七年级下学期生物期末综合探究题试卷及答案-百度文库精选模拟.doc

《七年级下学期生物期末综合探究题试卷及答案-百度文库精选模拟.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下学期生物期末综合探究题试卷及答案-百度文库精选模拟.doc（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、七年级下学期生物期末综合探究题试卷及答案-百度文库精选模拟一、实验探究综合题1当我们细细咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，口腔中的唾液使馒头变甜了。于是，他做了如下实验：取适量新鲜馒头，切成碎屑、做成浆糊并振荡，分成2等份：将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中。：取2只洁净试管，分别编号为1、2，实验过程如图：（1）该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡，这是为了模拟_。（2）实验过程D中，滴加碘液后2号试管内液体的颜色将_，原因是_。（3）该实验中，设置1号试管的作用是_。（4）为了排除偶然因素的影响，需要设置重复组。具体操作是_。2如图是消化系统的模式图，请据图

2、回答：（1）图中能暂时贮存食物的是_，它是消化道中最膨大的部分。（2）消化吸收的主要器官是_ （填结构名称）。（3）食物中的蛋白质最终被分解成_。（4）在消化系统中，最大的消化腺是_（填结构名称）。（5）消化系统是由_ 和消化腺两部分组成的。3李大爷的身体状况一直不太好，但工作又比较紧张，请你利用所学的知识，根据下表A、B、C、D、E 5种食物（各100克，除水和无机盐以外）的主要成分，帮他拟定一个较为科学的膳食计划。注（1）、（2）、（3）只填序号食物糖类（克）脂肪（克）蛋白质（克）维生素A（毫克）维生素C（毫克）维生素D（毫克）A0.49064740B48.273840120C8.89.5

3、6571014D76.80.67.7000E182632200（1）为保证李大爷在紧张劳动时及时获得较多的能量，应该让李大爷多吃食物_。（2）李大爷有时牙龈出血，那么他平时应多吃食物_。（3）有时他晚上看不清东西，建议他应多吃食物_。（4）李大爷若将食物B作为长期主要食物，将易患_。二、实验探究综合题4如图是呼吸系统模式图，请据图回答：（在 填图中标号，在横线上填相关内容。共8分。 )（1）呼吸系统的起始器官是 _，呼吸道不仅是气体的通道，它还能对吸入的气体进行处理，使气体变得温暖、_和_。（2）痰是由 _ 和 _内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。（3）体内进行气体交

4、换的功能单位是 _，它的壁由_上皮细胞构成，外面有_围绕着，适于与血液之间进行气体交换。5动脉导管是胎儿时期连接肺动脉与主动脉的正常血流通道。正常情况下，胎儿出生后动脉导管即发生闭合。动脉导管闭合不及时是一种较常见的先天性心血管畸形，占先天性心脏病总数的12%15%。请回答问题： （1）图中和属于不同类型的血管，与相比，的管壁_，血流速度_。在血液循环的过程中，血液成分的改变一般发生在_（填血管类型）处，该种血管的管壁_，适于进行物质交换。（2）动脉导管位于图中的_（填序号）之间。胎儿出生后，_作为呼吸器官迅速膨胀，承担起气体交换的功能，肺循环形成，动脉导管的作用丧失。（3）动脉导管未闭合会造

5、成主动脉的血液经过未闭合的动脉导管直接流向肺动脉，使肺动脉的血管壁压力_，继而导致一系列不良症状。6图为人体呼吸系统组成示意图请回答：（1）呼吸系统由和组成（2）6是呼吸系统的主要器官，它是的场所（3）3既是空气通道又是食物的通道（4）5是支气管，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多，其外壁有一层上皮细胞构成，外面缠绕着许多，这有利于与进行气体交换三、实验探究综合题7图为三种血管关系示意图，请你据图回答下列问题：（1）写出图中标号所示血管名称：_ （2）在输液时，用橡皮筋扎住人的上臂，人手臂上暴起一条条的青筋属于下图中的_血管（填标号），中医切脉属于下图中的_血管（填标号）。（3）血液在标号_

