人教版七年级下册期末非选择题期末综合探究题模拟试卷及答案-百度文库.doc

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1、人教版七年级下册期末非选择题期末综合探究题模拟试卷及答案-百度文库一、实验探究综合题1小肠盘曲于腹腔内，上连胃，下接大肠，是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和微观结构，图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问题：（1）小肠内表面有许多_，它的表面又有很多突起，称为_，这样就大大增加了小肠的表面积，是消化食物和吸收营养的主要场所。（2）小肠中除_分泌的肠液之外，还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的_和胰液等多种消化液。（3）图二中，代表的是_的消化曲线，代表小肠的一段是_（填字母）。（4）某人为达到减肥目的，去医院切除一段小肠，以降低小肠的_能力，但这样做会影响人体健

2、康。所以，国民营养计划（20172030）给出建议：平时应注意_和合理运动。（5）由图可知小肠绒毛中有丰富的_，这种结构特点有利于吸收营养物质。营养物质通过_进入_的过程叫做吸收。营养物质被吸收后随血液运往_。（6）食物在消化道里被分解成_的过程叫做消化。包括_消化和_消化，唾液淀粉酶能将少量淀粉分解成麦芽糖属于_消化。2分析图1至图4，结合所学生物学知识回答下列题：（1）图1中_是消化和吸收的主要场所，写出两条与其消化功能相适应的特点_。（2）图2中XYZ三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，表示脂肪消化过程的曲线是_，图4中对脂肪有消化作用的三种消化液是_。（3）图3中第三层

3、食物的主要成分在图1消化道的_开始消化，其消化后的最终产物是_。（4）某人偏食出现坏血病症状，患这种病主要是由于摄入图3中第_层食物较少引起的。3图1是中国居民的“平衡膳食宝塔”图，图2是消化系统模式图，图3是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况图，请据图回答下列问题。 （1）图1中的最底层食物的主要成分在图2消化道的 2 _开始被消化。 （2）图3所示消化、吸收的主要场所是 D _。 （3）在图2中，分泌的消化液中不含消化酶的器官是 6 _。 （4）图2中5_分泌的消化液_能消化糖类、脂肪和蛋白质。二、实验探究综合题4如图是呼吸系统模式图和呼吸运动的模拟图，请据图回答：（1）人体的

4、呼吸系统是由_和 _两部分组成。（2）发声器官是 _。（3）肺泡的壁由_层扁平上皮细胞构成，外面有_围绕着，适于它与血液之间进行物质交换。（4）痰的形成是由于 _和3支气管壁内有腺细胞，能分泌黏液吸附着吸入气体中的细菌、灰尘，随管壁上纤毛的摆动被送到咽部，随咳嗽排出。（5）呼吸运动模拟图中乙处于_（填“吸气”或“呼气”）状态，此时模拟的_舒张，胸廓容积缩小，肺内气压_（填“高于”或“低于”）外界大气压。5下面左图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，右图是人体内的气体交换示意图，请据图回答问题：(1)左图中表示吸气过程的是曲线_段；吸气时肋间肌和膈肌都处于_状态，胸廓的前后径和左右径由_变

5、_。(2)右图中_ (填序号)过程表示肺泡内的气体交换，肺泡内的气体交换是通过_完成的。(3)组织细胞产生的二氧化碳在血液中由_运送，最后由_系统排出体外。6下图为模拟膈肌运动实验的装置图，根据图回答下列问题：（1）图中A模拟的结构是_，D模拟的结构是_。（2）乙模型模拟的状态是_（呼气，吸气），此时，瓶内气压_（大于，小于）外界气压。（3）图甲状态中，膈肌处于_（收缩，舒张）状态。（4）大气中有很多可被人体吸人的细微颗粒物，其直径越小，对人体健康的危害越大，PM2.5是指大气中粒径小于或等于2.5微米的细颗粒物，对 _的影响最大。三、实验探究综合题7下图是血涂片在显微镜下的一个视野图。（1）

