脉，动脉血管血流速度快，正确。D动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，血管B离开心脏后，会不断分支变细，正确。故选A。【

37、点睛】解答此题的血管的类型和各自的功能。25D【分析】人体具有动脉、静脉、毛细血管三种血管，它们共同构成了血液流通的管道。三种血管的特点如表：管壁管腔血流速度动脉最厚，弹性大较小最快静脉较厚，弹性小较大较慢毛细血管最薄，只有一层上皮细胞构成非常细，只允许红细胞呈单行通过非常慢【详解】A从图a血液的流动方向由主干流向分支可以看出a是动脉血管，管壁较厚、弹性大；图b血液的流动方向由分支流向主干可以看出b是静脉血管，管壁较薄，弹性小，A正确。B从图a血液的流动方向由主干流向分支可以看出a是动脉血管；图b血液的流动方向由分支流向主干可以看出b是静脉血管；图c中红细胞呈单行通过可知c为毛细血管，B正确。

38、C由于c为毛细血管，毛细血管是进行物质交换的场所，所以血液流经此处，血液的成分将发生变化，C正确。D从图a血液的流动方向由主干流向分支可以看出a是动脉血管，而打吊瓶时，应该注射静脉血管，D错误。故选D。【点睛】解答此题的关键是知道血管的类型和特点。二、实验探究综合题26沸腾 C 1680 8400 8610 【解析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）种子的成分解析：沸腾 C 1680 8400 8610 【解析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）种子的成分包括

39、有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐）。有机物含有碳，能够燃烧；而无机物一般不含有碳，不能燃烧。（3）为了尽量减少实验结果的误差，设置重复组的必要性。【详解】（1）用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热，水要适量（20毫升）。水量过多，温度变化过小，不易读数；水量过少，则可能出现沸腾现象，从而造成较大的误差。（2）火焰熄灭时，还有余热，此时若及时计数，会导致数据偏低，A错误；核桃仁灰烬凉透时，由于这一过程热量的散失，会导致数据偏低，B错误；温度计显示的温度不再升高时，说明不再有热量产生，此时记录数据比较科学，C正确。（4）已知1毫升水每升高1，需要吸收4.2焦的能量。测定锥形瓶中水的温度

40、升高了10，请计算这粒核桃仁中含有的能量：4.2焦20毫升1010=8400焦。每克核桃仁中含有的能量是：84005=1680焦。（5）为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值。即（8400+8544+8610）38518。【点睛】解答此类题目的关键是学会测量食物的热价。27消化道 消化腺 ）5胃； 蛋白质 1肝脏 脂肪 物理性 4小肠 皱襞 维生素 4小肠 胰液 【分析】人体消化系统包括消化道解析：消化道 消化腺 ）5胃； 蛋白质 1肝脏 脂肪 物理性 4小肠 皱襞 维生素 4小肠 胰液 【分析】人体消化系统包括消化道和消化腺

41、。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺等。图中1是肝脏，2是胆囊，3是十二指肠，4是小肠，5是胃，6是胰腺，7是大肠。【详解】（1）消化系统由消化道和消化腺两部分组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门。消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺。（2）消化道中最膨大的部分是5胃，胃通过蠕动使食物和胃液充分混合，胃液中含有胃蛋白酶，胃蛋白酶能初步消化蛋白质。（3）能够分泌胆汁的结构是1肝脏，其分泌的胆汁储藏在2胆囊中，再经3十二指肠流入小肠。胆汁能对脂肪起乳化作用，将脂肪乳化成脂肪微粒，这种消化方式属于物理性消化。（4）消化和吸收营养

42、物质的主要器官是4小肠。小肠长约56m，；小肠内含肠液、胰液和胆汁，有利于营养物质的消化；小肠内壁有许多环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管，绒毛壁、毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。这些特点都有利于小肠对营养物质的消化和吸收。（5）图中7是大肠，大肠没有消化功能，只有吸收功能，能够吸收一部分水、无机盐和维生素。（6）消化道中消化液种类最多的部位是4小肠，因为小肠是消化营养物质的主要器官。小肠中的消化液有肠液、胆汁和胰液，能消化糖类、脂肪和蛋白质。【点睛】此题考查的是人体消化系统的组成和各部分功能，注意识记和理解。28吸气 舒张 变小

43、 B 相等 【解析】呼吸运动的过程是：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进解析：吸气 舒张 变小 B 相等 【解析】呼吸运动的过程是：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。（1）曲线发生AB段变化时，肺内气压小于外界大气压，是吸气过程。肋间肌和膈肌都收缩，肺的容积增大，外界气体

44、通过呼吸道进入肺，完成吸气。（2）由图看出曲线BC段，肺内气压高于外界大气压，肺内部分气体排出体外，是呼气时肺内气压的变化。当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。（3）AB是吸气过程，BC是呼气过程。因此本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标中的B，B点还是呼气开始的一瞬间。此时肺内气压与大气压的气压差是0，表示肺内气压与大气压的值相等，既不吸气也不呼气。29肺通气 呼吸运动 肺的换气 组织换气 气体扩散 二氧化碳 氧气 【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺，其功能是从大气中摄取代谢所需的氧气，排出代谢所产生的二氧解析：肺通气 呼吸运动 肺