6、处流动最快，红细胞在标号所示血管内呈_通过，该血管管壁只由_层的扁平上皮细胞构成，管内血流速度最_。这些特点便于血液与组织细胞进行物质交换。8图甲乙为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像，图丙为血液与组织细胞之间物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）该实验在选择活小鱼时，应选尾鳍色素_的（填“多”或“少”），以利于观察。（2）用湿纱布包住小鱼的头部和躯干部，目的是_。 （3）观察前，先要使小鱼的尾鳍平贴在培养皿上，然后用_（填“低”或“高”）倍镜进行观察。（4）图乙中的血管是_。 理由是_。（5)丙图经过物质交换后从该血管流出的是_血。进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的

7、_内被利用。9下图为人体血液循环模式图，请据图回答。（1）人体血液循环分为体循环和肺循环，图中能完整表示出的是_循环，该循环的起点是_。（2）在心脏与、与之间，有防止血液倒流的_，保证血液在心脏只能从心房_动脉。（3）当血液流经肺泡周围的_时，血液中的氧气将会_（填“增加”或“减少”），血液变为_血。四、实验探究综合题10人体是一个协调配合、和谐统一的整体。下图为子怡同学精心绘制的消化、呼吸、泌尿、内分泌和循环系统间关联的概念图解，其中代表某类气体，代表生理过程。请你综合运用所学知识分析作答：（1）子怡同学吃的早餐被消化和吸收的主要器官是_，消化终产物随血液送达组织细胞后，在图中气体_的参与下

8、被分解利用，提供学习所需能量。（2）阳光大课间时子怡去操场跑步，下列能模拟她深吸气时肺和膈肌状态的是_。（3）尿液是健康的“晴雨表”。丁大爷体检时发现尿中含有葡萄糖，可能是图中_（填代号）所示的生理过程异常所致，也可能是内分泌腺_的功能障碍有关。（4）子怡同学的代谢终产物排出体外的途径，图中共呈现出_条。（5）小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成，利于物质交换，这充分体现出_的生物学观点。11如图是人肾单位的模式图，请据图回答问题：（1）肾单位包括 _、 _和 _三部分。（2）尿液形成的第一个过程是_，在这个过程中，血液中的水、无机盐、_和_进

9、入肾小囊腔中，形成_。尿液形成的第二个过程是_，在这个过程中，被重新吸收回血液的成分有_。（3）血液流经肾脏以后，明显减少的成分有_（至少写出2种）。12目前，我国农村中小学学生均可享受国家免费提供的面包、牛奶等营养餐。下图表示某营养物质在人体内的代谢过程，据图回答：（1）面包中的淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖，此过程需要_的参与，麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为（a）_。（2）图中表示的生理过程是_。此过程后，血液变成了营养丰富的_血。（3）物质a进入血液后，至少需要_次流经心脏，才能到达下肢肌肉细胞。（4）肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏，经过_的滤过（过滤）作用和肾小管的_作

10、用，形成尿液，最终排出体外。五、实验探究综合题13世界卫生组织的事故调查显示，大约5060%的交通事故与酒后驾驶有关。因此，我国管理部门不断加大对酒驾的处罚力度，但有些人仍置若罔闻，抱着侥幸心理酒后驾车。请结合下图回答问题。 （1）“醉酒”者常常表现出走路不稳的现象，原因是由于酒精麻痹了图1中的_ （填字母）造成的。 （2）“红灯停，绿灯行”是人尽皆知的交通规则，但是闯红灯现象屡见不鲜。“红灯停”的反射活动属于_反射，参与该反射的神经中枢位于_。（3）大多数司机在开车时总是认真观察、谨慎驾驶。司机在观察时，光线进入眼球后刺激_上的感光细胞，产生神经冲动，并沿着视神经传递到_中枢产生视觉。（4）