6、当人被细菌感染面发炎时，图中_ _的数目会显著增加。（2）当图中_数目明显下降时，会引起伤口流血不止和人体皮下出血。（3）当图中_数量过少时，会造成人体贫血。（4）担负运输养料和废物功能的是_。8健康问题，人人关心，请分析并据图回答下列问题： （1）夏季学生溺水事件时有发生，溺水停止呼吸是图中过程_受阻造成的。（用字母表达）（2）过程B表示肺泡与血液的气体交换，其交换结果是血液变成_ 血。（3）过程D表示_与血液的气体交换，氧气最终进入组织细胞的_中被利用。（4）图中运输氧的过程是_。（用字母表达）（5）若溺水者需要打点滴，则药物最先到达心脏四腔中的_。（6）若A型血的溺水者受伤大出血，无A型

7、血的紧急情况下可少量输入的血型是_型。（7）输送血液的泵是_。9严重新冠肺炎患者的治疗，呼吸机是有效疗法之一，通过使用呼吸机改善新冠肺炎患者血氧从而使患者获得生机。图甲为是呼吸系统模式图，图乙为呼吸机工作原理示意图，呼吸机的主要部分由中空纤维膜制成，图丙表示呼吸过程肺内气压变化，请分析回答：（1）新冠肺炎是由新冠病毒引起的，写出新冠病毒通过飞沫传播进入肺的途径：_（用图甲中序号和箭头表示）。（2）一般情况下，呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体变得温暖、湿润、清洁，下列结构与此作用有关的是_（骨和软骨鼻毛和鼻黏膜气管内粘膜气管内腺细胞和黏液）。当外界空气受到严重污染时，还会有一部分有

8、害物质进入体内，说明此结构对气体的处理能力是_的。（3）俗语说“食不言，寝不语”，如果边吃饭边说笑，吞咽时_来不及盖住喉口，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽。（4）图乙中血液流经人工肺后进入血液的气体是_，在血液中主要是通过_运输的。（5）正常人的肺有弹性，当肋间肌_时，肺会回缩导致呼气，图丙中代表吸气过程中肺内气压变化的阶段是_（填“”或“”），此时胸腔容积_（填“扩大”或“缩小”）。（6）人工肺模拟的是肺的_的功能。四、实验探究综合题10如图是人肾单位的模式图，请据图回答问题：（1）肾单位包括 _、 _和 _三部分。（2）尿液形成的第一个过程是_，在这个过程中，血液中的水、无机盐、_和_进入

9、肾小囊腔中，形成_。尿液形成的第二个过程是_，在这个过程中，被重新吸收回血液的成分有_。（3）血液流经肾脏以后，明显减少的成分有_（至少写出2种）。11“守道路畅通，保一方平安”是交通警察的职责所在，根据下列图示分析交警执勤的行为，回答相关问题：（1）刘警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图甲中 _的曲度可以调节，在_上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。青少年如果用眼不当，会造成近视，可以配戴_加以矫正。（2）“请出示你的驾驶证，行驶证”，随着刘警官声音的响起，司机图乙中_接受刺激，产生神经冲动，沿着与听觉有关的神经传到_形成听觉。（3）刘警官要求司机对着酒精测试仪吹气

10、，以检测是否酒驾或醉驾，此时司机的膈肌处于_状态，胸廓上下径缩小，肺内的气体压力相应_。（“增大”或“减小”）12传统中医认为，肾为先天之本。下表是一个健康人的血浆、原尿，尿液的三个样品中主要物质含量表（单位：克/100毫升），下图为肾内某结构模式图（16表示结构名称）。据图、表回答问题：物质样本A样本B样本C水989096葡萄糖01010无机盐090911蛋白质003750尿素00300318（1）肾脏形成尿液的基本单位是_，依据上图分析，它是由肾小球 _、_ （在图中数字中选择）和组成。（2）根据表中数据分析，在中流动的是样品 _（填字母）（3）一个正常成年人一昼夜大约产生150升原尿，而