11、某人在“酒驾”交通事故中受伤，医生用针刺其指尖，此人有感觉但是不能缩手，则受伤部位可能是图2中的_（填数字序号）。不能完成缩手反射是因为_不完整。（5）若某醉驾者被撞成了“植物人”，生命体征只有心跳、呼吸和血压，他未受损的神经中枢部位最可能是_。（6）正常行走的路人，因为“醉酒”司机的不正当驾驶受到惊吓时，大脑皮层促使_激素分泌增加，导致心率加快，血压升高。说明_调节和激素调节紧密联系，分工合作，共同调节机体各项生命活动的进行。14“守道路畅通，保一方平安”是交通警察的职责所在，根据下列图示分析交警执勤的行为，回答相关问题：（1）刘警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图甲中（2）

12、_的曲度可以调节，在_上形成物像，最终在_形成视觉。（2）他迅速做出“靠边停车”的交通手势，司机看到手势后，将车停下，属于_反射。（3）“请出示你的驾驶证，行驶证”，随着刘警官声音的响起，司机图乙中（4）_接受刺激，产生神经冲动，沿着与_传到大脑皮层的听觉中枢形成_。（4）刘警官要求司机对着酒精测试仪吹气，以检测是否酒驾或醉驾，此时司机的膈肌处于_状态，肺内气压_外界气压（填写“高于”或“低于”）。（5）进一步检查车辆时，刘警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指，他立即缩手，属于_反射。请用图丙中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径_。15人体能够灵敏地感知环境的变化，并依靠自身的调节功

13、能作出相应的反应，以适应环境，更好地生存。通过神经系统和激素的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，使人体成为一个统一的整体。请你结合人体生命活动调节的有关知识，分析回答以下问题：（1）神经元是一种高度特化的细胞，其结构包括两部分，其功能是_。（2）神经调节的基本方式是_。（3）甲、乙两人在一起交通事故中受伤，医生检查后发现他们的脑部活动正常。为了检查他们神经系统的其他部位是否受损，医生做了进一步的测试，结果如表：伤者伤者蒙上眼睛所接受的测试测试结果甲以针尖刺甲的指尖甲感觉痛，但没有缩手乙以针尖刺乙的指尖乙立即缩手，但完全不知有针刺及缩手动作的发生请根据测试结果分析：甲、乙最有可能受损的部位分

14、别是脊髓的_、_。（4）人在吃梅、看梅和谈梅时都能分泌唾液。看梅流唾液属于_反射，完成该反射的感受器位于眼球中的上，而谈梅时流唾液这种反射活动是人类所特有的_，能够对_，是人类高级神经活动的最突出特征。（5）儿童和青少年身高的增长主要受激素调节，该种激素在睡眠时分泌的量比觉醒时多得多，因此充足睡眠能促进儿童和青少年_。（6）毒品能损害人体多个系统的功能，对神经系统的影响很大，能摧毁一个人的意志力，使人丧失辨别是非的能力，甚至会因失去理智而导致违法犯罪行为的发生。远离毒品的最好办法是_。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、实验探究综合题1牙齿的咀嚼和舌的搅拌 不变蓝 2号试管里加入的是唾液

15、，唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖，因此加入碘液后不变蓝 形成对照 重复以上实验 【分析】在科学探究中，控解析：牙齿的咀嚼和舌的搅拌 不变蓝 2号试管里加入的是唾液，唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖，因此加入碘液后不变蓝 形成对照 重复以上实验 【分析】在科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，该实验为探究唾液对淀粉的消化作用，以唾液为变量设置了一组对照实验。【详解】（1）食物的消化包括物理性消化和化学性消化，物理性消化能使食物与消化液充分混合，促进了化学性消化的进行；口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌就属于物理性消化，实验中将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡

16、就是模拟口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌。（2）淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝。该组实验中，1号试管中加入的是清水，清水对淀粉无消化作用，淀粉没有被分解，因此滴加碘液后变蓝色，2号试管里加入的是唾液，唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖，因此加入碘液后不变蓝。（3）该实验中，设置1号试管的作用是形成对照。（4）为了排除偶然因素的影响，需要设置重复组。具体操作是重复以上实验。【点睛】关键是熟练掌握探究发生在口腔内的化学消化的实验。2（1）胃；（2）小肠；（3）氨基酸；（4）肝脏；（5）消化道【分析】图中的唾液腺，口腔，咽，食道，肝脏，胃，胆囊，十二指肠，胰腺，大肠，小肠，盲肠，阑尾，肛门解析：（

17、1）胃；（2）小肠；（3）氨基酸；（4）肝脏；（5）消化道【分析】图中的唾液腺，口腔，咽，食道，肝脏，胃，胆囊，十二指肠，胰腺，大肠，小肠，盲肠，阑尾，肛门。消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔，咽，食道，胃，十二指肠，大肠，小肠，肛门；消化腺包括唾液腺，肝脏，胰腺，胃腺和肠腺。【详解】（1）胃成囊状，是消化道最膨大的部位，能够暂时储存食物并初步消化蛋白质。（2）小肠是消化道最长的一段，有皱襞和小肠绒毛，加大消化和吸收面积。里面含有多种消化液，绒毛壁和毛细血管壁都很薄，有利于食物的消化和营养的吸收。小肠是消化和吸收的主要器官。（3）蛋白质最先消化的部位是胃，最后在小肠被彻底消化成氨基酸。

18、（4）肝脏是人体最大的消化腺，分泌的胆汁没有消化酶。（5）消化系统包括消化道和消化腺两部分。【点睛】明确消化系统的组成和功能。3D E B 骨质疏松 【分析】人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素六大类，对人体各有不同的功能，据此答题。【详解】（1）糖类是主要的供能物质解析：D E B 骨质疏松 【分析】人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素六大类，对人体各有不同的功能，据此答题。【详解】（1）糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量，由表中的数据可知，食物D含糖量比较高，因此要保证李大爷在紧张劳动时及时获得较多的能量，应该让李大爷多吃食物D。（2

19、）人体对维生素的需要量很小，但其作用很大，缺乏维生素会引起相应的缺乏症，如缺维生素C会得坏血病、牙龈出血等，维生素C在新鲜的蔬菜和水果中含量比较丰富，由表中的数据可知，食物E中含维生素C比较多。（3）缺乏维生素A会得夜盲症、皮肤粗糙等，李大爷晚上看不清东西，应该是夜盲症，应多补充维生素A，由表中的数据可知，食物B中含维生素A较多。（4）由表中的数据可知，食物B中不含维生素D，维生素D影响钙的吸收和利用，如果缺乏，幼年会导致佝偻病，中老年人和妇女会导致骨质疏松，因此如果李大爷长期以食物B作为主要食物，会患骨质疏松症。【点睛】了解人体需要的六大类营养物质，掌握各类营养物质对人体的主要作用。二、实验

20、探究综合题41鼻 湿润 清洁 4气管 5支气管 6肺泡 一层 毛细血管 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，呼吸道是气体进出肺的通道，肺是气体交换的场所，解析：1鼻 湿润 清洁 4气管 5支气管 6肺泡 一层 毛细血管 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，呼吸道是气体进出肺的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。图示为人体呼吸系统结构的示意图，其中1是鼻、2是咽、3是喉、4是气管、5是气管支、6是肺泡、7是肺。【详解】（1）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺

21、畅通过，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。（2）呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。可见痰的形成场所是气管和支气管。（3）肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气

22、体交换，因此肺是气体交换的主要场所。【点睛】解题的关键是掌握呼吸系统的结构和功能。5厚 快 毛细血管 很薄（只有一层细胞） 肺 增大 【分析】心脏结构如图所示：血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体各部解析：厚 快 毛细血管 很薄（只有一层细胞） 肺 增大 【分析】心脏结构如图所示：血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，静脉内还有防止血液倒流的静脉瓣。【详解】（1）血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。动

23、脉将血液从心脏输送到身体各部分去的血管 ，管壁较厚、弹性大，管腔较大，血液速度最快， 一般分布在身体较深的部位；静脉将血液从身体各部分送回到心脏的血管，管壁较薄、弹性小，管腔大，血液速度慢，比较大的与动脉并行，般分布在身体比较浅的部位；毛细血管连通于最小的动脉和静脉之间的血管，管壁非常薄，仅由一层上皮细胞构成，管腔极小，仅能允许红细胞单行通过，血液速极慢，分布广泛，遍布全身各器官 ，便于血液与组织细胞之间进行物质交换。因此，图中主动脉和肺静脉属于不同类型的血管，与相比，的管壁厚，血流速度快。在血液循环的过程中，血液成分的改变一般发生在毛细血管处，该种血管的管壁很薄（只有一层细胞），适于进行物质