11、尿只有15升，这说明当原尿流经_时，全部的葡萄糖，大部分的水和部分无机盐被重新吸收送回到血液中。五、实验探究综合题13我国每年进行的CBA篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是很大的考验，请结合人体神经系统的组成及神经元结构示意图，分析回答下列问题：（1）A是_，它与人体别的细胞不同在于有_。 （2）右图所示赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度做出准确判断的结构是 _，与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是 _。 （3）休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开1的表层中与_有关的神经中枢。 （4）比赛中，某运动员因争抢篮板球只是扭

12、伤了腰部，结果造成下肢运动障碍，大小便失禁的症状，你分析他应该是扭伤了腰部的 _，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了_ 的控制。14乒乓球被称作是我们的“国球”，运动健身效果好，也深受广大群众的喜爱。结合此项运动，请回答下列问题：（1）乒乓球运动员能精准的接球，是因为乒乓球能在运动员眼球内的_上成像，经_将神经冲动传导到大脑皮层的_中枢，形成视觉。（2）乒乓球运动员在赛场上以精湛的技术演绎搓、托、拉、吊等接球法，时刻维持身体的平衡。这主要体现了（_）的功能。A大脑 B小脑 C脑干（3）乒乓球运动深受广大群众的喜爱，因为练习乒乓球不仅能锻炼身体，同时也能提高人的反应能力。运动员在迎接不同角度的球

13、时会做出不同的判断，也能够根据裁判员的哨声与手势做出相应的反应。这是人特有的一种_反射，其结构基础是反射弧，完整的反射弧包括感受器_神经中枢传出神经_等5部分。（4）乒乓球运动的竞技性与观赏性都很强，是旋转与速度的完美结合。要完成一系列的动作不仅需要_系统的调节支配，也需要_和_（至少写出2个）等系统的参与，可见人体是个统一的整体。15今年的5月12日是全国第十个“防灾减灾日”。我市中小学积极开展了一系列逃生演练活动，提高了生存意识和技能。回顾演练过程，根据图示回答问题： （1）随着警报响起，同学们迅速离开教室。警报声引起了图中_的振动继而由听小骨传到内耳，刺激了_内对声波敏感的感觉细胞，产生

14、神经冲动。（2）如果长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼球的_曲度过大，形成近视，可以通过配戴_进行矫正。（3）一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖，校医在清理他的伤口时，他感到非常疼痛，说明脊髓具有_功能，他强忍疼痛没有缩回，请写出该过程神经冲动的传导途径_（用图中的序号和箭头表示），这说明_。（4）神经系统结构和功能的基本单位是_，该细胞生有许多_，这是它与其他细胞的明显差别。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、实验探究综合题1环形皱襞 小肠绒毛 肠腺 胆汁 蛋白质 D 吸收 合理膳食 毛细血管 消化道壁 循环系统 全身 小分子物质 物理性解析：环形皱襞 小肠绒毛 肠腺 胆汁 蛋白质

15、 D 吸收 合理膳食 毛细血管 消化道壁 循环系统 全身 小分子物质 物理性 化学性 化学性 【分析】淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化。其中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大 肠。l曲线代表淀粉的消化，曲线代表蛋白质的消化，曲线代表脂肪的消化。【详解】（1）（2）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠很长，长约56m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大 了消化和吸收营养物质的面积。小肠绒毛内有丰富的毛细血管，其壁只有一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质。小肠内有肠腺，能够分 泌肠液，肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，除此之外，小肠

16、内还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的胆汁，与小肠的消化功能相适应。（3）图二中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠。蛋白质在C胃内开始消化，可见曲线表示蛋白质的消化。（4）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，去医院切除一段小肠，以降低小肠的吸收能力，而达到减肥效果，这种做法对人体的健康是不利的，健康的减肥是做到合理膳食和合理运动。（5）由图可知小肠绒毛中有丰富的毛细血管，这种结构特点有利于吸收营养物质。营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。营养物质被吸收后随血液循环运往全身各处，供组织细胞利用。（6）食物在消化道里被分解成小分子物质的过程叫做消化。包括物理性消化和化学性消

17、化，唾液淀粉酶能将少量淀粉分解成麦芽糖，发生了物质的改变，因此属于化学性消化。【点睛】解答该题时要结合消化系统的相关知识点，注意联系图示，正确识图是做好该题的关键。2小肠 小肠很长，长约5至6米；内有皱襞和小肠绒毛；消化液种类多 Z 5 胃 氨基酸 二 【分析】图1：1肝脏；2胆囊；3十二指肠；4小肠解析：小肠 小肠很长，长约5至6米；内有皱襞和小肠绒毛；消化液种类多 Z 5 胃 氨基酸 二 【分析】图1：1肝脏；2胆囊；3十二指肠；4小肠；5胃；6胰腺；7大肠；图2：A口腔；B咽和食道；C胃；D小肠；E大肠；图3：一谷物类；二蔬菜水果类；三鱼肉蛋类；四豆奶类；五油脂类；图4：唾液；胃液；胆汁

18、；胰液；肠液。【详解】（1）图1中4小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠很长，长约56m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积。小肠绒毛内有丰富的毛细血管，其壁只有一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质。（2）淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖；蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽，然后在小肠在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸。脂肪开始被消化的部位是小肠，在胆汁的作用下，乳化成脂肪微粒，然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。在图2中根据消化的前后顺序可以判断出X代表

19、淀粉、Y代表蛋白质、Z代表脂肪。脂肪开始被消化的部位是小肠，在胆汁的作用下，乳化成脂肪微粒，然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。因此消化脂肪的消化液有：胆汁（只对脂肪有乳化作用），胰液和肠液。（3）图4中食物主要成分是蛋白质，蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽，然后在小肠在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸。（4）坏血病主要是食物中缺乏维生素C引起的，新鲜的蔬菜和水果含有较多的维生素，因此患这种病应多摄入图3中第二层食物蔬菜水果类食物。【点睛】解答该题时要注意联系图示，正确识图是做好该题的关键。3口腔 小肠 肝脏 胰腺 胰液 【分析】（1）合理膳食是能够满足人体对营

20、养物质和能量需要的膳食，这种膳食所含的各种营养物质的比例合适、互相搭配合理，利于人体的生长发育解析：口腔 小肠 肝脏 胰腺 胰液 【分析】（1）合理膳食是能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食，这种膳食所含的各种营养物质的比例合适、互相搭配合理，利于人体的生长发育。（2）食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。【详解】（1）由图3乙曲线可以看出：淀粉的消化是从A口腔内开始的，淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后到达小肠，再被小肠内的小肠液、胰

21、液彻底分解成葡萄糖。因此，图1中的最底层食物的主要成分在图2消化道的 2 口腔开始被消化。（2）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约56m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。因此，图3所示消化、吸收的主要场所是 D 小肠。（3）肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加

22、了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化。因此，在图2中，分泌的消化液中不含消化酶的器官是 6 肝脏。（4）胰腺分泌胰液，胰液中含有多种消化酶，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化。因此，图2中5胰腺分泌的消化液胰液能消化糖类、脂肪和蛋白质。【点睛】解答此题的关键是知道食物的消化和营养物质的吸收过程，注意合理营养。二、实验探究综合题4呼吸道 7肺 2喉 1或一 毛细血管 6气管 呼气 膈（肌） 高于 【分析】图中的1鼻腔，2喉，3支气管，4肺泡，5咽，6气管，7肺。图甲中解析：呼吸道 7肺 2喉 1或一 毛细血管 6气管 呼气 膈（肌） 高于 【分析】图中的1鼻腔，2喉，3支气管，4肺泡