24、交换。（2）心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成，心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，正常人只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的。左心室连接主动脉，内流动脉血，左心房连接肺静脉，内流动脉血，右心房连接上、下腔静脉，内流静脉血，右心室连接肺动脉，内流静脉血。呼吸系统由呼吸道和肺组成，肺是呼吸系统的主要器官，完成气体交换。因此，动脉导管位于图中的主动脉、肺动脉之间。胎儿出生后，肺作为呼吸器官迅速膨胀，承担起气体交换的功能，肺循环形成，动脉导管的作用丧失。（3）正常情况下，胎儿出生后动脉导管即发生闭合。动脉导管闭合不及时是一种较常见的先天性心血管畸形，占先天性心脏病总数的12%

25、15%。因此，动脉导管未闭合会造成主动脉的血液经过未闭合的动脉导管直接流向肺动脉，使肺动脉的血管壁压力增大，继而导致一系列不良症状。【点睛】解题的关键是理解心脏的结构和功能，血管的种类和功能，呼吸系统的组成和功能。6（1）呼吸道 肺（2）肺 气体交换（3）咽（4）肺泡 毛细血管 肺泡 血液【详解】试题分析：（1）组成呼吸系统的器官如图所示：因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成（2）6解析：（1）呼吸道 肺（2）肺 气体交换（3）咽（4）肺泡 毛细血管 肺泡 血液【详解】试题分析：（1）组成呼吸系统的器官如图所示：因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成（2）6肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管

26、和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官（3）3咽，既是气体的通道，又是食物的通道，是消化系统和呼吸系统共有的器官（4）5支气管，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多肺泡，6肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此6肺是气体交换的主要场所故答案为（1）呼吸道；肺（2）气体交换（3）咽喉（4）肺泡；毛细血管；肺泡；血液考点：呼吸系统的组成；呼吸道的组成和功能；肺的结构点评：人体呼吸系统的组成及各部分的功能是考

27、试的重点，可结合其结构图来记忆三、实验探究综合题7动脉 毛细血管 静脉 单行 一 慢 【解析】【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血解析：动脉 毛细血管 静脉 单行 一 慢 【解析】【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。图示中是动脉，是毛细血管，是静脉。【详解】（1）血液在血管内的流动方向是：动脉毛细血管静脉。根据图示中血管输送血液的方向可以判断：是动脉，是毛细血管，是静脉。（2）有些静脉位置较浅，在体表可以看到，输液时

28、，用橡皮筋扎住人的上臂，由于静脉瓣的作用，血液不能倒流，血液积存在静脉血管中，使分布在人的手臂较浅部位的静脉就暴起一条条“青筋”。动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管。动脉血管大多数分布在身体较深的部位，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快。动脉虽然大多数分布在身体的较深部位，但是在体表的个别部位也能摸到。如手腕部的桡动脉、颈部的颈动脉。如中医的“切脉”，按摸到的血管就是桡动脉血管。（3）动脉血管的管壁厚、弹性大，管内血流速度在三种血管中最快；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8-10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮

29、细胞构成；管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换。【点睛】回答此题的关键是知道动脉、静脉、毛细血管的特点并能识别图中各血管的名称。8少 保证小鱼正常呼吸 低 动脉 血液由主干流向分支 静脉 线粒体 【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的解析：少 保证小鱼正常呼吸 低 动脉 血液由主干流向分支 静脉 线粒体 【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，连通与最小的动脉和静脉之间。图中是动脉，

30、是毛细血管，是静脉。【详解】（1）用显微镜观察小鱼尾鳍内的血流情况时，为了便于观察，应选取尾鳍色素少的活鱼，若尾鳍的色素较深时，不易观察到红细胞单行通过的情况。（2）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。（3）观察前要先把这条小鱼放在培养皿里，使尾鳍平贴在培养皿底部，然后用低倍镜进行观察。因为显微镜的放大倍数越大，视野越暗，倍数越小，视野越亮，小鱼尾鳍内的毛细血管中有血液，颜色较重，因此我们要用低倍镜观察，视野较亮。（4）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管