23、，5咽，6气管，7肺。图甲中模拟的是：气管、肺、胸廓、膈肌。【详解】（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；7肺是气体交换的器官。（2）2喉除了是气体出入肺的通道外，还是发声的器官。（3）4肺泡是进行气体交换的功能单位，它由一层扁平的上皮细胞构成，外面有毛细血管和弹性纤维围绕着，适于肺泡与血液间的气体交换。（4）由于6气管和3支气管表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。因此不要随地吐痰，以免传播病菌。（5）吸气时

24、，肋间外肌收缩；同时，膈肌收缩，膈顶部下降；呼气时，肋间外肌舒张；同时，膈肌舒张，膈顶部回升。模拟图中乙处于呼气状态，此时模拟的膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺内气压高于外界大气压。【点睛】回答此题的关键是明确呼吸系统的组成和功能等有关知识点。5(1)AB 收缩 小 大 (2)2 气体的扩散作用 (3)血浆和红细胞 呼吸【解析】试题分析：(1) 图示中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；AB段的肺内气压与大气解析：(1)AB 收缩 小 大 (2)2 气体的扩散作用 (3)血浆和红细胞 呼吸【解析】试题分析：(1) 图示中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；

25、AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；吸气时呼吸肌收缩，胸廓的前后径和左右经变大，胸廓扩大，肺扩张。BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程；(2) 呼吸的全过程包括四个方面：肺通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换。肺的通气（图中的1）是指肺泡与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的；肺泡内的气体交换（图中的2）和组织里的气体交换（图中的3）分别是指肺泡与血液、血液与组织细胞的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。(3)血液中的红细胞能运输部分二氧化碳，血浆也能运输部分二氧化碳，运至

26、肺部毛细血管后，血液与肺泡进行气体交换，二氧化碳进入肺泡，由呼吸系统排出体外。考点：本题考查的是人体呼吸运动的过程，肺泡处的气体交换，意在考查学生对所学知识的掌握和理解。6气管 胸廓 吸气 小于 舒张 C肺 【解析】【分析】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有解析：气管 胸廓 吸气 小于 舒张 C肺 【解析】【分析】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。当人体吸气时，胸廓扩张，膈肌下降，胸廓容积扩大，肺随之扩张，肺容积增大，肺内气体压力减小，小于外界气体的压

27、力，外界富含氧气的新鲜空气经气道进入肺泡内进行气体交换；呼气时，膈肌舒张，胸廓依靠弹性回收，肺随之收缩，肺容积减小，肺内气压增大，使交换后的含二氧化碳的气体排出体外，这样便构成了一次呼吸而使生命得以维持。呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道。肺是呼吸的主要器官，进行气体交换。【详解】（1）呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道。图中A表示的是气管，B表示的是支气管，C表示肺，D表示胸廓；E是膈肌。（2）呼吸肌的收缩和舒张造成胸廓有规律的扩大与缩小，叫做呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。吸气时，

28、膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。因此，乙模型模拟的状态是吸气，此时，瓶内气压小于外界气压。（3）当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。因此，图甲表示呼气状态，膈肌处于舒张状态。（4）大气中有很多可被人体吸人的细微颗

29、粒物，其直径越小，对人体健康的危害越大，PM2.5是指大气中粒径小于或等于2、5微米的细颗粒物，对C肺的影响最大。【点睛】本题主要考查肺与外界的气体交换。解答此题的关键是熟知吸气和呼气时相关结构的变化。三、实验探究综合题7B 白细胞 C 血小板 A 红细胞 D 血浆 【分析】血液的组成包括血浆和血细胞，血浆主要成分是水，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板。图解析：B 白细胞 C 血小板 A 红细胞 D 血浆 【分析】血液的组成包括血浆和血细胞，血浆主要成分是水，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板。图中A红细胞，B白细胞，C血小板，D血浆。【详解】（1）B表示的白细胞，当身体某处受伤，病菌侵入时