31、的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的是血管是静脉，红细胞单行通过的血管是毛细血管。图中血液由主干流向分支的是血管是动脉，图中血液由分支流向主干的是血管是静脉；红细胞单行通过的是血管是毛细血管。据此可知，是动脉，是毛细血管，是静脉。（5）血液中的氧气进入组织细胞，血液由含氧丰富的动脉血变为含氧少的静脉血，故经过物质交换后，流出的是静脉血。氧气和营养物质进入组织细胞，在组织细胞的线粒体这个结构进行了呼吸作用，释放出能量，供给人体的生命活动。【点睛】回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。9（1）肺，右心室（2）瓣膜、心室、（3）毛细

32、血管、增加，动脉【详解】试题分析：图中右心房、右心室、左心房、左心室、5头部和上肢处的毛细血管、6肺泡周围的毛细血管、7肺动脉解析：（1）肺，右心室（2）瓣膜、心室、（3）毛细血管、增加，动脉【详解】试题分析：图中右心房、右心室、左心房、左心室、5头部和上肢处的毛细血管、6肺泡周围的毛细血管、7肺动脉、8上下腔静脉。（1）人体的血液循环分为体循环和肺循环，图中能完整表示出的是肺循环，其途径是2右心室7肺动脉6肺部毛细血管7肺静脉3左心房，因此该循环的起点是2右心室；（2）在心脏与、与之间，有防止血液倒流的瓣膜，保证血液在心脏只能从心房心室动脉；（3）血液流经6肺泡周围的毛细血管时，与肺泡进行气

33、体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，因此当血液流经肺泡周围的毛细血管时，血液中的氧气将会增加，血液变为动脉血，此血液最先到达心脏的左心房。点睛：解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、血液变化以及正确认识图中各结构的名称和各箭头的含义。 四、实验探究综合题10小肠 氧气 B 胰岛 2 结构和功能相适应 【分析】人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环解析：小肠 氧气 B 胰岛 2 结构和功能相适应 【分析】人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运

34、动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动。【详解】小肠是消化和吸收的主要场所。消化终产物随血液送达组织细胞后在氧的作用下分解释放能量。（2）吸气时：肋骨间的肌肉和膈肌收缩肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）胸廓扩大、胸廓容积增大肺随着扩张肺内气压小于外界大气压力气体入肺。膈肌向下运动，箭头方向向下，表示膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓扩大，肺应该随着扩张而不是缩小，A错误；膈肌向下运动，箭头方向向下，膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓上下径变大，胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压减小，小于外界大气压，气体通过呼吸道进入肺，即表示的是吸气过程，B正确；膈肌向上运动，箭头方向向上，表示膈肌舒张，膈肌

35、顶部升高，胸廓上下径变小，胸腔容积缩小，肺回缩变小，肺内气压升高，大于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出肺，表示呼气状态，C错误；膈肌向上运动，箭头方向向上，表示膈肌舒张，胸廓上下径变小，肺应该回缩而不是扩张，D错误。故选B。（3）正常情况下原尿流经肾小管时，肾小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液，因此正常的尿液中没有葡萄糖。如果肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致葡萄糖没有被完全吸收，使一部分葡萄糖随尿液排出。因此“丁大爷的体检报告显示其血液中葡萄糖含量正常，尿液中含有葡萄糖”，该结果可能是肾小管的重吸收作用即表示的生理过程异常所致。也可能是胰岛素分泌不足造成的。（4）排泄是细胞代

36、谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素。排泄的途径有三条：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。体内粪便排出体外的过程叫排遗。图中展示了呼气和排尿2条排泄途径。（5）肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球毛细血管壁及肾小囊壁的共同特点是都很薄，有利于物质的透过。这体现了结构和功能相适应的生物学观点。【点睛】泌尿系统的组成和功能，胃和肠的结构和功能，排泄的概念、途径和意义，呼气和吸气，食物的消化和营养物质的吸收过程。11肾小囊 肾小球 肾小管 肾小球的滤过作用 尿素 葡萄糖 原尿 肾小

37、管的重吸收作用 葡萄糖、水、无机盐 尿素、氧气 【分析】图示为解析：肾小囊 肾小球 肾小管 肾小球的滤过作用 尿素 葡萄糖 原尿 肾小管的重吸收作用 葡萄糖、水、无机盐 尿素、氧气 【分析】图示为肾单位的结构模式图，其中处是入球小动脉，处是出球小动脉，是肾小管周围的毛细血管网，是肾小囊，肾小球，肾小管。【详解】（1）据分析可知：是肾小囊，肾小球，肾小管，三者构成肾单位。（2）当血液流经肾小球时，除大分子的蛋白质和血细胞外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿。当原尿流经肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收回血液，而

38、剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。（3）肾脏是形成尿的器官，因此流经肾脏以后，尿素减少；肾脏的组织细胞完成呼吸作用需要从血液中获取氧气，同时会将产生的二氧化碳等废物排到血液中，因此血液流经肾脏后，血液中氧气减少，养料减少，二氧化碳增多。【点睛】掌握尿液的形成过程是本题解题关键。12唾液淀粉酶(或唾液) 葡萄糖 吸收 静脉 2 肾小球 重吸收 【解析】【分析】图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、呼吸、血液解析：唾液淀粉酶(或唾液) 葡萄糖 吸收 静脉 2 肾小球 重吸收 【解析】【分析】图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、呼吸、血液循环、尿

39、的形成等生理过程；图示中，a是葡萄糖，表示消化，表示吸收，表示尿的形成。【详解】（1）淀粉在消化道中被消化的部位是口腔和小肠，开始消化的部位是口腔，在口腔中唾液淀粉酶的作用下，淀粉被初步消化成麦芽糖；然后进入小肠，再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖。因此，面包中的淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖，此过程需要唾液淀粉酶(或唾液)的参与，麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为【a】葡萄糖。（2）表示的生理过程是吸收，经小肠绒毛吸收营养物质后的血液，小肠的细胞大量消耗了血液中的氧气，因此流经小肠后变成了含氧低、含营养物质丰富的静脉血。（3）葡萄糖被小肠吸收进入血液循环后，最后经下腔静脉进入

40、右心房，需要通过肺循环再回到心脏的左心房、左心室，最后进入主动脉。具体路线是：下腔静脉右心房右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房左心室主动脉下肢的毛细血管网下肢肌肉细胞。可见，葡萄糖进入血液后，至少需要2次流经心脏，才能到达下肢肌肉细胞。（4）尿的形成过程包括肾小球的虑过作用和肾小管的重吸收作用。血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿。 当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了

41、尿液。因此，肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏，经过肾小球的滤过（过滤）作用和肾小管的肾小管作用，形成尿液，最终排出体外。【点睛】正确识图有助于做好该题。从图示可知：营养物质的吸收、尿的形成和排出都离不开血液循环。五、实验探究综合题13B 条件 大脑皮层 视网膜 视觉 或 反射弧 脑干 肾上腺 神经 【分析】大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层解析：B 条件 大脑皮层 视网膜 视觉 或 反射弧 脑干 肾上腺 神经 【分析】大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢

42、、视觉中枢、听觉中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等)。图1中：A大脑、B小脑、C脑干。（2）神经调节的基本结构是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。图2 中：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。【详解】（1）小脑位于脑干脊侧，大脑的后下方，小脑的功能是使运动协调、准确、维持身体平衡，“醉酒”者走路不稳是因为B小脑被麻醉。（2）条件反射是后天生活过程中形成，神经中枢在大脑皮层上。看见红灯停车，是对“红灯”这种信号的刺激做出的一种反应，因此属于条件反射。此反射过程中，参与该反射的高级神经中枢是大脑皮层。（3）眼的成像过程是外界物体反射的光线角膜瞳孔晶状体和玻璃体视网膜视神经视觉中枢，从而看清远近不同的物体。在视网膜上形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。（4）神经调节的基本结构是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，只有反射弧完整才能完成反