30、，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌，因此当人被细菌感染而发炎时，图中B白细胞的总数会增多。（2）C血小板的功能是止血和加速凝血，当图中C血小板数目明显下降时，会引起伤口流血不止和人体皮下出血。（3）A红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白；血液的颜色也决定于红细胞中的血红蛋白，数量过少时，会造成人体贫血。（4）D血浆具有运输养料和废物功能。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握血细胞的结构特点以及数量。8A 动脉 组织细胞 线粒体 C 右心房 O 心脏 【分析】如图为人体呼吸过程的模式图，人体的呼吸包括四个过程：A肺的通气；B

31、肺泡内的气体交换；C气解析：A 动脉 组织细胞 线粒体 C 右心房 O 心脏 【分析】如图为人体呼吸过程的模式图，人体的呼吸包括四个过程：A肺的通气；B肺泡内的气体交换；C气体在血液中的运输；D组织细胞内的气体交换。【详解】（1）人体呼吸需要空气中的氧气，溺水阻断了呼吸全过程中的A肺与外界的气体交换环节，导致了人体与外界气体交换不能正常进行，因而会影响肺的通气，进而影响肺泡与血液的气体交换，造成人体缺氧，严重的会危及生命。（2）过程B表示肺泡与血液的气体交换，当血液流经肺泡外的毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血

32、。（3）过程D表示血液流经组织细胞的毛细血管时血液中的氧气扩散进入细胞，细胞中的二氧化碳扩散进入血液，通过组织内的气体交换血液由动脉血变成了静脉血，氧气在组织细胞的线粒体中利用。（4）红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白是一种含铁的蛋白质，它在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，图中运输氧的过程是C。（5）若溺水者需要打点滴，药物经上腔静脉或下腔静脉最先到达心脏四腔中的右心房。（6）输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀

33、释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此首先考虑的是输同型血，实在没有同型血，可以少量输O型血。（7）心脏是血液循环的动力器官，心脏昼夜不停的跳动，推动着血液在血管内流动，所以，心脏是输送血液的泵，是发动机。【点睛】关于呼吸的四个过程是考查的难点，应在理解的基础上进行巩固。9AEBFCD 有限 会厌软骨 氧气 红细胞 舒张 扩大 气体交换 【分析】（1）呼吸系统包括呼吸道和肺。呼吸道包解析：AEBFCD 有限 会厌软骨 氧气 红细胞 舒张 扩大 气体交换 【分析】（1）呼吸系统包括呼吸道和肺。呼吸道包括A鼻腔、E咽、B喉

34、，F气管、C支气管等器官，D肺是气体交换的场所。（2）当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。【详解】（1）新冠肺炎是由新冠病毒引起的，新冠病毒通过飞沫依次通过A鼻腔E咽B喉F气管C支气管D肺。（2）鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛，都对空气有清洁作用；呼吸道黏膜的腺细胞能分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用。而骨和软骨不会对气体进行温暖、湿润、清

35、洁。这些结构对气体的处理能力是有限的，因此当外界空气受到严重污染时，还会有一部分有害物质进入体内。（3）当我们吞咽食物时，会厌软骨会把气管盖住，保证食物进入食道，以免误入气管而使人体受到伤害。但是有的人一边吃饭一边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会引起剧烈的咳嗽。（4）甲中血液流经人工肺后进入血液的气体是氧气，肺内氧气的浓度高，扩散进入血液，在血液中主要通过红细胞运输；气体由血液进入肺泡，是二氧化碳，在血液中主要是通过血浆进行运输。（5）正常人的肺有弹性，当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。吸气时，肋间

36、肌和膈肌收缩，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气，完成吸气动作的一瞬间，肺内气压和外界气压相等。所以，图乙中代表吸气过程中肺内气压变化的阶段是，肺容积扩大。（6）肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。所以，人工肺模拟的是肺的气体交换的功能。【点睛】解答此题的关键是明确呼吸系统的组成和功能。四、实验探究综合题10肾小囊 肾小球 肾小管 肾小球的滤过作用 尿素 葡萄糖 原尿 肾小管的重吸收作用 葡萄糖、水、无机盐 尿素、氧气 【分析】图示为解析：肾小囊 肾小球 肾小管 肾小球的滤过作用 尿素 葡萄糖 原尿 肾小管的重吸收作用 葡萄糖、水、无机

37、盐 尿素、氧气 【分析】图示为肾单位的结构模式图，其中处是入球小动脉，处是出球小动脉，是肾小管周围的毛细血管网，是肾小囊，肾小球，肾小管。【详解】（1）据分析可知：是肾小囊，肾小球，肾小管，三者构成肾单位。（2）当血液流经肾小球时，除大分子的蛋白质和血细胞外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿。当原尿流经肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收回血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。（3）肾脏是形成尿的器官，因此流经肾脏以后，尿素减少；肾脏的组织细胞完成呼吸作用需要从血液中获取氧气，同时会将产生的二氧化碳等废

38、物排到血液中，因此血液流经肾脏后，血液中氧气减少，养料减少，二氧化碳增多。【点睛】掌握尿液的形成过程是本题解题关键。112晶状体 视网膜 凹透镜 耳蜗 大脑皮层的听觉中枢 舒张 增大 【分析】图甲可知1是虹膜，2是晶状体，3是角膜，4是睫状体，5是巩膜，6是视网膜，7是视解析：2晶状体 视网膜 凹透镜 耳蜗 大脑皮层的听觉中枢 舒张 增大 【分析】图甲可知1是虹膜，2是晶状体，3是角膜，4是睫状体，5是巩膜，6是视网膜，7是视神经，8是玻璃体。【详解】（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的

39、感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。因此，刘警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图甲中2晶状体的曲度可以调节，在视网膜上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。近视眼患者看不清远处的物体，是因为眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，物像成在视网膜的前方，近视眼的矫正方法是配戴凹透镜。（2）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。因此，“请出示你的驾驶证，行驶证”，随着刘警官声音的

40、响起，司机图乙中耳蜗接受刺激，产生神经冲动，沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉。（3）呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的；当膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。因此，刘警官要求司机对着酒精测试仪吹气，以检测是否酒驾或醉驾，此时司机的膈肌处于舒张状态，胸廓上下径缩小，肺内的气体压力相应增大。【点睛】解题的关键是理解听觉和视觉的形成，近视的形

41、成及矫正，肺通气的过程。12肾单位 C 肾小管 【分析】图示：入球小动脉；出球小动脉；肾小球；肾小囊；肾小管；样本A是原尿；样品B是血浆；样品C是尿液。据此解答。【详解】解析：肾单位 C 肾小管 【分析】图示：入球小动脉；出球小动脉；肾小球；肾小囊；肾小管；样本A是原尿；样品B是血浆；样品C是尿液。据此解答。【详解】（1）肾脏形成尿液的基本单位是肾单位，每个肾脏大约有100多万个肾单位组成。肾单位包括肾小球、肾小囊、肾小管三部分组成。因此据图分析，肾单位由组成。（2）样品C无葡萄糖和蛋白质，尿素含量明显升高，是尿液。因此在收集管处流动的是样品C尿液。（3）当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分

42、无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此一个正常成年人一昼夜大约产生150升原尿，而产生的尿只有1.5升，这说明当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质被肾小管重吸收进入毛细血管中。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确识图。五、实验探究综合题13神经元或神经细胞 突起 1大脑 2小脑 语言 4脊髓 1 【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统解析：神经元或神经细胞 突起 1大脑 2小脑 语言 4脊髓 1 【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。图1中A神经细胞，B神经组织，C脑。图2中1是大脑，2是小脑，3脑干，4脊髓，5神经，6细胞核，7细胞体，8神经纤维。【详解】（1）A是神经元，神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。其基本结构包括7细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突。（2）反射是指在神经系统的参与下，人体对内外